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文档简介
北京市师范大学附属中学2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.在下列单位中,长度的国际单位是()A.光年 B.千米 C.米 D.厘米2.如图所示的四种现象中,属于光的色散的是(
)A.AW B. C. D.3.如图所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是为了控制城市的噪声污染,这种控制噪声的途径是A.防止噪声进入人耳 B.阻断噪声传播C.防止声源产生噪声 D.以上方式都有4.下列措施中,能使蒸发变快的是(
)A.给水杯盖上盖子B.把湿衣服晾在通风处C.把玉米用保鲜膜包裹D.把鱼肉放入冷冻室5.如图所示的一束光沿着平行主光轴的方向射到凸透镜上,关于它的折射光的方向正确的是()A. B.C. D.6.二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器,演奏前,演员经常要调节弦的松紧程度,其目的是调节弦在发声时的()A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅7.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是A.用力把铅球推出B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把橡皮泥压扁8.下列有关密度的说法,正确的是()A.一大桶水比一小杯水的密度小B.气体受热膨胀后,其密度变小C.密度跟质量成正比,跟体积成反比D.国际单位kg/m3比常用单位g/cm3要大9.如图所示的四幅示意图中,表示近视眼成因和近视眼矫正的是()A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丁 D.甲和丙10.如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。关于小球各段路程上的平均速度,下列说法正确的是()A.小球在AB两点间运动的平均速度最大B.小球在BC两点间运动的平均速度最大C.小球在CD两点间运动的平均速度最大D.小球在DE两点间运动的平均速度最大11.用天平称1粒米的质量,下列做法中比较准确的是(
)A.先称出100粒米的质量,再称出101粒米的质量,通过相减求得B.把1粒米放在一只杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量C.把1粒米放在天平上仔细测量D.把100粒米放在天平上称总质量并多次测量,再求平均值12.在北方的冬天,为了保存蔬菜,人们通常会在菜窖里放几桶水,这种做法可以使菜窖内的温度不会太低,这主要是利用了(
)A.水凝固时放出热量 B.水凝固时吸收热量C.水蒸发时吸收热量 D.水蒸发时放出热量13.小刚在“探究凸透镜成像规律”的实验中,用由发光二极管组成的“上”字屏代替蜡烛,他把“上”字屏放在原来放蜡烛的位置上,如图所示,移动光屏直至看到清晰像,此时他在不透光的白板光屏上看到的是图中的(
)A. B. C. D.14.如图所示,灯泡处于静止状态,灯泡所受重力的反作用力是()A.灯泡对地球的吸引力B.天花板对电线的拉力C.灯泡对电线的拉力D.电线对灯泡的拉力15.由不同物质组成的甲乙两个实心球,其体积之比为,质量之比为,则甲乙两种物质的密度比是(
)A. B. C. D.二、多选题16.下面对质量和长度的估计,符合实际的是()A.一本八年级物理课本的厚度约为9cm B.一枚鸡蛋的质量约为60gC.体积为1.25L的可乐质量约为1250g D.一间教室的高度约为2.8m17.对下列现象解释正确的是A.放在水盆中的水慢慢变少了,这是水的汽化现象B.电风扇吹风,人感到凉爽,是因为电风扇降低了空气的温度C.夏天从冰箱里取出的可乐瓶上有小液滴,是可乐瓶周围的水蒸气液化形成的D.夏天吃雪糕时,会看到雪糕周围冒“白气”,这是雪糕中的水蒸气液化的结果18.关于光现象,下列说法中正确的是(
)A.“池底变浅”是光的折射现象B.“镜中花、水中月”均是光的反射现象C.小孔成像是由于光的折射形成的D.能从不同方向看见不发光的物体,是因为光在其表面发生了镜面反射19.小林根据下表中的数据,得出一些结论,其中正确的是(
)A.的碘不会升华 B.零下的酒精也能汽化C.零下的水银是液态的 D.用来溶化的容器可以用铝制成三、填空题20.完成下列单位换算(1)950mm__________m
(2)72km/h__________m/s(3)0.2h__________
(4)1.3g/cm3__________kg/m321.当大象进行交流的“声音”是次声波时,人类就听不到大象的“声音”,这是因为人耳不能听到频率________(选填“高于”或“低于”)20Hz的声音。22.常用温度计是根据液体______的性质制成的,以摄氏度为单位的温度计是把1标准大气压下______的温度规定为0摄氏度。23.用如图所示的水壶提水时,手应该提在水壶把手的__________(填“A”或“B”)处;而倒水时,则应该提在把手的另一处。这说明力的作用效果与力的__________有关。24.如图是甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系图像,分析图像可知,若甲物质的质量为88g,则相同体积的乙物质的质量为_____________g。25.图示温度计的示数为________℃.26.如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于___________产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的___________发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。27.做匀速直线运动的某物体从A点出发,它通过的路程随时间变化的图像如图所示。则该物体运动20s,距离A点____________m。28.中国科技馆中有关于冰箱材料的保温性能的对比实验:有三个温度相同且高于室温的恒温热源,分别被三个保温箱包裹。这三个保温箱的形状、结构相同,但由不同材料组成。经过一段时间后,测量外面包裹材料的温度,如图所示。由此可知:聚氨酯发泡材料、发泡,三元乙丙橡胶三种材料,______材料的保温性能最好。(照片年月日摄于中国科技新馆《科技与生活》展馆)四、实验题29.用刻度尺测量物体A的长度,由图可知,物体A的长度是________cm。30.小强做“探究某种物质的熔化规律”的实验.在实验中持续给该物质加热,每分钟记录一次实验数据,如下表所示.根据表中的数据可知:(1)这种物质属于__________;(选填“晶体”或“非晶体”)(2)当温度为时,它处于__________态;(选填“固”、“液”或“固液共存”)(3)这种物质的熔点是__________.31.小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_______端移动。(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为__cm3。(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_______g。(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为_______kg/m3。32.小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验,(1)实验中需要的测量工具,除了弹簧测力计外还需要__________;(2)如图所示,在某次测量中,弹簧测力计的读数为__________N;(3)小明多次实验,根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图像,如图所示,由图可知,物体所受重力的大小与物体的质量成__________。33.小新同学想研究水蒸发的快慢与表面空气流速的关系。他找来两个相同的水杯,分别倒入同样多的水,把一杯水放在窗台上,另一杯水放入冰箱冷藏室里。经过两天时间,比较两个杯子中水的多少。他这样做____(选填“能”或“不能”)研究水的蒸发快慢与表面空气流动速度的关系,主要原因是__________。34.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,你应该选择______玻璃板进行实验。(2)在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的______(选填“A”或“B”)这一侧观察,直至看到蜡烛B与蜡烛A的像重合。这样,蜡烛B就替代了蜡烛A的像。(3)实验时,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(4)移走蜡烛B,在其位置上放置一块光屏,光屏上______(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。35.在探究光的折射规律实验中,某小组将光从空气分别射入水和玻璃中,并记录了如下数据:分析表中数据,可以得到一些规律:(1)当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时,光的传播方向__________(填“改变”或“不变”).(2)光从空气斜射入其他介质时,折射角随着入射角的增大而__________(填“增大”或“减小”);分析表中数据猜想,光从空气射入其他介质时,折射角__________(填“可能”或“不可能”)达到.(3)当光线以入射角从水中射向空气时,折射角等于__________.(4)根据表中数据分析,用塑料薄膜和水制成一个“水凸透镜”,与外观尺寸相同的玻璃凸透镜相比,“水凸透镜”的焦距更__________(填“大”或“小”).36.小文用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示。(1)为使烛焰的像成在光屏的中央,应将光屏向______调整(选填“上”或“下”);(2)实验过程中,当蜡烛距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是______cm;(3)接着把蜡烛再向左移动5cm,此时如果将光屏向______(选填“左”或“右”)移到某一位置,就能在屏上得到如图中______图所示烛焰的像。37.小丽同学研究某种物质的质量与其体积的关系,下表是她在实验中记录的实验数据.请根据表格中的数据归纳出这种物质的质量和体积的关系:__________.38.小秋想利用一架已调好的天平、烧杯、溢水杯和水测出一块雨花石的密度,请把小秋的实验步骤补充完整。(1)用天平测出雨花石的质量;(2)用天平测出空烧杯的质量;(3)_________,并同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水,用天平测出烧杯和水的总质量;(4)设水的密度为,则此雨花石的密度表达式为____。(用、、、表示)39.小亮通过观察身边的一些现象得出一个结论:物体间只有接触时才能产生相互作用的力,不接触就不会有力的作用。请利用身边的物品或实验器材设计一个简单实验,简述实验器材、步骤、现象,说明小亮的结论是错误的。(1)你所需要的实验器材是___________;(2)实验步骤及现象:_____________________________。五、作图题40.在图中,根据反射光线OB,画出入射光线AO。41.如图所示,重的物体静止在斜面上,请画出物体所受重力的示意图.六、综合题42.阅读以下材料,回答问题.年月日,我国成功发射了“神舟七号”飞船,并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示,是我国航天员翟志刚出舱时的英姿,出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳.当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱.年月日“神舟七号”载人飞船完成各项任务后,在返回的过程中,返回舱进入大气层将通过一段黑障区(所谓黑障区就是航天器返回大气层时,因表面超高速摩擦形成高温等离子区导致无线电信号衰减至中断的飞行区段),这一段时间返舱将“烧成”一个大火球,如图所示,而舱内的宇航员和设备则安然无恙,因为返回舱外壳上的烧蚀层先熔化后汽化,从而保护了返回舱内部的人和设备。(1)航天员在太空上的质量与在地球上相比__________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)(2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱.这利用了物体间力的作用是__________的和力可以改变物体的__________。(3)航天器返回舱返回大气层时,返回舱外壳上的烧蚀层先熔化后汽化,熔化和汽化过程中物质需要_____(“吸”或“放”)热。参考答案:1.C2.B3.C4.B5.A6.B7.D8.B9.D10.A11.D12.A13.A14.A15.C16.BCD17.AC18.AB19.BC20.
21.低于22.
热胀冷缩
冰水混合物23.
A
作用点24.4825.-1626.
振动
音调27.828.聚氨酯发泡29.2.5630.
晶体
固
31.
右
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