幼儿园新进人员规章制度培训演讲稿

幼儿园新进人员规章制度培训演讲稿

幼儿园新进人员规章制度培训演讲稿「篇一」

这是历史上一个制度建设的著名例证。18世纪末期，英国政府决定把犯了罪

的英国人统统发配到澳洲去。

一些私人船主承包从英国往澳洲大规模地运送犯人的工作。英国政府实行的办

法是以上船的犯人数支讨船主费用。当时那些运送犯人的船只大多是一些很破旧的

货船改装的，船上设备简陋，没有什么医疗药品，更没有医生，船主为了谋取暴

利，尽可能地多装人，使船上条件十分恶劣。一旦船只离开了岸，船主按人数拿到

了政府的钱，对于这些人能否能远涉重洋活着到达澳洲就不管不问了。有些船主为

了降低费用，甚至故意断水断食。3年以后，英国政府发现：运往澳洲的犯人在船

上的死亡率达12%,其中最严重的一艘船上424个犯人死了158个，死亡率

高达37%。英国政府费了大笔资金，却没能达到大批移民的目的。

英国政府想了很多办法。每一艘船上都派一名政府官员监督，再派一名医生负

责犯人和医疗卫生，I可时对犯人在船上的生活标准做了硬性的规定。但是，死亡率

不仅没有降下来，有的船上的监督官员和医生竟然也不明不白地死了。原来一些船

主为了贪图暴利，贿赂官员，如果官员不同流合污就被扔到大海里喂鱼了。政府支

出了监督费用，却照常死人。

政府又采取新办法，把船主都召集起来进行教育培训，教育他们要珍惜生命，

要理解去澳洲去开发是为了英国的长远大II,不要把金钱看得比生命还重要但是情

况依然没有好转，死亡率一直居高不下。

一位英国议员认为是那些私人船主钻了制度的空子。而制度的缺陷在于政府给

予船主报酬是以上船人数来计算的。他提出从改变制度开始：政府以到澳洲上岸的

人数为准计算报酬，不论你在英国上船装多少人，到了澳洲上岸的时候再清点人数

支付报酬。

问题迎刃而解。船主主动请医生跟船，在船上准备药品，改善生活，尽可能地

让步每一个上船的人都健康地到达澳洲。一个人就意味着一份收入。

自从实行上岸计数的办法以后，船上的死亡率降到了1%以下。有些运载几百

人的船只经过几个月的航行竟然没有一个人死亡。

这就是制度的力量。

再说•个中国的故事：在•个寺庙里，住着许多和尚，每天早上起来要分粥

吃。可是，经常因为僧多粥少就有人分不到。

和尚们在一起开会研究。

大家推选了一位年长的和尚，让他主持分粥。开始他分得很平均，后来他就把

有关系的人多分，把满的厚的留给自己了。

和尚们觉得这样不行，就提出大家轮流来分粥。一开始也不错。时间一长，轮

到自己分的那个人总是想方没法给自己留好处。

最后，一个和尚提出，把所有的粥都事先分好。是谁主持分的，那个人就必须

等别人都拿了以后，自己才能去拿。

这一办法采用以后，早上和尚们就没有争吵了！

幼儿园新进人员规章制度培训演讲稿「篇二」

中国农村税费问题与农民负担高度相关。农民负担现象上看是征收多少的问

题，本质上是政府既不可能对农村提供公共品，也无法与高度分散的9亿农民进行

交易。亦即：政府为了维持农村现行管理体制而支付的制度成本太高了。这当然不

是通过立法或加强教育能够解决的。

因此，对中国农村税费问题的研究，基本上不能套用西方建立在公民社会基础

上的税费概念；也不能寄希望于传统的政治手段。本文总结的试验区经过实践检验

的教训是：切不可脱离其他制度环境的约束单纯进行税费制度改革。

一、背景说明

历史上由于农村人口庞大、农业剩余少，农民作为纳税主体数量多而且过度分

散，政府征收农业税费的交易成本高到无法执行的程度。因此，统治者才允许农村

基层长期维持“乡村自治”。自秦代“郡县制”以来，政权只设置到县一级。这是

我们这个农业剩余太少的农民国家能够维持数千年的最经济的制度。

解放前的地主占有约50土地，收取50地租，占人口约10的地主既是农村的

主要纳税人，又是农村实际上自然产生的、起管理作用的社区精英。所以，“乡村

自治”其实是“乡绅自治”。政府既不必要对全体农民征税，也不必要直接控制农

民。因此国家对农村的管理成本也较低。

解放初期地主消失了，农民按社区人口平均分配了对土地的占有和收益权利，

这本来应该使得政府管理成本上升。但当年乡镇不设政府，只设立由上级政府派驻

并支付开支的乡（区）“公所”；干部下村只安排“派饭”。因此，管理成本没有

明显增加。但是，政府与分散农民之间的交易成本却大幅度增加。于是土改完成之

后紧接着就出现了1953年严重的粮食供给短缺。这个时期，政府征收农业税费的

实质不是参与地租分配和为公共品开支提供财政支持，而是国家要掌握足够的粮

食。

经验，但主要的是教训。我们认识到：只有解决基层政府和准政府的行政村在现行

政治体制下不断自我膨胀的问题，才能较为彻底地理顺政府和农民的经济关系。

三、下一步税费制度综合改革的建议

在农村建立约5万个乡镇级政府、70万个行政村和400万个自然村的村民委

员会来对9亿农民进行控制和管理，这种制度的运行成本高到“史无前例”的程

度。

乡村基层组织制度不适应家庭承包制的问题，至今仍是农村可持续发展的重大

的制约性障碍。考虑到在全面进入市场经济的条件下，寄希望于国家财政对乡村公

共品开支负责，或对弱质农业和低收入农村人口予以较大幅度补贴，都是不现实

的。因此，改革不同层次的地方政府体制，调整部门利益关系，则可能是彻底解决

农民负担问题，改善政府宏观调控的必要前提。

今后的设计是与基层组织建设和农村政治体制改革相结合。针对多数传统农区

特别是贫困地区农民负祖屡治屡发，而农村基层的组织体制和管理制度长期薄弱的

问题，在抓好各项农村基本经济制度建设、充分发育农村经济主体的前提下，进行

“撤乡并镇”，乡级政府改制为不设立财政的乡公所，原来乡级政府所属的经济部

门及其资产通过“清财转社”，划归乡级农民合作经济组织。村级开展“普选、自

治、合作”为主的改革。

同时.，明确规定乡、村两级合作社作为财产主体和纳税主体进行工商、税务登

记，农民在社区内的农业生产只向合作社缴纳地租（承包费）、不再承担其他税

费；最终通过夯实基层刍治形态的组织制度基础，来保证国家长治久安。

制改革相结合。针对多数传统农区特别是贫困地区农民负担屡治屡发，而农村

基层的组织体制和管理制度长期薄弱的问题，在抓好各项农村基本经济制度建设、

充分发育农村经济主体的前提下，进行“撤乡并镇”，乡级政府改制为不设立财政

的乡公所，原来乡级政府所属的经济部门及其资产通过“清财转社”，划归乡级农

民合作经济组织。村级开展“普选、自治、合作”为主的改革。

同时，明确规定乡、村两级合作社作为财产主体和纳税主体进行工商、税务登

记，农民在社区内的农业生产只向合作社缴纳地租（承包费）、不再承担其他税

费；最终通过夯实基层刍治形态的组织制度基础，来保证国家长治久安。

幼儿园新进人员规章制度培训演讲稿「篇三」

各位姐妹。

大家下午好：

我是XX一幼的人事干部张惠红老师。今天与大家一起学习、了解我园的一些

规章制度，为胜任幼儿园工作，做浦江一幼合格的员工做好准备。

一、明白自己的身份、角色

1、你是幼儿园大家庭的一员。

每个人都耍将幼儿园视为自己的家，将幼儿园中的每个人视为兄弟姐妹，都有

责任为这个家的和谐发展付出自己的真诚和努力，体现每个人的价值。

2、你是孩子的榜样。

这是教育单位，每个员工都是孩子的教养，处处应以身作则，要有爱心，要正

面教育，望不要将以前工作过的单位和社会上的一些陋习带进来，言行举止要文

明，不准挑拨是非，不在园内争吵辱骂和打架，要给这块纯净的土地增添光彩。

二、解读部分规章制度

我园有很多规章制度，大家可以浏览幼儿园网站进行详读。今天挑几项基本的

很重要的、也是保底要遵守的内容给大家解读一下。

我园的考勤制度、教职工劳动纪律制度和请假制度希望大家熟悉和了解。

（-）自觉遵守上下班作息时间内，不迟到不早退不旷工，按时做好进班前准

备工作，请假要征得领导同意批准。

上下班时间：不同岗位有不同的上班时间点，但大家必须做到的是有准备地到

岗。比如：教辅人员7:30或8:00上班，你必须提前到班内（即到岗）作准备工

作，胸有成竹地迎接第一名幼儿和第一个家长，而不是7:30正好到幼儿园大门。

其他岗位人员同样。下班时同样因要做好物品整理、电器和门窗检查关闭工作后方

可离开，故也不能4:00就已到大门口离开。

中午：12:00交接班，一般无特殊情况中午不外出，如确实有事必须请假，准

假了才能外出,时间在12:00-1:00之间，1:00前必须回幼儿园上班（不属调

休）。请假一般向当天行政值班领导请，如一时找不到可向分管领导和院长请假，

不请假就高园或超过请假时间未进园，均属旷工。离园和进园均须在门卫处登记，

进园后到请假领导处报到。

1、迟到：上班迟到一次扣奖金，迟到一小时内作半天事假处理，一小时以上

半天（中午12:00）之内作半天旷工，旷工达到规定天数即解除合同。

2、调休：每个学期给12个小时，是在完成工作或第二天补工作情况下享受，

必须事先请假递交调休单，不允许随意调休，一般上午不调休。调休时间要合理利

用，不要着急着先用，否则没有调休时间了再请假的就是事假。调休不扣钱，事假

要扣钱。

3、公假（婚假、丧假、产假）：按国家规定执行，无特殊情况均享受。但由

于本园几乎都是女性，且工作特殊性，故园长室会根据工作和岗位需要与请假者协

商假期的长短和相应处理办法。

4、病假：必须有正规医院开具的病假单，病假按上级规定扣除相应绩效工

资、工作量津贴、车贴、饭贴等，甚至是工资。如病假结束后上班，病症即刻复发

或不胜任工作的，病假连续。

5、事假：一般严格控制请事假，如有特殊情况请事假，应事先安排好自己的

工作，向园领导提出书面申请，获得批准后方可离园。

以上假期因突发情况不能做到预先当面或书面请假，应主动电话联系行政值班

领导、分管领导或园长，事后主动补假、说明原因，否则无特殊情况不请假不到岗

者一律按旷工处理。

（二）认真上岗，确保工作质量

1、严格遵守幼儿一日生活制度，按作息时间组织幼儿一日活动。

2、上班时间没有重要的事情不接、不打私人电话，家人、朋友来找不得进入

幼儿园，须在园门处接待和处理。

3、为保证幼儿安全和有效工作，工作时间内不闲逛、闲聊、不扎堆、不串

班、不办私事等与工作无关的事情（如玩手机、看与工作无关的书籍、做与工作无

关的手工活等）。

4、不吃零食，不当幼儿面吃早点，不嚼口香糖，不听手机音乐等。

5、不用不拿幼儿的东西，严禁吃幼儿的食品（包括饼干、糕点、饭菜和点心

等），当发现同事有违规行为要加以阻止，有证据地检举揭发。

6、注意自己的言行举止和仪表、态度，两手不能叉腰，不插兜，衣扣要系

好。进班衣着打扮大方，便于带幼儿活动和照顾幼儿，不穿领圈太低的衣服或露脐

装，不穿高跟鞋和拖鞋，不披头发，不戴过长耳环；指甲长了随时修剪，以免损伤

幼儿皮肤；面对幼儿要微笑服务，态度亲和，做到“四心”一一热心、耐心、细

心、诚心。

三、交接班制度

同班两位老师和1名保育员三人要配合好，要遵守交接班制度，上午班老师对

班内发生的情况、家长的托咐、幼儿的身心情况向保育员、下午班老师交接清楚，

下午班老师接班时要主动问询情况，以便及时了解、处理相关事宜。

四、学习、会议制度

每次学习、会议要准时，认真参加，不迟到不早退，不做私事，要认真、详细

记录。

国有国法，家有家规。规章制度是一个单位必不可少的管理措施，也是每个员

工必须遵守的主要内容。它是用来约束个别不自觉的员工，但如你是一个自律的

人，则规章制度自在你的心中。

我园自开办以来，大家在遵守规章制度方面都较自觉，也无人因严重违反规章

制度而被开除或影响幼儿园声誉。我希望在座的各位不要成为不光彩的第一人。

幼儿园新进人员规章制度培训演讲稿「篇四」

大家好!今天我演讲的主题是遵守规范、努力学习、只争朝夕。

同学们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在

这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。因此，我们必须自觉

遵守学校各项规章制度和行为规范。纪律是做好一切事情的保障，就让我们从自己

做起，从小事做起、从现在做起！

拥有了“铁”的纪律，处在花季中的我们，就应该努力学习，只争朝夕。爱因

斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我亳不迟疑地选择勤奋。”是的，发奋读

书，刻苦学习，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能

在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让

生命放射出灿烂耀眼的光芒。

最后，预祝同学们在遵守规范的前提下，期末考试取得好成绩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

幼儿园新进人员规章制度培训演讲稿「篇五」

尊敬的各位领导，评委，同志们：

大家好！

我是，在我行财务科从事会计报表编制工作。首先在此郑重的感谢总行开展

“会计财务制度年”活动，给我们广大职员提供这样一个交流经验，总结工作，提

高水平的机会和平台，非常荣幸我能站在这里与大家分享交流，今天我演讲的题目

是《端态度、守制度、创高度》。

明代张居正有言：“天下之事，不难于立法；不难于听言，而难于言之必

效。”“守制度”三个字说起来容易，但是真正做起来却并不是那么容易。银行作

为一个庞大的金库可以说诱惑特别多，近年来由于银行工作人员的违规操作导致集

体经济受损的事件时有发生。我不禁自问，我们学习制度，遵守制度的这种精神、

这种理念体现在哪里呢？“守制度”体现在管理人员严谨的管理理念上；“守制

度”体现在信贷人员每一笔贷款审批上；“守制度”体现在前台柜员每一笔业务操

作上；“守制度”更体现在财务会计的每一次的统计、审核上！我们每一名银行工

作人员在开展工作的每一个细节，执行操作的每一个行为都体现着“守制度”精

神。

安全在于心细，事故源于大意。只有坚守制度，才能避免错误的产生，才能维

护客户的利益，才能促进自身的发展，才能赢得良好的社会声誉，有助于银行业务

更好的开展。守制度是一种氛围，需要每一名工作人员共同营造；守制度是一种立

场，需要每一名工作人员去守护：守制度更是一种潮流，需要每一名工作人员随潮

而动。入行工作已经两年多，从开始的懵懵懂懂到现在的逐渐成长，从起初的一知

半解到如今的丰盛收获，无一不在提醒我作为会计人员的平凡与荣耀。纸上得来终

觉浅，制度从不仅彰显于纸上，制度无时无刻不在我们身边，以她平凡而威慑的约

束力时刻警醒着我们。从凭证传递到要素审核，从岗位设置到强制休假、从资金拨

付到账簿记载，点点滴滴贯穿于我们日常工作中的每处细节。

银行是一个高风险的行业，作为一名银行从业人员，防范风险，避免风险，坚

守制度进行操作是一个永不落幕的主题。财务会计的工作虽然形式简单，操作也相

对单调，但是内容繁杂，责任重大，这要求我们在工作中要时刻把制度放到最高

点。纵观历史，但凡一个王朝的繁荣发展，都有着健全完善的制度作为依附，对于

银行业更是如此。回望过去，银行从业人员多起违规操作案件，不仅给银行造成巨

大的经济损失，给我们更行从业人员的脸上抹了黑，也让我们认识到学习制度，坚

守制度的重要性。守制度是一个保护罩，守制度是一个安全带，它时刻守护着我们

的心灵，有效的防止我们思想中邪念、杂念的产生，同时乂抵挡着一些外来诱惑造

成的伤害C

去年三月份上海市徐汇区邮政储蓄支行的一名外币会计，利用职务之便挪用公

款44万美金，当他在接受法律的审判时，他的妻子还有两个月就要生产。他个人

的违规操作不仅给银行造成了巨大的经济损失，还给个人家庭造成不可弥补的创

伤，不但要如数偿还挪用的巨款，还要饱受不能与亲人相见的牢狱之苦。这些惨痛

的事实无时无刻不在鞭策着我们的成长，使我们清醒的认识到遵守制度的重要性。

守制度已经与我们的思想融为一体，伴随着我们与银行的成长与发展。

操作流程一念间，遵守违规两重天。守制度是一种意识，更是一种责任。正所

谓制度决定态度，态度遵守制度，两者相辅相成才能有效的避免错误的产生，才能

在工作业绩上创造高度。

各位亲爱的同事，让我们一起端正态度！严守制度！争创工作业绩新的高度！

谢谢大家，我的演讲完毕！

幼儿园新进人员规章制度培训演讲稿「篇六」

制度执行力提升年心得体会近段时间，我们银行开展了制度执行力建设主题

教育活动，传达总行分析会议精神。通过开展制度执行力建设教育活动，学习相关

文件，我觉得获益非浅，以下是我的一点心得体会，希望通过与大家交流，共同进

步。

所谓执行力，通俗的讲，就是下级在正确把握上级领导决策意图的基础上，全

面、快速、灵活、稳妥地按领导的要求保质保量地完成各项工作任务的能力。个人

执行力的强弱取决于两个要素一一个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关

键。所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自

身素质，而更重要的是要端正工作态度。在社会实践中，我们能够深深体会到，制

度再多、再完善，执行者不去执行或执行不到位的话，再好的制度也发挥不了作

用。因此，制度建设是业务稳健发展的前提和保障，而制度执行力才是关键。

就银行业务办理过程中，违规操作情况时有发生。如在信贷管理检查中发现贷

前调查不规范、无贷后检查记录、一户多贷及关联人员贷款、合同签订不规范、贷

款逆向操作、超权限贷款、超年龄贷款等。在内控制度执行方面，存在会计（柜员）

交接不规范、抹账不规范、柜员领用重要空白凭证的手续不合规定、印章保管不

妥、会计凭证要素不全、挂失业务不合规定等。所有这些问题都是制度执行不到位

引起的，容易导致操作风险的发生。我认为抓制度执行力重点要从以下几个方面做

起：

一、加强员工的教育和培训力度

加强员工的教育和培训力度，全面提升员工的个人综合素质。员工执行力的高

低与员工的知识和技能、对制度的认知程度及对工作的满意度等密切相关，为此，

建立科学的培训体系是必不可少的。从日前我行情况看，要及早制订出一套系统、

完善的教育培训方案，提高培训的质量和实际效果。

第一，要培养员工良好的职业道德观念和过硬的政治思想素质，引导员工坚持

正确的职业道德操守。由于银行工作的特殊性，银行员工在日常工作中要接触大量

的金钱，面对金钱和物质诱惑，我们必须牢固树立正确的人生观和价值观，提高服

务的责任感、使命感，提升自身的整体道德水平，从思想和道德层面上增强全员的

防腐拒变能力，提高执行力。

第二，要引导员工树立高度的工作责任感，对工作、对事业的高度忠诚，做到

诚诚实实做人、认认真真做事，一切从细节抓起，一切从“小事”做起。工作中无

小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带

着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。对待工作，从来不说不行，也不

能有任何借口，明知困难重重，也要坚决去执行。

二、建立有效的激励约束机制

有效的激励是提高执行力的重要手段，执行力的培养是以切合实际的激励约束

机制为依托和载体，没有好的激励约束机制，便没有过硬的执行力。最有效的方法

就是制定一系列的绩效考核奖罚措施，赋予不同的岗位、不同的人员，以不同的职

责，督促每位员工恪守尽职。应根据工作岗位不同情况，区别对待，实施不同

的激励政策，采用不同的激励手段。同时，任何一项激励措施，都会引发员工的多

种行为。因此，在建立健全激励机制基础上，还应配以相应的约束机制，提高员工

的违规成本，否则，员工只想得到好处，其行为就会发生偏差。同时，要通过提高

员工的职业道德素养，培养其对工作的高度责任感和主人翁意识，时刻以合行主人

翁的角度看待问题和处理问题，对领导分配的任务能够积极主动地去完成。

三、加强监督管理制度。

加强定期或不定期检查。通过组织业务检查，及时发生风险隐患，做到防患于

未然，进而强化内控制度监督执行，防范会计风险，规范员工操作行为。

建立有效的整改机制，对发现的问题及时化解业务操作风险，及时落实整改措

施。建立整改机制，做到检查处理到位、责任追究到位、问题整改到位。对好的执

行者进行奖励，不断提高其执行能力；对执行不力的要帮助其分析原因，找出问题

的症结，帮助其提高执行力。

幼儿园新进人员规章制度培训演讲稿「篇七」

尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：

大家好！非常荣幸能够参加集团公司举办的这次“遵守制度、廉洁从业”演讲

比赛。我演讲的题目是“约束，是为了飞得更高”。

我们在央视《社会与法》栏目中常常看到这样的画面：广阔的天空，一只风筝

在纤细的风筝线的牵引卜，安然而稳健地翱翔于蓝天白云之间

简单的画面，深刻的哲理，形象地揭示了“约束，是为了飞得更高”的哲理

作为枣矿集团的一名员工，我由此而联想到，我们的枣矿能取得今天的辉煌，如果

没有那根掌握方向的制度之绳，枣矿的发展就不可能凌空而飞；如果有制度之绳却

没有牵执之手，枣矿的步伐也不可能走得更稳更远。实现又好又快发展的目标永远

是空中楼阁。

众所周知，国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。枣矿集团的规章制

度，是公司前辈经验教训的结晶，是经济理论与实践相结合的产物，是员工汗水、

泪水、鲜血和生命铸就的枣矿灵魂。它就是枣矿员工的工作规范，就是集团公司正

常运转、稳健经营、持续发展的保障。随着枣矿集团的发展，各项规章制度不断地

升华和完善，已逐渐步入系统化、专业化、规范化、科学化、合法化和人性化的轨

道，对公司健康稳健发展产生着举足轻重的、不可替代的重大作用。从范围上看，

它包含章程、基本制度、规定、办法、条例、业务操作流程、风险防范预案等各个

类型；从内容上看，它包含决策管理、安全生产、财务会计、人事劳资、稽核审

计、纪检监察、后勤保卫等各个方面。其数量已达到数以百计之众，其规模覆盖公

司系统各个领域。尤其是近十年来经过枣矿人的辛勤耕耘，公司发展日新月异，经

济实力大幅增长，社会影响辐射全国，就是良好规章制度立下的汗马功劳。实践证

明，制度的作用是无可比拟的。

然而制度促进发展的根本作用是建立在制度不折不扣的贯彻落实的基础上的。

假若制度建立起来后，不认真的贯彻执行，或是制度执行过程中夹杂有个人的私心

杂念，或是对制度严肃性的理解、认识有差距，致使制度在贯彻执行中不能做到不

折不扣，久而久之，制度就会成为写在纸上、挂在墙上的摆设。制度得不到认真的

贯彻执行，就成为不良现象滋生蔓延的温床。培根说得好：没有执行的制度比没有

制度执行更可怕。

那么，怎样才能执行好规章制度呢？我认为，制度执行主要靠大家，重点是从

我做起。

观念的转变才是根本的转变。作为员工，应该牢固树立制度观念，心目中、思

想上随时都要绷紧制度观念这根弦，才能切实执行好规章制度。这就需要我们自

觉、认真、全面。

经常学习制度，熟练地掌握制度，为不折不扣执行制度奠定基础。作为管理人

员，应该身教重于言教，以身作则，一丝不苟，一视同仁地执行好制度。作为上级

单位，应该定期举办不同类型的培训班，对员工进行法规制度、专业技能教育培

训，不断增强员工的制度观念和执行意识。特别要经常进行案例警示教育，使员工

从案件事故中汲取深刻教训，明白不讲规矩，违规操作，就会给企业带来灾难，给

员工个人带来不幸和损失，决不可重蹈覆辙。

执行好规章制度，靠员工的自觉性是无可厚非的。然而，由于人有惰性和贪图

享乐的本能，在同样的工作环境里，大家一样地学习，认识程度却有深浅；一样的

制度，执行的自觉性也有一定的差别。因此，对执行制度的'监督制约决不可少。

这就需要员工本人进行自我监督，岗位之间进行相互监督制约，还需要上级对下级

的监督制约，对违规违纪人员严格问责，对失职的监督管理人员实行责任追究，形

成齐抓共管的监督管理制约机制，才能维护制度的权威性、严肃性。深刻的道

理，雄辩的事实，说一千，道一万，归根到底，就是制度重要，执行制度更重要。

我坚信不疑，经过各位同事的努力，执行效力会更上层楼，枣矿的明天会更加美

好！

幼儿园新进人员规章制度培训演讲稿「篇八」

“这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如

何”“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”

这样内容犀利的言辞，不是出现在辩论赛上，而是一名中学生在3000多名师生众

目睽睽之下的激情演讲。9日，启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天

上午，学校举行升国旗仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把

关”过的演讲稿，悄悄演成另外一篇抨击教育制度的文章。5分钟的演说中，这名

学生“慷慨陈词”，表达自己对现行升学和教育制度的不满，抨击父母强加给自己

所谓理想，引起一片哗然。昨天晚上，该校领导告诉扬子晚报记者，学校认为这名

同学的演讲“言论不当，用词过激”，已对其进行批评教育，但本着宽容的态度，

不会对其进行处分。

谁都愣住了！众目睽睽之下，国旗下的讲话变“讨伐”

9日上午上完第二节课，启东市汇龙中学3000多名师生汇集到操场上，参加

升旗仪式。这是这所高中例行的活动。升旗完毕，还有一个国旗下的讲话，对学生

进行德育教育。当天的主题是“如何树立远大理想”。高二文科班学生江成博是演

讲人。之前，他写的稿子已让学校把关通过，老师还对他进行了指导。

但演讲开始，副校长徐辉就发现，这个孩子的语气不对，“根据调查，中国孩

子计算能力世界倒数第一，创造能力世界倒数第一”徐校长以为接下来就会发生

“转折”，但很快就感觉不对，这名学生还在继续说，“这难道就是我们接受16

年教育的结果吗？我们不能只为父母的理想而努力，应该有自己的理想。”“现在

的生活根本不是我们想要的，这种变味的教育，我们学了有什么用？就是考上大学

又能如何？”