译林版英语七年级上册Unit1导学案

七年级英语导学案

课题7AUnit8Fashion课型导入课时间

主备审核学生姓名

1.学习六种服饰及鞋子的名称。2.学习谈论服装的简单用语。

学习目标

1.学习六种服饰及鞋子的名称。2.学习谈论服装的简单用语。

学习重点

.通过学习有关服装的简单用语，了解并预热本单元中心话题。

学习难点

【课前预习】订正、

笔记栏

IA、预习本课单词(P92--93),根据音标拼读，再听磁带核对发音，并熟读。

(同桌互查，小组长检查)并能根据音标写出下列单词及汉语意思：(注意

这些词的词性)

LfTaeJn]_____________(n.)2.[blauz]_________________(n.)

3.[tai]_______________(n.)4.[*Ieizi]________________(adj.)

5.[spend]_____________(vt.)6.[lend]___________________(vt.)

B、与服装有关的词汇(在课本上用一画出来)：

1.女式衬衫_________2.男式衬衫_________3.鞋子_________________

4.短裙__________5.领带__________6.裤子________________

C、重点短语：

1.考虑______________2.穿衣服___________________

3.又十分钟__________________4.在床上_________________

5.很懒____________________6.把某物借给某人__________________

D、重点句子：(在课本上用用红色笔划出来)：

I.——Eddie,你在做什么？——_________________youdoing,Eddie?

--我在考虑穿什么。--I'm____________________________towear.

2.那么我可以在床上再待十分钟。

Icanspend__________________________inbedthen.

3.你太懒了。You7e__________________________.

妈妈，你能将你的红色衬衫借给我们用于时装表演吗？当然可

以。

——Canyou_______________yourredblouse__________ourfashion

show,Mum?

5.--妈妈，你的衬衫多大尺寸？4号。

——______________________isyourblouse,Mum?——Size4.

6.它对我来说太大了，但Sandy能穿它。

Ifs______________________________me,butSandycanwearit.

【课堂合作探究】(略)

【反馈练习】

一、词汇

l.Mr.Zhangdoesn'tliketoweara(领带).

2.Theyhavea(时装)showeveryyear.

3.Thispink(衬衫)looksverybeautifulonHelen.

4.Hedoesn'tcleanhisbedroom.Heisa(懒惰的)boy.

5.1don'tknowwhat(wear).

6.Mybrotherspendshalfhour(clean)hisroom.

二、完成下列句子

1.你可以借给我们你的自行车吗，Mary?

Canyou____________________________________,Mary?

2.这件短裙对我来说太大了，你还有更小一点的吗？

Theskirtis_________________________________.Doyouhaveasmaller

one?

3.我能在床上再待十分钟吗？

CanI___________________________________________________?

三、完形填空

LiYangandIaregoingtoafashionshow1afternoon.Nowweare

talkingabout2towearforthefashion3.Webothwantto

wearshirts.LiYanghasanewshirt,buthedoesnot4wearit.Why

doesn'thewanttowear5?Itisbecauseitis6smallforhim.

Hewantstoborrowanewshirt7me,butIonlyhaveone

new8andIneedtowearitmyself.Hisfatherhasanewshirt,butit

istoo9forhim.Ihopesomeonecanlendanewshirt[0

him.

()1.A.tomorrow^B.todayC.today'sD.this

()2.A.whatB.howC.whichD.where

()3.A.storyB.wearingC.showD.clothes

()4.A.wanttoB.wantC.wantstoD.wants

()5.A.it，sB.itC.themD.its

()6.A.toomuchB.alsoC.tooD.little

()7.A.aboutB.toC.forD.from

()8.A.shirtB.T-shirtC.trousersD.shoes

()9.A.largestB.smallerC.largeD.larger

()10.A.onB.toC.fromD.for

七年级英语导学案

阅读课

课题7AUnit8Fashion课型

主备审核学生姓名

学习目标掌握服装和描述服装的相关词汇。

学习重点掌握服装和描述服装的相关词汇

学习难点读懂并理解谡文内容，完成相关练习

【课前预习】订正、

A、预习课文，写出有关衣服名称，颜色，质地的单词。笔记栏

衣服：__________________________________________________

子

物

色

地

B、阅读课文并尝试着完成下面表格。

NameWhattheyarewearing

Millie

Simon

Amy

Daniel

Sandy

【课堂合作探究】

Step2.Pre-reading

Stepl.Checkthepreview

Enjoysomepictureswithmanydifferentkindsofclothesandlearnsomenew

words.

Step3.While-reading

TasklListenandanswerthefollowingquestions:

l.Whoisthehost（主持人）?

2.Howmanymodelsarethereinthefashionshow?Whoarethey?

Task2ReadthearticleagainandcompletePartB1onpage95

Task3WatchthevideoandfinishPartB2andB3

Task4Readthetextmorecarefullyandfinishexercises.

Step4.Post-reading

Discusswhattowearindifferentsituations

【精练固学】

一、翻译下列短语

1欢迎来我们的时装秀2展示不同风格的衣服

3一件黑色的羊毛短裙生两双红靴子

5一双软底运动鞋⑴在年轻人中受欢迎

阅读课

课题7AUnit8Fashion课型时间

（2）

主备审核学生姓名

1.进一步理解文章。2.把握文章写作结构。

学习目标

1.进一步理解文章。2.把握文章写作结构。

学习重点

学习难点学习本课语言点

【课前预习】

IA、重点短语：（在课本上用一画出来）

1.不同款式的衣服2.向某人展示某物

3.受欢迎4.在年轻人当中

5.两者都.6.由.制成

7.看起来精干/现代8.穿……看起来酷

B、重点句子：（在课本上用用红色笔划出来）：

1欢迎来观看我们的时装表演。

ourshow.

2.今天我们打算给你们展示不同样式的衣服。

Todaywearegoingtoyou

clothes.

3.Amy和Daniel都穿着牛仔裤。

AmyDanielwearblue.

4.Sandy的红衬衫是丝绸做的。

Sandy'sredblouse______________________________________.

5.Sandy,这场演出真棒！

show,Sandy!

6.Amy和Daniel穿蓝色的牛仔裤看起来很酷＜：

.AmyandDanielbluejeans.

【课堂合作探究】（略）

【反馈练习】

一、词汇

l.ThestyleofSimon'ssportsclothesisreally_________（酷的）.

2.Youngpeopleliketrainersbecausetheyarevery____________（舒适的）.

3.Thissweaterismadeof____________（羊毛）.

4.Simoniswearingapurpleshirt.Helooks__________（精干的）.

5.Thevellowandred（幺幺绸）tieisnotcheao.

6.Thissongis__________（流行的）___________（在…中间）ourstudents.

7.Hisparentsare（都）workers.

8.Shelikeswearing（棉）clothes.

9.Goodmorning,（女士）and（先生）.

6.Mymotherhasthreekindsof（scarf）.

7.Wearegoingtoshowyoudifferent（style）ofclothes.

二、完成下列句子

1.他们两个人都穿着蓝色牛仔裤。wear

bluejeans.

2.黄色T恤衫使他看起来很精神，而且和牛仔裤很相配。

HetheyellowT-shirt,andit

thejeans.

3.今天的演出就到这儿。That'sshow.

4.这件女式衬衫是棉质的。Theblouse

三、请根据下面的对话内容,用正确的信息完成表格，每空词数不限。

Tony:Hi,May.TherewillbeafashionshowinourschoolnextFriday.Iwant

tojointheshow.Whataboutyou?

Mary:Yes.Iwillgototheshow,too.Whatareyougoingtowearforthe

show?

Tony:Iwanttowearablueshirt,blacktrousers,apairofbrownshoesanda

whitetie.

Mary:That'sgreat.I'mgoingtowearayellowblouse,apinkskirtandapair

ofwhiteboots.

Tony:Ithinkyouwillbebeautifulintheseclothes.Andourfashionshowwill

bewonderful.

Mary:Thankyouverymuch.

Afashionshow

TimeNext1_____PlaceInTonyandMa•y's

2_____

WhattowearTonyMary

Ablue3_____Ayellow?_______

Apairof4______A8______9_____

trousers

Apairofwhite

Apairof5_____shoes

10_______

Awhite6______

七年级英语导学案

课题7AUnit8Fashion课型语法课时间

主备审核学生姓名

1.掌握现在进行时态的含义和结构。2.掌握现在分词的变化规则。

学习目标

1.掌握现在进行时态的含义和结构。2.掌握现在分词的变化规则。

学习重点

.能够用现在进行时态描述正在发生的事情。

学习难点

【课前预习】订正、

笔记栏

A、预习Grammar（P97-98）,翻译下列词组。（在课本上用一画出来）（独

立完成）

1.写信给____________________

2.篮球队的一名成员_____________________

3.和其他的队员一起练习

4.跟某人谈话______________________________

5等.校车________________________

6.寻找我的舞蹈鞋_________________________

7.躺在床上_________________

8.在厨房做饭_____________________________

B、重点句子：（在课本上用用红色笔划出来）：

1看.！Simon正在操场上跟他的朋友踢足球。

Look!Simon_____________________footballwithhisfriendsinthe

playground.

2.我要上舞蹈课，我正在寻找舞鞋。

Ihavedancinglessons.I_____________________formydancingshoes.

3.你正在做家庭作业吗？_________________________________your

homeworknow?

4「一你的父母正在做什么？一・他们正在厨房做饭。

-What__________yourparents_____________?

--They____________________________inthekitchen.

【课堂合作探究】（略）

【反馈练习】

一、写出下列动词的现在分词形式。

eat__________have_________practice__________look__________

run___________

play_________wear_________visit_____________dance_________

chat__________

study__________write_________talk_________wait___________

watch__________

cooklieswim

comebegin

二、单项选择

)l.NowMillieplayingthepianointheroom.

A.practiceB.ispractiseC.ispractising□.practises

()2.Itis12.TheSmiths___________lunchnow.

A.arehavingB.ishavingC.arehaveD.ishave

()3.Don'ttalkhere.Father________•

A.issleepingB.aresleepingC.sleepingD.sleep

()4.1sshe________milk?

A.aredrinkB.drinkC.drinksD.drinking

()5.Look!Theboyintheplayground.

A.isplayingfootballB.playingthefootballC.playsfootball

D.toplayfootball

三、用所给词的正确形式填空。

I.Thestudents_(study)Englishcarefullynow.

2.Look!Thelittleboy(lie)onheground.

3.--Whereisyourbrother?---He(eat)acakeinthe

dinningroom.

4.What(be)yourfather(do)now?

5.ZhangHuaoften(write)tohisfriendLiPing.And

nowhe(write)tohim.

6.(be)thestudentsofClassTwo(have)afashionshow

now?

7.Itis6:30a.m.IthinkKitty(wait)fortheschoolbus.

四、请按题后要求改写句子。

1.Simonoftentakeawalkwithhismotherinthepark.(用now替换often改

写句子)

Simonawalkwithhismotherintheparknow.

2.LucyandLilyareswimmingintherivernow.(改为否定句)

LucyandLilyintherivernow.

3.Mygrandfatherislisteningtotheradio.(改为一般疑问句)

grandfathertheradio?

4.Arcyouwritinge-mailstoyourfriends,Millie?(做否定回答)

5.Wearesinginganddancingattheparty.(对划线部分提问)

youattheparty?

6.to,who,now,talking,they,are,(?)(连词成句)

七年级英语导学案

综合技能

课题7AUnit8Fashion课型时间

课

主备审核学生姓名

1.听懂录•音内容并完成相关练习。2.了解并初步掌握不同场合的着装问题。

学习目标

1.听懂录音内容并完成相关练习。2.了解并初步掌握不同场合的着装问题。

学习重点

了解服装材质并能简单谈论。

学习难点

【课前预习】订正、

笔记栏

A、预习本课单词(P99--100),先根据音标自己拼读，再听磁带核对发音，

并熟读。(同桌互查，小组长检查)并能根据音标写出下列单词及汉语意

思：(注意这些词的词性)

1.[glAv]_____________(n.)_______(复数)

2.['ledo(r)]_______________(n.)3.[haet]_______________(n.)

4.[flt]_______________(adj.)5,[soft]_____________(adj.)

6.[smu:d]_______________(adj.)7.[*1Avli]_____________(adj.)

B、与服装材质有关的词汇(在横线上写出中英文)：

1.___________________2.__________________________

3.__________________4.________________________

C、预习P99的9张图，试着说出正确的服装名称，并用短语描述9幅图片

(颜色/材料)

1.awhilesweater2.apairofbluejeans

3.________________________4._______________________

5.________________________6._______________________

7.________________________8._______________________

9._________________________

D、重点句子：(在课本上用用红色笔划出来)：

1.妈妈今晚必须要云参加一个大型宴会。

Mum______________________________________abigdinnerthis

evening.

2.它们适合于长距离走路。

They___________________________alongwalk.

3.—Amy,你觉得我的红手套怎么样？--它们很好看。

Whatdoyou___________________myredgloves,Amy?

——Theyarenice.

4..…它们是用什么做的？…•它们是用皮革做的。

--_________arethey___________________?

——They'remdeof_

5.它们摸起来感觉类软光滑。Theyand.

【反馈练习】

一、词汇

1.Onemodalwearsapairofred（皮革）boots.

2.Don'tyouthinkthatmanlooks（酷）intheblackcoat?

3.Isthata（羊毛）coat?Itmustbeverywarm.

4.1like（棉）clothes.Theyareeasytowash.

5.1thinktheseshoesarevery（舒月艮）.Theyarejusttherightsize.

6.That（丝）blouseisgoodforsummerwhenitishot.

7.1likemyblack（手套）.Theyaresocool.

8.Trainersarecomfortable.Theyare（适合）foralongwalk.

9.一Myleatherglovesfeelsoftand_________________（光滑）.

10.Inthe（现代的）world,manyladieslikewearingleather

boots.

11.Look!Someone（wait）foryouatthebusstop.

12.Whatsize（be）yourtrousers?

13.Thewomanisgoingtobuyapairof（trainer）forherdaughter.

二、句型转换

1.Mymotherislookingforherpurse.（对画线部分提问）

motherlookingfor?

2.Thechildrenarehavingcfashionshow.（对画线部分提问）

thechildren?

3.KateandhermothercleantheroomonSunday.（用now改写句子）

Kateandhermothertheroomnow.

能力提升

根据下面提供的两个场景，给出你自己的服装设计。（先独立完成，有困难

找组长帮忙）

1•你将参加我们学校举行的元旦晚会的演出，请为自己设计一套演出服。

Iamgoingiogiveaperformance（演出）atNewYear'spartyalschool.

2.周末Simon计划和他的朋友一起去爬云龙山，请为他设计一套衣服。

SimonplansloclimbYunlongMountainwithhisfriendsatiheweekend

七年级英语导学案

学习技能

课题7AUnit8Fashion课型时间

课

主备审核学生姓名

1.初步认识英语音节2.初步学会划分音节。3.学会识别名词复数附加音节的情

学习目标况。

了解并初步掌握英语的音节，正确区分单音节词，双音节词，多音节词。

学习重点

了解并初步掌握英语的音节，正确区分单音节词，双音节词，多音节词。

学习难点

【课前预习】订正、

笔记栏

A、听磁带，反复朗读A、B部分的单词，认真体会英语中的音节。（同桌互查，组长

检查）

B、预习PartC部分，尝试写出组成的双音节词，并大声朗读，进一步体会音节。

C、预习PartD部分，听磁带朗读单词，初步体会名词复数的附加音节。（先独立完

成，有困难找组长帮）

『合作探究』

组长带领本组的学员大声朗读本单元学过的所有单词，并一起讨论这些单词的音

节个数。（组与组之间可以可以互相讨论帮助）

1.fashion________2.spend_________3.lazy________4.blouse_________

5.gentleman______6style__________

7.trainer______8.comfortable_______9.popular________

10.among________11.purple________12.grey________

13.smart14.cool15.cotton16.scarf

17.both_______18.jeans______________19silk___________20.wool_____

【反馈练习】

一、大声读出下列单词并写出音节的个数。

1.house_______2.master________3.father4.school_________

5.summer________6.shopping_________7.December______8.Satursay_—

一、用下面的音节组成单词并大声朗读。

cial,room,ter,day,side,ver,cer,work

l.cle__________2.Thurs__________3.in_________4.home________

5.spe__________6.quar___________7.dan_________8.class_________

二、大声朗读下列单词，判断哪些名词变复数后有附加音节。

1.watchwatches()2.nursenurses()

3.timetimes()4.hourhours()

5.facefaces()6.eggeggs()

7.studentsstudents()8.busbuses()

四、单项选择

()1.Don'tworry!Therearestillminutes.Wecanfinishour

work.

A.moretwentyB.twentymoreC.anytwentyD.twentyany

()2.Look!Herethebus.Let'sgo!

A.comesB.comeC.arecomingD.coming

()3.--Look!That'smybrother.

--Wow,yourbrotherlookscoolwhitetrousersandared

shirt.

A.toB.ofC.inD.on

()4.1don'tknowtomorrow.Canyouhelpme?

A.towearwhatB.wearwhatC.whattowearD.whatwears

()5.--Wow,yourscarffeelssosoft!--Thanks!Il'smade

__________silk.

A.inB.byC.fromD.of

()6.ThisyellowT-shirtyourtrousersverywell.

A.designsB.fitsC.matchesD.choose

()7.Todaymybrotheraredshin.Itmakeshimlookcool.

A.iswearingBwear.C.wearingD.towear

()8.Look!Simonhismoherdothehousework.

A.ishelpingB.arehelpC.ishelpD.ishelping

()9.——aretheboysdoing?——Theyaresinginginthe

room.

A.WhoB.HowC.WhatD.Where

()lO.It'seighto'clock.ThestudentsanEnglishclass.

A.haveB.havingC.ishavingD.arehaving

七年级英语导学案

课题7AUnit8Fashion课型写作课时间

主备审核学生姓名

1.围绕本单元的话题，对相关信息进行梳理，制作时尚服饰海报。

学习目标2.梳理文章论写作结构。

1.会用本课时的四会单词及词组lookclean,match/gowellwithnyothercolour.dark

学习重点blue.2掌握文章的写作结构并能写出自己的服装设计。

1.会用本课时的四会单词及词组lookclean,niatch/gowellwithnyothercolour,dark

bkie..2.掌握文章的写作结构并能写出自己的服装设计。

学习难点

【课前预习】订正、

笔记栏

A、预习本课单词(P102-103),先根据音标自己拼读，再听磁带核对发音，

并熟读。(同桌互查，小组长检查)并能根据音标写出下列单词及汉语

意思：(注意这些词的词性)

1.[*d3aekit]________________(n.)2.a(r)]________________(n.)

3.[m3*tiariol]________________(n.4.[di*zain]___________________(n.)

5.[*mDdl]________________(n.)6.[da:k]_____________________(adj.)

7.[in'klu:d]____________________(vt.)________(三单)______(现在分词)

B、重点短语(在课本上用一画出来)：

1……的颜色.______________2.看起来干净______________________

3与……相配_____________4.其他的任何一种颜色_______________

5.不要太长或太大______________