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文档简介
项目二
力
学模块一
基础知识再夯实
任务七
液体压强聚焦中考011.了解液体压强与哪些因素有关。2.探究液体压强与哪些因素有关。
核心知识点02知识点1
液体压强的特点产生原因液体由于受到重力作用,且具有流动性,所以液体内部向各个方向都有压强。液体压强的测量仪器:
。方法:将金属盒放入液体中一定深度,金属盒受力发生形变,使U形管两侧液面产生高度差,
的大小反映了液体压强的大小。压强计两侧液面高度差(1)同一液体内部的同一深度,向各个方向的压强都
;(2)同一液体中,深度越深,压强越
;(3)深度相同时,液体的密度越大,压强越大。公式
相等大Pa最高自由液面
知识点2连通器特点上端开口,下端
的容器。定义连通器内部装有同种液体,且液体不流动时,各部分中的液面总是
的。相连相平应用(1)茶壶的壶嘴和壶身构成连通器;(2)锅炉和外面的水位计;(3)排水管的U形反水弯;(4)浴室地漏的存水杯;(5)船闸。考点攻坚03考点1
探究液体压强的概念和特点【例1】(2023·山东烟台)在学习“液体的压强”时,同学们通过活动体验了“液体内部向各个方向都有压强”后,物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中,瓶中形成了如图所示的“喷泉”。各学习小组根据观察到的现象,提出了以下四个有待深入研究的问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是()A.水内部的压强与所处的深度有什么关系?B.液体内部的压强与所处的深度有什么关系?C.液体内部的压强与液体的种类是否有关?D.液体内部的压强与哪些因素有关?答案:B。【点拨与解答】根据题意可知,加水后两个小孔到水面的深度不同,且下方小孔水喷得更急、更远,该实验表明:在同种液体内部,压强随深度的增大而增大。因此探究“液体内部的压强与液体的深度有什么关系?”最有探究价值且易于探究。考点2
液体压强的计算
答案:C。
考点3
液体压强计算公式的应用
答案:B。考点4
连通器【例4】如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是()【点拨与解答】体温计的原理是液体的热胀冷缩,不属于连通器。故答案为B。
答案:B。靶向突破04●达标训练
●提升训练2.(2024·广西南宁模拟)如图所示,是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。(1)压强计使用前,用手指轻轻按压橡皮膜时,发现U形管两边液面高度差几乎不变,说明该装置
(选填“漏气”或“不漏气”)。(2)实验中,液体内部压强的大小通过观察U形管中液面的
来反映。(3)将压强计探头的橡皮膜朝下逐渐浸入水中某一深度处,如图甲,则压强计显示的是橡皮膜受到水
(选填“各个方向”“向上”或“向下”)的压强。漏气高度差向上(4)比较乙、丙两图可以得到实验结论:
。(5)若小华发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显。他做了一些改进,不能使两侧液面高度差对比更加明显的是
;A.U形管中使用密度更小的酒精B.将U形管换成更细的C.烧杯中换密度差更大的液体D.使探头在不同液体中均向下移动相同的距离在深度相同时,液体密度越大,压强越大B
600减小课堂实战051.(2022·辽宁大连)下列不是利用连通器原理工作的是(
)●基础过关C
C
1.4×105
大于大于
1.5201250
D7.(2023·广西崇左期末)在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中,操作过程如下:(1)实验中液体压强是用U形管两侧液面
来表示的;(2)通过比较
两个图,可得出结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大;高度差B、D(3)通过比较D、E两个图,可探究液体压强与
的关系;(4)通过比较A、B、C三个图,可得出结论:同种液体在
相同时,向各个方向的压强
。液体密度深
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