金陵中学2024-2025学年高三2月教学质量检测试题历史试题试卷含解析

金陵中学2024-2025学年高三2月教学质量检测试题历史试题试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．16世纪以来,西班牙禁止拉丁美洲殖民地种植本国所出产的橄榄、葡葡和桑树等,强迫种植西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品。其目的是A．为本国工业品开辟市场 B．压制殖民地的独立思潮C．变殖民地为其经济附庸 D．维护全球商业中心地位2．“君使臣以礼，臣事君以忠”，此东周时期言论属于A．儒家思想 B．法家思想 C．道家思想 D．墨家思想3．文学艺术的创作往往离不开一定的社会历史背景。下列各项中，以波旁王朝复辟作为创作题材的有①《悲惨世界》②《自由引导人民》③《人间喜剧》④《红与黑》A．①② B．①③ C．①④ D．②④4．明清《江宁府志》载：“机户不得逾百张，张纳税当五十金，织造批准造册，给文凭然后敢织。”这一现象产生的主要因素是A．明清工商皆本思想严重泛滥 B．政府加强对经济的宏观指导C．为限制西方殖民而闭关锁国 D．资本主义萌芽侵蚀传统经济5．荀子言性恶”，认为“天道自然”，主张治国需“王霸兼用”，被宋代理学家普遍视为有悖于圣人，是“儒门异端”而加以抨击和贬斥。据此推论合理的是A．宋代理学家否定荀子是儒学家B．荀子实际属诸子百家中的法家C．荀子思想因不利于地主阶级统治而被否定D．荀子思想体现了当时思想领域的融合状况6．1795年大作家席勒在诗中大声呐喊“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”导致作家困惑的主要原因是A．作家经常讥讽时政，遭到政府流放而愤懑B．作家非常热爱祖国，为国家的落后而悲伤C．德意志是地理概念，现实政治中还不存在D．德意志被拿破仑征服并成为其帝国一部分7．如图为1975年全国美术作品展览中的优秀作品《支农列车到山村》。该作品A．说明了经济形式全面好转 B．以政治思想宣传作为主题C．反映了国家工业化的发展 D．表明当时文艺方针已转变8．“一战”结束后召开的巴黎和会以及华盛顿会议中签署了许多条约，其中涉及中国主权问题的有①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国海军协定》④《九国公约》A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．①④9．关于哥伦布到达美洲，史学界有着基于不同立场和观点的种种解释或评价。下列说法中，反映了欧洲殖民主义者立场和观点的是A．发现了“新大陆” B．开辟了“新航路”C．找到了“无主地” D．证实了“地圆学说”10．观察如图，结合第二次世界大战后有关国际关系的史实，补充图中①②两处相应的事件最为合理的是A．华约建立、苏联解体 B．欧洲煤钢共同体成立、欧元正式启用C．柏林墙的修建、苏联解体 D．华约建立、上海合作组织成立11．为了争夺欧洲霸权，拿破仑一世对英国采取大陆封锁政策，先后颁布“柏林敕令(1806年)”“米兰敕令（1807年）”，规定法国控制下的一切国家不得与英国进行贸易，违者惩，之后大陆各国的出口受到限制。这一政策A．利于法国工业革命开展 B．英国海上霸主地位动摇C．背离了世界发展的趋势 D．重商主义思想方兴未艾12．民国十九年，国民政府颁布特令，宣布“自1月1日起，凡侨居中国之外国人民，现时享有领事裁判权者，应一律遵守中国中央政府及地方政府依法颁布之法令规章。”该段文告颁布于A．五四运动期间 B．国共第一次合作期间C．北伐战争结束后 D．中国抗日战争胜利后二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）外交官的“悲剧”1878年，清朝首任驻英法公使郭嵩焘在《使西纪程》一书中认为：西洋也有两千年文明，把“巴夫子”（柏拉图）、“亚夫子”（亚里士多德）等西哲与“孔夫子”、“孟夫子”等东哲相提并论；“英人谓天文窍奥由纽登（牛顿）开之，此英国实学（科学）之源也。相距二百三四十年间，欧洲各国日趋富强，推求本源，皆学问考核之功也……，推原其立国之本末，所以持久而国势益张者，则在巴力门（Parliament）议政院有维持国是之义，设买阿尔（Mayor）治民有顺从民愿之情。”书呈总理衙门，激起满朝士大夫公愤，有人参劾他“有二心于英国，欲中国臣事之”。有人更指责他是有“三大罪”的汉奸：第一、“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披。”第二、“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬？”第三、“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为。”郭嵩焘任期未满，被迫因病销差，“罪行”因李鸿章力争不了了之。问题：（1）士大夫为什么会痛恨郭嵩焘？（2）你若是李鸿章，怎样为郭嵩焘申辩？14．（20分）（历史——选修1：历史上重大改革回眸）材料诸脱户者，家长徒三年。诸里正（乡里管理户籍者）不觉脱漏增减者，一口笞四十，三口加一等；过杖一百，十口加一等，罪止徒三年。诸州县不觉脱漏增减者，县内十口笞三十，三十口加一等；过杖一百，五十口加一等。各罪止徒三年。知情者，各同里正法。（不觉脱漏增减，无文簿者，官长为首；有文簿者，主典为首。佐职以下，节级连坐。）诸祖父母、父母在，而子孙别籍、异财者，徒三年。诸居父母丧，生子及兄弟剐籍、异财者，徒一年。——《唐律》卷十二《户婚》（1）根据材料，概括唐代在人口户籍管理方面的特点。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价唐代的人口户籍管理制度。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

西班牙强迫拉丁美洲殖民地种植西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品，明显是把拉丁美洲变成西班牙的原料产地，成为其经济附庸，故选C；西班牙要把拉丁美洲变成原料产地，不是商品市场，排除A；B项与题意无关，排除；西班牙没有成为全球商业中心，D项与题意主旨不符，排除。故选C。2、A【解析】

材料出自《论语》，意思是说君主使用臣子时要以礼相待；臣子侍奉君主时应该忠诚勤勉。体现出儒家的君臣观，故A正确；法家主张依法治国，不符合题意，排除B；道家主张无为而治，不符合题意；排除C；墨家主张“兼爱”“非攻”等思想，不符合题意，排除D。故选A。3、C【解析】

结合所学可知，《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说，其内容涵盖了拿破仑战争和之后波旁王朝复辟的十几年时间，《红与黑》猛烈抨击了法国贵族的反动、教会的黑暗和资产阶级新贵族的贪婪与卑劣，真实地再现了波旁王朝复辟时的社会状况，故①④正确，C项符合题意；《自由引导人民》反映了1930年革命时巴黎人民反对波旁王朝而奋起战斗的场面，并未以波旁王朝复辟为背景；《人间喜剧》再现了1816-1848年"王政复辟"到七月王朝期间广阔的社会图景，故②③错误，ABD均不符合题意，排除。故选C。4、D【解析】

材料信息“机户不得逾百张，张纳税当五十金，织造批准造册，给文凭然后敢织”体现了明清政府对纺织业的限制。依据所学知识可知，这是因为纺织业中出现的资本主义萌芽严重冲击了传统经济，故D正确；A项不符合史实，明清重农抑商思想依然是主导；政府加强对经济的宏观指导指的是宏观调控，不符合明清史实，故B错误；材料信息和闭关锁国无关，故C错误。5、D【解析】

荀子吸收道家“天道自然”观念，除了儒家的“王道”思想外，还主张采用法家的“霸”道治国，体现了战国时期思想领域的融合状况，D项正确；宋代理学家抨击荀子为“儒门异端”，没有否定荀子儒学家的身份，A项错误；荀子借鉴法家思想，本质上仍是儒家，B项错误；荀子思想代表了战国时期地主阶级的利益，在历史上受到了重视，C项错误。6、C【解析】

根据所学知识可知，1871年完成统一之前，德意志是地理概念，现实政治中还不存在，因而席勒发出了找不到德意志的困惑的呐喊，C选项正确；遭到政府流放、国家落后等，不是席勒呐喊找不到德意志的主要原因，AB两项不符合题意；拿破仑帝国建立于1804年，D选项错误。7、C【解析】

《支农列车到山村》中描绘的国家为农村建设提供了各种机械和物资，反映了国家工业化的发展，故选C项；1975年处于“文革”时期，国家经济形势并未“全面”好转，A项错误；图片中没有鲜明地政治口号和标语，B项错误；文艺方针的转变是在十一届三中以后，D项错误。8、D【解析】

根据所学可知，一战后的凡尔赛华盛顿体系中包含中国主权问题的条约是①《凡尔赛和约》④《九国公约》，故D正确。9、C【解析】

试题分析：本题考查学生理解问题的能力。对欧洲殖民主义者而言，美洲是美洲是““无主无主””土地，他们最先“发现了”美洲，自然成为这块所谓新土地的主人，故C项正确；AB项是全球史观；D项从地理学方面。所以答案选C。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·新航路的开辟评价【详解】10、A【解析】

根据所学可知，1955年华约建立，1991年苏联解体，故A符合题意；1951年欧洲煤钢共同体成立，2002年欧元正式启用，排除B；1961年柏林墙修建，排除C；2001年上海合作组织成立，排除D。抓住关键信息“1955年”和1985-1995年之间的时间信息，联系华约建立、苏联解体的史实分析解答。11、C【解析】

依据材料中信息结合所学可知，拿破仑一世的大陆封锁政策背离了经济全球化的历史发展趋势，因此C选项正确；大陆封锁政策不利于法国工业革命的开展，也并未动摇英国的地位，A、B选项错误；重商主义思想此前早已出现，D选项错误。故选C。12、C【解析】试题分析：注意时间“民国十九年”，1912年为民国元年，因此类推，民国十九年为1930年，五四运动是在1919年，国民大革命是在1924——1927年，全面抗战爆发是在1937年，因此选C。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·北伐战争结束二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）水平1：能从材料中提取信息，归纳理由完整。观点：由士大夫愤慨可折射出封闭中国与西方文明的冲突和抵制。理由：（从时代看）两次鸦片战争的屈辱使士大夫对西方抱有敌意；（从传统看）传统文化中的夷夏观念，也使士大夫排斥西方文明。（从个人看）：郭氏亲历西方，对西方的认识和观点已经超越封闭守旧的传统士大夫，尤其是郭认为西方历史悠久，西哲堪比孔孟，科学领先世界等，更是动摇了清朝士大夫的天朝上国和华夷观念（优越感）；郭推崇西方民主政治，不仅触犯了中国的君主专制统治，也威胁着士大夫的地位与利益；郭仿效西方生活方式，也违背了儒家规范，遭到鄙视。（其它言之有据，也可）水平2：能从材料中提取部分信息，理由归纳不完整（按题意相符程度给分）。其他答案。（说明：能结合材料从中西方社会政治、文化传统和思想观念等差异分析说明也可）（2）水平1：能结合材料与所学知识，置于历史场景下，推论合理，多角度说明。能结合时代背景：如两次鸦片战争后，清朝面对危局，需要吸取他国之长，郭氏之书可以借鉴。结合李鸿章的经历与追求：如郭呈此书的目的是为巩固清朝统治，为长治久安计；李鸿章也可能结合兴办洋务经验与教训，需要深入了解外国。可举证说明。结合郭氏本人的经历和诉求：如郭氏刊印书籍本无大过，可开拓了我们的眼界；书中所呈多是域外洋人风尚习俗，无伤中华大体；其作为外交官，入乡随俗，小节不辱使命；“汉奸”之说还需要实证等。【解析】

（1）根据材料中郭嵩焘对英国的介绍以及中国部分士大列举郭氏的罪状可以看出，这是中西方文明的冲突，因此可提炼观点：由士大夫愤慨可折射出封闭中国与西方文明的冲突和抵制。理由：根据材料“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”并结合所学可以从时代背景中提炼出士大夫因战争屈辱而敌视西方文明。根据材料“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬”可以从传统文化角度阐述传统文化中的华夷观使得部分士大夫排斥西方文明。从郭嵩焘个人经历和言论，如“清朝首任驻英法公使”“把‘巴夫子’（柏拉图）、‘亚夫子’（亚里士多德）等西哲与‘孔夫子’、‘孟夫子’等东哲相提并论”“英人谓天文窍奥由纽登（牛顿）开之，此英国实学（科学）之源也”可以看出，郭氏亲历西方，对西方的认识和观点已经超越封闭守旧的传统士大夫，尤其是郭认为西方历史悠久，西哲堪比孔孟，科学领先世界等，更是动摇了清朝士大夫的天朝上国和华夷观念；郭嵩焘认为“推原其立国之本末，所以持久而国势益张者，则在巴力门（Parliament）议政院有维持国是之义，设买阿尔（Mayor）治民有顺从民愿之情”，可见其推崇西方民主政治，这不仅触犯了中国的君主专制统治，也威胁着士大夫的地位与利益；再如“柏金宫殿听音乐