天津传媒学院《外国人文经典（上）》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《外国人文经典（上）》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、美国作家菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》反映了美国梦的破灭，以下关于其象征意义，理解错误的是（）A.绿灯象征着梦想和希望B.盖茨比的豪宅象征着财富和虚荣C.黛西象征着纯洁和美好D.宴会象征着空虚和堕落2、俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说以其深刻的讽刺和细腻的描写著称，《变色龙》中警官的形象讽刺了？（）A.官僚主义的丑恶B.人性的懦弱C.社会的冷漠D.法律的不公3、在古代罗马文学中，维吉尔的史诗《埃涅阿斯纪》具有重要地位。以下关于这部作品的表述，哪一项不准确？（）A.模仿了荷马史诗的风格和结构B.歌颂了罗马民族的光荣历史和伟大使命C.反映了罗马社会的政治斗争和道德观念D.是一部完全独立创作，与希腊文学毫无关联的作品4、对于20世纪拉丁美洲文学中的“结构现实主义”流派，以下哪个特点是其显著特征？（）A.打破传统的叙事结构B.运用多角度和多层次的叙述C.强调小说的形式创新D.以上都是5、英国女作家勃朗特姐妹的作品各具特色，夏洛蒂·勃朗特的哪部小说以女主人公的爱情和奋斗为主线？（）A.《简·爱》B.《呼啸山庄》C.《艾格妮丝·格雷》D.《教师》6、在古希腊罗马文学中，维吉尔的《埃涅阿斯纪》讲述了埃涅阿斯的传奇经历，这部作品与荷马史诗有何联系？（）A.继承了史诗的风格B.借鉴了人物形象C.反映了相似的主题D.以上都是7、美国文学中的现实主义小说关注社会问题。以下关于现实主义小说的特点，哪一项最能体现其社会批判精神？（）A.揭示社会黑暗面B.塑造典型人物C.反映劳动人民的生活D.倡导社会改革8、古希腊史诗《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》，以下关于《奥德赛》的描述，哪一项是错误的？（）A.讲述了奥德修斯归家的历程B.充满了冒险和奇幻元素C.以战争场面描写为主D.展现了人物的智慧和勇气9、对于文艺复兴时期西班牙文学，以下哪位作家的作品以其丰富的想象力和冒险精神而闻名？（）A.塞万提斯B.维加C.卡尔德隆D.贡戈拉10、美国作家马克·吐温的作品具有独特的幽默风格和深刻的社会批判。在《哈克贝利·费恩历险记》中，以下哪项不是其主要表现的内容？（）A.对黑奴制度的批判B.展现儿童的纯真和善良C.对大自然的赞美和向往D.对城市文明的歌颂和赞美11、在古希腊悲剧中，索福克勒斯的作品常常探讨命运与人类意志的冲突，以下哪部作品展现了主人公与不可抗拒的命运的抗争？（）A.《被缚的普罗米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亚》D.《安提戈涅》12、德国作家卡夫卡的作品充满荒诞和象征，他的哪部小说以主人公变成甲虫的情节揭示了现代社会中人的异化？（）A.《城堡》B.《美国》C.《审判》D.《变形记》13、古希腊悲剧作家欧里庇得斯的作品常常关注女性命运，《美狄亚》中女主人公的复仇行为反映了？（）A.女性的无奈和反抗B.人性的恶C.爱情的破灭D.社会的不公14、关于19世纪法国浪漫主义文学中的“世纪病”形象，以下哪位作家的作品中有相关描绘？（）A.夏多布里昂B.缪塞C.乔治·桑D.以上都是15、在法国存在主义文学中，萨特的作品强调人的自由选择和责任。以下哪部作品通过主人公的经历展现了存在主义的思想？（）A.《恶心》B.《禁闭》C.《苍蝇》D.以上都是16、对于美国文学，在马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》中，以下关于主人公形象的分析，哪一个是正确的？（）A.哈克贝利·费恩是一个勇敢机智、追求自由但又有些鲁莽的少年形象B.哈克贝利·费恩是一个天真无邪、对世界充满好奇但缺乏主见的孩子C.哈克贝利·费恩是一个自私自利、善于欺骗但最终改过自新的人物D.哈克贝利·费恩是一个性格懦弱、总是依赖他人但心地善良的角色17、在德国文学中，席勒的作品具有强烈的理想主义色彩。以下关于席勒作品的主题，不准确的是？（）A.歌颂人性的美好和崇高B.批判社会的黑暗和不公C.宣扬宗教的神秘和力量D.倡导个体的自由和尊严18、在法国文学中，福楼拜的《包法利夫人》是现实主义的经典之作。对于包法利夫人爱玛这一人物形象的悲剧命运，以下哪项解释不准确？（）A.对浪漫爱情的不切实际的幻想B.社会环境的压抑和束缚C.个人道德的沦丧和放纵D.缺乏独立的经济地位和自主意识19、在英国文学中，简·奥斯汀的作品以细腻的情感描写和对婚姻问题的探讨著称。以下哪部作品通过女主人公的经历展现了当时英国社会的婚姻观念？（）A.《爱玛》B.《曼斯菲尔德庄园》C.《劝导》D.以上都是20、在古希腊文学中，品达的颂歌具有独特价值。以下关于品达颂歌的特点，哪一项最能体现其庄重典雅？（）A.崇高的主题B.严谨的格律C.华丽的辞藻D.对英雄的赞美二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）随着浪漫主义文学的兴起，分析《巴黎圣母院》中雨果对美与丑的极致对比刻画及其所反映的社会现实。2、（本题5分）分析自然主义时期法国小说中对遗传和环境决定论的表现。3、（本题5分）分析歌德《浮士德》中浮士德精神的内涵，探讨浮士德不断追求的历程所体现的人性探索和对人生意义的追问。4、（本题5分）阐述《静静的顿河》中哥萨克人的命运与历史变迁的关系。5、（本题5分）分析简·奥斯汀《傲慢与偏见》中爱情观与社会等级观念的交织与冲突。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）以《追忆似水年华》为例，分析普鲁斯特如何通过回忆和意识流手法展现时间与记忆的主题。2、（本题5分）在《日瓦戈医生》中，日瓦戈医生的人生经历折射出了俄国历史的沧桑巨变。请分析他的内心世界和命运与时代背景的紧密联系。3、（本题5分）在《哈姆雷特》中，哈姆雷特在复仇过程中的犹豫和延宕反映了他怎样的内心挣扎？结合具体情节分析其性格复杂性和悲剧成因。4、（本题5分）在《万叶集》中，诗歌所表达的情感和意象如何反映了古代日本的社会风貌和文化传统？5、（本题5分）《德伯家的苔丝》中，苔丝的悲剧命运是多种因素共同作用的结果。从社会、家庭、个人等方面进行综合分析。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）论述外国语言文学中的文学与情感研究。分析文学作品中所表达的各种情感，如爱情、友情、亲情等，探讨情感在文学中的表现方式和审美价值。研究文学如何触动读者的情感，引发共鸣和思考。2、（本题10分）探讨在跨文化交际中，非语言交际（如肢体语言、面部表情、眼神交流等）的作用和文化差异。分析非语言信号如何补充和强化语言信息，讨论不同文化中对非语言交际的解读和运用，结