幼儿园安全教育教案_第1页
幼儿园安全教育教案_第2页
幼儿园安全教育教案_第3页
幼儿园安全教育教案_第4页
幼儿园安全教育教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园安全教育教案教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,依据课程标准,教学大纲和教科书要求及同学的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。本站今日为大家细心预备了幼儿园平安教育教案,盼望对大家有所关心!幼儿园平安教育教案

活动目标:

1、知道尖利的物品,如使用不当会损害身体。

2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、嬉戏棒等物品的正确方法。

活动预备:

若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、嬉戏棒等活动过程:

一、幼儿观看了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。

1在小伴侣的桌上摆放着些什么东西?

2、它叫什么名字,在生活中有什么用处?

3、它们有什么共同的地方?

4、它们为什么要设计成这个样子?

5、你还知道哪些尖利的物品?

小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锐利的边缘,这些东西给我们的生活带来许多便利,帮了我们很多的忙。但尖利的东西却简单伤人。

二、沟通生活中使用尖利物品不当造成损害的体会。

1、你在生活中用过哪些尖利的东西?

2、它有没有对你造成损害?

3、为什么会弄伤?

使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来损害。

三、争论正确使用尖利物品的方法。

1、这些尖利的物品使用不当会损害我们,那我们应.bSmZ.nEt该怎样来使用它呢?

2、请个别幼儿示范正确的使用方法。

四、老师进行小结。

幼儿园平安教育教案

目标:

1、了解基本的交通规章,熟悉几种常见的交通标志。

2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。

3、体验交通规章的重要性,养成自觉遵守交通规章的习惯,提高自我平安防护力量。

预备:

物质预备:

1、制作介绍常见交通平安标志的课件。

2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。

3、将场地布置成公路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志。

4、音乐磁带。

心理预备:观看公路上的交通标志。

过程:

1、导入:创设情景,引起幼儿的爱好。

师:小伴侣你们看,这里有斑马线、栏杆,这里象什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最认真。

2、观看情景表演,引起幼儿思索

(1)(留意提示:又发生了一件事情)(表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿公路的学校生;b、一名行人

发现交警不在,翻越栏杆横过公路。)

(2)"刚才你

发现了什么?'"是什么缘由造成了危急事情的发生?'"你想对他们说什么?

(3)小结:多么危急可怕的事情,为了我们的生命平安,我们肯定要遵守交通规章。

3、熟悉信号灯标识及几种常见交通标志

(1)熟悉信号灯,说说信号灯的作用。

师:在生活中,许多公路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

(2)模拟嬉戏,体验信号灯在交通中的作用。

师:我们来个做嬉戏,《遵守规章的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演学校生,看信号过公路。交换角色再次嬉戏。

(3)小结:小司机们真遵守交通规章,信任平安肯定会伴随你们。

4、播放课件,熟悉几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系。

(1)在车辆穿梭的公路上,除了信号灯这个交通标志外,还有许多交通标志。今日刘老师就带来了几种,你们想看吗?依据不同标志,提问不同问题。

(2)这是什么标志?

发现这个标志,我们要怎么做?

5、归纳:

(1)指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告知人们可以做的事情。

(2)禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。

(3)警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些担心全因素要高度留意,这叫警示标志,警示标志就告知人们此处危急要留意,要远离。

幼儿园平安教育教案

活动目标:

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。

2、能依据图片大胆叙述画面内容。

活动预备:

故事《碗里的汤泼了》

活动过程:

1、老师讲故事,引起幼儿爱好,争论:汤泼了怎么办?

老师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:哎呀,不好了!我的汤泼了......玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?

了解正确的处理方法。

老师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要抓紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。

2、连续听故事,连续争论:汤泼了怎么办?

老师:我们再来听听,这个小伴侣的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小伴侣是怎么做的?(让开流下来的汤,再请成人帮忙。)老师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小伴侣要立即让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论