夏河县2025届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

夏河县2025届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、用心思考，我会选。1．下列年份中，是闰年的是（）A．2100年 B．2014年 C．1992年2．下列运动现象是旋转的是（）。A．用打气筒打气 B．汽车向前行驶 C．拉抽屉 D．玩秋千3．一个长方形的长是()米，宽是6米，周长是80米。A．68 B．34 C．144．下面图形中是轴对称图形的是()．A． B． C．5．下图中每个小正方形表示1平方厘米，长方形的面积是（）。A．7平方厘米 B．14平方厘米 C．21平方厘米 D．28平方厘米二、认真辨析，我会判。6．用0、4、7、8可以组成8个不同的两位数。（____）7．小红的生日是2019年2月29日。（________）8．1元钱可以由10个1角组成。（______）9．小强是2000年2月29日出生的，到今年他只过了4次生日。（_______）10．长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形．（_____）三、仔细观察，我会填。11．10平方分米＝（________）平方厘米；400平方分米＝（________）平方米。12．王叔叔和他的3个朋友为“疫情灾区”捐款814元，平均每人大约捐款（__________）元。13．填上合适的小数。（）米（）元14．修路队修一条路，3月8日开工，3月26日完工，修完这条路一共用了（______）天。15．在括号里填上合适的单位名称。教室地面的面积约60（______）。课桌面的面积大约45（______）。小明身高142（______）。一棵大树高17（______）。16．下面是甲乙两组篮球队队员1分钟投篮次数的统计表。1号队员2号队员3号队员4号队员5号队员甲组5913117乙组68151310（1）甲组（__________）号队员的投篮技术最好，可以做为主投手。（2）乙组（__________）号队员的投篮技术最差，可以做为替换队员。（3）甲乙两组队员对比，你认为（__________）组的实力强一些。17．1平方分米＝()平方厘米4平方分米＝()平方厘米3平方米＝()平方分米8米＝()分米7米＝()厘米900平方厘米＝()平方分米4000平方分米＝()平方米18．找规律填数。（1）2350，2450，2550，（______），（______）。（2），，，（______），（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。7.2＋2.1＝1－＝2.8－1.7＝＝＝11×70＝20．列竖式计算。35×7669×8091×6921．看谁算得又对又快．480÷6＝49－20＝15×4＝20×6＝64÷8＝18﹢29＝7×300＝0÷58＝五、动手操作，我能行。22．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。23．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120024．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、生活问题，我会解。25．同学们参加跳绳比赛跳绳情况如下表：男生平均每人跳多少个？女生呢？序号1234567男生84786980929187女生9294908987929326．下面是华兴小学三年级两个班学生参加“24点”游戏的竞赛成绩。三年级一班的成绩成绩（分）1009080人数21155三年级二班的成绩成绩（分）1009080人数18158（1）根据上面的数据完成下面的统计表。（2）两个班中成绩为（）分的人数最多，三年级（）班成绩为80分的人少一些。比较两个班的成绩，你认为哪个班的成绩好些，为什么？27．三（3）班有20名小朋友准备去划船，请你帮他们设计租船方案，并算出租船的价钱。大船能坐8人，每条船40元。小船能坐5人，每条船30元。大船/条小船/条可坐人数租金/元方案一（______）（______）（______）（______）方案二（______）（______）（______）（______）方案三（______）（______）（______）（______）方案四（______）（______）（______）（______）怎样租船最省钱？答：租（________）条大船和（________）条小船最省钱。28．下面每个方格代表1cm²，请你分别画出面积为16cm²的长方形和正方形，计算出它们的周长（标注在图形中），从中你能发现什么规律？我发现的规律：29．一台全自动口罩生产机6分钟可生产720个医用口罩，这台口罩生产机每小时可生产口罩多少个？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【解析】2100÷400＝5…1002014÷4＝503…21992÷4＝4981992年是闰年故选：C．2、D【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】根据分析可知，用打气筒打气、汽车向前行驶、拉抽屉都是平移现象，玩秋千是旋转现象。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握和灵活运用。3、B【解析】略4、A【详解】略5、D【分析】观察图片可得：长方形的长方向上可并排放7个小正方形，宽方向上可并排放4个小正方形，用7×4即可求出多少个小正方形可以铺满长方形，再乘以小正方形的面积，就可求出长方形的面积。【详解】7×4×1＝28（平方厘米）答：长方形的面积是28平方厘米。故答案为：D【点睛】本题考查长方形的面积计算，长方形的面积＝长×宽。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】先排百位，因为0不能放在十位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法；共有3×3＝9种，据此解答。【详解】共有3×3＝9（种）答：可以组成9个不同的两位数；故答案为：×。【点睛】本题考查了简单的排列组合，用乘法解答。7、×【详解】略8、√【分析】根据人民币的单位及相邻单位之间的进率，1元＝10角，1角＝10分，由此可知，1元钱可以由10个1角组成。据此判断。【详解】因为1元＝10角，所以1元钱可以由10个1角组成。故答案为：√。【点睛】此题考查的目的是理解掌握人民币的单位、相邻单位之间的进率及换算。9、√【解析】略10、×【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合，长方形是轴对称图形，它有两条对称轴；正方形沿边长的中点或沿对角线对折，两边能够完全重合，正方形是轴对称图形，它有4条对称轴；平行四边形则不能，因此平行四边形不是轴对称图形；【详解】根据轴对称图形的意义可知：正方形和长方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；因而答案为：×．三、仔细观察，我会填。11、10004【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，据此即可解答。【详解】10平方分米＝1000平方厘米；400平方分米＝4平方米。【点睛】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。12、200【分析】平均捐款数＝总捐款数÷人数，将数据代入计算即可。注意题中的人数是4人。【详解】814÷（3＋1）≈800÷4＝200（元）平均每人大约捐款200元。故答案为：200【点睛】本题考查平均数的求法，问的是大约为多少，根据“四舍五入”法将被除数看成最接近它的整百数来计算。13、5.3；2.5；0.3；0.8；1.3；1.8【分析】分米和米之间的进率是10，角和元之间的进率是10。1大格表示1，将1大格平均分成10份，每一份即1小格，表示0.1。【详解】5米3分米＝5.3米，2元5角＝2.5元。填空如下所示：故答案为：5.3；2.5；0.3；0.8；1.3；1.8。【点睛】本题考查长度单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。14、19【分析】根据题意可知修路队修一条路，3月8日开工，3月26日完工，结束日期－开始日期＋1＝总天数。【详解】26－8＋1＝19（天）故答案为：19。【点睛】最后加1天是表示减开始日期时把开始的那天去掉了，开始日期那天也修路的，所以要重新加回来。15、平方米平方分米厘米米【分析】根据生活经验，对面积单位、长度单位和数据的大小，可知计量教室地面面积应用“平方米”做单位；计量课桌面的面积应用“平方分米”做单位；计量身高应用“厘米”；计量大树应用“米”。【详解】教室地面的面积约60平方米。课桌面的面积大约45平方分米。小明身高142厘米。一棵大树高17米。故答案为：平方米；平方分米；厘米；米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计数单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、31乙【分析】（1）通过观察统计表中的数据可知：甲组3号队员的投篮技术最好，一分钟投篮次数最多；（2）通过观察统计表中的数据可知：乙组1号队员的投篮技术最差，一分钟投篮次数最少；（3）根据求平均数的方法，分别求出两个组的平均成绩，然后再进行比较，平均成绩投篮次数多的那个组的实力强一些。【详解】据分析得出：（1）甲组3号队员的投篮技术最好，可以做为主投手；（2）乙组1号队员的投篮技术最差，可以做为替换队员；（3）甲组平均投篮次数：（5＋9＋13＋11＋7）÷5＝45÷5＝9（次）乙组平均投篮次数：（6＋8＋15＋13＋10）÷5＝52÷5＝10.4（次）9＜10.4甲乙两组队员对比，我认为乙组的实力强一些。故答案为：（1）3（2）1（3）乙【点睛】此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，再根据信息进行计算、判断和预测。17、10040030080700940【解析】略18、26502750【分析】（1）观察后可知：从左往右，后一个数比前一个数多100，由此解答；（2）分数的分母不变，分子每次多2，由此解答。【详解】（1）2350，2450，2550，2650，2750。（2），，，，。【点睛】本题关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。四、认真细致，我会算。19、9.3；；1.1；；1；770【分析】根据小数加减法、同分母分数加减法和整数乘法的计算方法计算出结果即可。【详解】7.2＋2.1＝9.31－＝2.8－1.7＝1.1＝＝111×70＝770【点睛】本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。20、2660；5520；6279【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。【详解】35×76＝266069×80＝552091×69＝627921、80;29;60;120;8;47;2100;0【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。24、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、生活问题，我会解。25、83个91个【解析】男生：（84+78+69+80+92+91+87）÷7=83（个）女生：（92+94+90+87+85+92+93）÷7=91（个）答：男生平均每人跳83个，女生平均每人跳91个26、（1）（2）100；一；两个班人数相同，得100分的一班要比二班多，得90分的人数一样多，而80分的一班又少，所以一班成绩好。【分析】（1）将一班、二班的成绩填入表中即可；（2）将两个班100分，90分，80分的加起来，然后再进行比较，看哪个分数段人数多即可；比较80分两个班的成绩；两个班人数相同，得100分的一班要比二班多，得90分的人数一样多，而80分的一班又少，所以一班成绩好。【详解】（1）（2）100分：21＋18＝39（人）90分：15＋15＝30（人）80分：5＋8＝13（人）两个班中成绩为100分的人数最多；三年