2025年成人高等学校招生考试《语文》作文审题与综合运用练习试卷VIP

2025年成人高等学校招生考试《语文》作文审题与综合运用练习试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】“人生而自由，但无往不在枷锁之中。”这是卢梭的名言。人生在世，每个人都在不同的角色中扮演着不同的角色，如家庭成员、社会成员、职业人等。这些角色赋予了人们不同的责任和义务，也带来了相应的压力和束缚。然而，我们并不能因此而放弃追求自由。相反，我们应该在角色中寻找自由，在束缚中寻找解脱。在家庭中，作为父母，我们有抚养子女的责任；作为子女，我们有孝顺父母的义务。这些责任和义务构成了家庭的纽带，但也可能成为我们追求自由的枷锁。如何在这两者之间找到平衡，成为我们面临的一大挑战。例如，在子女成长过程中，父母既要关心孩子的身心健康，又要尊重孩子的个性和选择。只有这样，我们才能在家庭角色中找到自由。在社会中，作为公民，我们有遵守法律的义务；作为职业人，我们有完成工作任务的责任。这些义务和责任构成了社会的秩序，但也可能成为我们追求自由的束缚。如何在这两者之间找到平衡，成为我们面临的一大挑战。例如，在工作中，我们要遵守职业道德，又要发挥自己的创造力。只有这样，我们才能在社会角色中找到自由。在职业中，作为职场人，我们有追求事业成功的愿望；作为员工，我们有完成工作任务的义务。这些愿望和义务构成了职业的舞台，但也可能成为我们追求自由的束缚。如何在这两者之间找到平衡，成为我们面临的一大挑战。例如，在职场中，我们要努力工作，又要学会放松自己。只有这样，我们才能在职业角色中找到自由。【乙】1.请概括文章的中心论点。2.文章中列举了哪些例子来论证中心论点？3.文章使用了哪些论证方法？4.文章的语言特点是什么？5.文章的结尾有什么作用？二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子曰：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“攻乎异端，斯害也已。”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子张学干禄。子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚；犯而不校，昔者吾友尝从事于斯矣。”子曰：“莫我知也夫！”子贡曰：“何为其莫知也？”子曰：“不怨天，不尤人；下学而上达，知我者其天乎！”公西华曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。”子曰：“性与天道，其细也，故难言也；及其至也，亦不可得而闻也。”三、作文阅读下面的材料，根据要求写作。人生如梦，岁月如歌。在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的挫折和困难。有人因此而放弃，有人却选择勇敢面对。请以“勇敢面对挫折”为题，写一篇800字左右的作文。要求：①立意自定；②文体自选；③不得套作，不得抄袭。四、古代诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.请简要赏析这首诗的表现手法。2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？3.这首诗在结构上有何特点？4.这首诗在艺术表现上有何独到之处？5.请结合诗句，简要分析诗人的写作手法。五、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】随着互联网的快速发展，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。在这个信息爆炸的时代，我们每天都要面对海量信息。如何在这其中找到有价值的内容，成为我们面临的一大挑战。为了解决这个问题，一些网站和应用程序应运而生。它们通过算法推荐，为我们筛选出感兴趣的内容。然而，这也带来了一些问题。一方面，我们容易陷入“信息茧房”，只看到自己感兴趣的内容，从而失去了接触其他观点的机会。另一方面，我们可能会因为过度依赖推荐，而忽视了自我思考和判断的能力。那么，如何在这个信息时代保持独立思考呢？首先，我们要学会筛选信息。面对海量信息，我们要学会分辨哪些是有价值的，哪些是垃圾信息。这需要我们具备一定的信息素养。其次，我们要培养自己的批判性思维。面对推荐的内容，我们要学会提出疑问，思考其背后的原因和逻辑。这样，我们才能更好地理解事物，做出正确的判断。最后，我们要保持开放的心态。在信息时代，我们要敢于接受不同的观点，勇于质疑权威。只有这样，我们才能不断进步，适应这个变化的时代。【乙】1.请概括文章的中心论点。2.文章中列举了哪些例子来论证中心论点？3.文章使用了哪些论证方法？4.文章的语言特点是什么？5.文章的结尾有什么作用？六、作文阅读下面的材料，根据要求写作。在这个快节奏的时代，人们的生活越来越忙碌。有些人为了追求事业成功，放弃了与家人团聚的时间；有些人为了追求物质享受，忽视了精神世界的丰富。请以“忙碌中的选择”为题，写一篇800字左右的作文。要求：①立意自定；②文体自选；③不得套作，不得抄袭。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.答案：文章的中心论点是人生在世，每个人都在不同的角色中扮演着不同的角色，这些角色既赋予了我们责任和义务，也带来了压力和束缚。然而，我们并不能因此而放弃追求自由。相反，我们应该在角色中寻找自由，在束缚中寻找解脱。解析思路：通过阅读全文，找到文章的中心论点，即作者想要表达的核心观点。2.答案：文章中列举了家庭、社会、职业等不同角色中的例子来论证中心论点。解析思路：在全文中寻找作者使用的例子，分析这些例子如何支持中心论点。3.答案：文章使用了举例论证、对比论证等论证方法。解析思路：识别文章中使用的各种论证方法，如举例、对比、引用等，并分析这些方法如何增强论点的说服力。4.答案：文章的语言特点是用词准确、句式简洁、富有哲理。解析思路：分析文章的语言风格，如用词、句式、修辞手法等，并指出这些特点如何影响文章的表达效果。5.答案：文章的结尾起到了总结全文、强化中心论点的作用。解析思路：分析文章结尾部分的内容和作用，如总结全文、强化论点、启发思考等。二、文言文阅读1.答案：这段文言文主要讲述了学习的重要性，以及如何在学习中做到“温故知新”。解析思路：根据文言文的内容，概括出文章的主旨和核心思想。2.答案：这段文言文主要阐述了孝悌是仁的根本，以及君子应该具备的品质。解析思路：分析文言文中的关键语句，如“孝弟也者，其为仁之本与！”来概括文章的中心思想。3.答案：这段文言文主要讲述了君子应该具备的品质，如不患寡而患不均，不患贫而患不安。解析思路：根据文言文的内容，概括出文章中提到的君子品质。4.答案：这段文言文主要讲述了学习的方法和态度，如学而不思则罔，思而不学则殆。解析思路：分析文言文中的关键语句，如“学而不思则罔，思而不学则殆”来概括文章的中心思想。5.答案：这段文言文主要讲述了君子应该具备的品质，如周而不比，小人比而不周。解析思路：根据文言文的内容，概括出文章中提到的君子品质。三、作文1.答案：勇敢面对挫折，意味着在遭遇困难和挑战时，不退缩、不气馁，勇敢地迎接挑战，努力克服困难。解析思路：根据作文题目，理解“勇敢面对挫折”的含义，并用自己的语言进行概括。2.答案：作文中可以表达诗人对故乡的思念之情，以及对美好生活的向往。解析思路：分析诗句内容，理解诗人的情感表达，并指出诗句中的意象和修辞手法。3.答案：这首诗在结构上采用了“总分总”的结构，先提出中心论点，然后分别从家庭、社会、职业等方面进行阐述，最后进行总结。解析思路：分析诗歌的结构特点，如总分总、起承转合等，并指出这些结构特点如何服务于诗歌的主题。4.答案：这首诗在艺术表现上的独到之处在于，通过简洁的语言和鲜明的意象，表达