第16课 教学设计-七年级上学期体育与健康

第16课教学设计-七年级上学期体育与健康课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路嘿，大家好！今天咱们要来聊聊七年级上学期体育与健康课程的设计思路。首先，我们要紧扣课本内容，让学生在运动中感受体育的魅力。比如，我们这节课就安排了篮球基本技巧的教学，让学生们不仅能学到动作要领，还能体会到团队协作的重要性。课堂上，我会采用多样化的教学方法，如游戏、竞赛等，激发学生的学习兴趣。同时，注重培养学生的运动习惯和健康意识，让他们在快乐中学习，在运动中成长。让我们一起，用活力四溢的体育课，点亮青春的校园生活！🏀💪🎉二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的健康意识、团队协作能力和运动技能。通过篮球基本技巧的学习，学生将学会如何遵守规则、尊重他人，并在团队中发挥自己的作用。此外，课程还将强化学生的自我管理能力，培养他们坚持不懈、勇于挑战的精神，从而促进其身心健康发展。三、学情分析在七年级上学期体育与健康课程中，学生们刚刚步入初中阶段，他们的身心发展正处于一个关键的成长时期。从知识层面来看，学生们在小学阶段已经接触过一些基础的体育活动，对体育有一定的兴趣和认知，但篮球等较为复杂的球类运动技巧掌握程度参差不齐。在能力方面，学生的运动技能、协调性和身体灵活性各有所长，但普遍需要进一步的训练和指导。

在素质方面，学生们对体育活动的态度积极，但部分学生可能因为缺乏自信或害怕失败而表现出一定的畏难情绪。行为习惯上，学生们在课堂上需要培养的是专注、遵守规则和团队合作的精神。这些习惯对于篮球这项团队运动尤为重要。

对课程学习的影响是多方面的。首先，学生的运动基础和技能水平将直接影响到他们对篮球技巧的接受和掌握。其次，学生的课堂参与度和合作意识将对团队游戏的氛围和效果产生重要影响。此外，学生的自信心和面对挑战的态度也是他们在体育课程中能否取得进步的关键因素。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》七年级上册教材，以便于跟随课堂内容学习。

2.辅助材料：准备篮球技巧相关的图片、动作分解视频，以及篮球运动规则介绍的小册子。

3.实验器材：准备篮球、球架、计时器等，确保器材的完整性和安全性，以便于学生进行实际操作。

4.教室布置：设置篮球场地，划分练习区域，并在教室一角设立讨论区，方便学生分组讨论和交流。五、教学过程设计一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

大家好，今天我们要一起探索一项充满激情和团队精神的运动——篮球。首先，我想问大家，你们对篮球有什么了解？你们知道篮球与我们的生活有什么联系吗？（停顿片刻，等待学生回答）

篮球是一项全球性的运动，它不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作精神。今天，我们就来学习篮球的基本技巧和规则，让我们一起走进篮球的世界吧！

二、篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

篮球，这项起源于美国的运动，现在已经成为世界上最受欢迎的球类运动之一。它由一个篮球、一个球篮和一些基本的规则组成。接下来，我会用图表来展示篮球的组成部分，包括球、篮筐、篮板等。

篮球运动要求球员在规定的场地内，通过传球、投篮等方式将球投入对方篮筐，同时要遵守比赛规则，如不得犯规、不得走步等。通过一些实例，我们可以看到篮球在体育比赛中的重要作用。

三、篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性。

过程：

现在，我将把这些案例分发给各个小组，请大家仔细阅读，并讨论这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用篮球精神解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

同学们，接下来我们将进行小组讨论。请每位同学选择一个与篮球相关的主题，比如“如何提高篮球技巧”、“篮球运动对青少年成长的影响”等。每组讨论完毕后，请一位代表准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球的认识和理解。

过程：

现在，请各小组的代表上台展示你们的讨论成果。请大家注意，展示过程中要清晰、有条理地表达你们的观点，并准备好回答同学们的问题。

（展示过程中，其他学生和教师积极参与提问和点评，教师适时引导讨论）

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球的重要性和意义。

过程：

最后，请大家记住，课后可以尝试自己打篮球，或者和家人、朋友一起分享篮球的乐趣。下面，我将布置一项课后作业，请大家撰写一篇关于篮球的短文或报告，可以是你们对篮球的理解，也可以是你们自己的篮球经历。希望你们能够通过这次作业，进一步巩固今天的学习内容。六、拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《篮球运动的历史与发展》：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的影响。

-《篮球规则详解》：详细解读篮球比赛的规则，包括比赛时间、犯规判罚、得分方式等。

-《篮球训练教程》：提供篮球基本技巧的训练方法，包括投篮、运球、防守等。

-《篮球与健康》：探讨篮球运动对身心健康的益处，以及如何通过篮球锻炼身体。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以自主查阅篮球运动的历史资料，了解篮球运动在不同文化背景下的演变。

-鼓励学生观看篮球比赛，特别是NBA或国内职业联赛，分析球员的技术特点、战术运用和比赛策略。

-学生可以尝试自己组织篮球比赛，体验组织比赛、制定战术和团队协作的过程。

-学生可以学习篮球教练的教学方法，尝试设计简单的篮球训练课程，并教授给同学。

-鼓励学生关注篮球运动的社会影响，如篮球运动如何促进社区和谐、如何作为文化交流的桥梁等。

3.实践活动建议：

-学生可以参加学校或社区组织的篮球俱乐部或培训班，提高自己的篮球技能。

-学生可以尝试参加篮球比赛，锻炼自己的竞技能力和心理素质。

-学生可以与同学一起创作篮球相关的绘画或摄影作品，表达对篮球运动的热爱。

-学生可以撰写篮球相关的论文或报告，深入研究篮球运动的理论和实践。

4.知识点全面：

-篮球运动的基本规则和技巧

-篮球运动对身心健康的益处

-篮球运动的历史和文化背景

-篮球运动的团队精神和竞技策略

-篮球运动的国际发展现状和趋势七、课后作业1.实践作业：

-主题：篮球基本技巧练习

-内容：学生在课后练习篮球基本技巧，如投篮、运球、传球等，并记录自己的进步和遇到的问题。

-要求：每个技巧至少练习10分钟，记录练习次数和感受到的进步。

2.分析作业：

-主题：篮球比赛规则分析

-内容：选择一场篮球比赛，分析比赛中的规则运用和犯规情况。

-要求：列出至少三个规则应用实例，解释规则对比赛结果的影响。

3.设计作业：

-主题：篮球战术设计

-内容：设计一个简单的篮球战术，包括进攻和防守策略。

-要求：描述战术的目的、实施步骤和预期效果。

4.撰写作业：

-主题：篮球运动对青少年成长的影响

-内容：撰写一篇短文，探讨篮球运动对青少年身心发展的积极影响。

-要求：结合个人经历或观察，提供至少三个具体例子。

5.创意作业：

-主题：篮球文化研究

-内容：研究篮球文化，包括篮球运动的起源、发展以及在全球范围内的文化意义。

-要求：收集至少五张与篮球文化相关的图片或资料，并简要介绍其背后的故事。

答案示例：

1.实践作业：

-投篮练习：练习了20次，感觉投篮的稳定性有所提高。

-运球练习：练习了15分钟，运球时更加流畅，没有出现失误。

2.分析作业：

-实例一：比赛中，防守方犯规导致进攻方获得罚球机会，最终罚球得分。

-实例二：进攻方走步犯规，失去得分机会。

-实例三：防守方犯规导致进攻方获得球权，改变了比赛节奏。

3.设计作业：

-进攻战术：快速传递，寻找空位球员进行投篮。

-防守战术：紧密防守，限制对方传球和突破。

4.撰写作业：

-篮球运动教会了我团队合作的重要性，通过团队协作，我们取得了胜利。

-篮球运动锻炼了我的身体素质，提高了我的自信心。

-篮球运动让我学会了面对失败，勇敢地站起来继续前进。

5.创意作业：

-图片一：篮球运动的起源地——美国，展示了篮球运动的早期发展。

-图片二：篮球运动在我国的普及和发展，体现了篮球文化的传播。

-图片三：篮球运动在国际赛场上的辉煌成就，展示了篮球运动的全球影响力。八、作业布置与反馈作业布置：

根据本节课的教学内容和目标，以下是为学生布置的作业，旨在巩固所学知识并提高他们的篮球技能：

1.技能练习作业：

-学生需在家或学校的体育馆内练习以下篮球基本技巧：

-投篮：每天至少练习10次，注意投篮姿势和准确性。

-运球：每天至少练习15分钟，提高运球的流畅性和控制力。

-传球：与家人或朋友进行传球练习，练习不同角度和距离的传球。

2.观察与分析作业：

-观看一场篮球比赛，记录下至少五个规则应用和犯规的例子，并分析这些规则对比赛的影响。

3.设计与反思作业：

-设计一个简单的篮球战术，包括进攻和防守的几个关键点，并写下设计思路和预期效果。

4.撰写作业：

-撰写一篇短文，探讨篮球运动对青少年成长的意义，结合个人经历或观察，提供至少两个具体例子。

5.研究作业：

-研究篮球文化，包括篮球运动的起源、发展以及在全球范围内的文化意义，收集至少五张与篮球文化相关的图片或资料。

作业反馈：

对于学生的作业，我将采取以下反馈方式：

1.及时批改：

-在学生完成作业后的第二天，我会及时批改他们的作业，确保他们能够得到及时的反馈。

2.个性化反馈：

-对于每个学生的作业，我会提供个性化的反馈，不仅指出他们的错误，还会表扬他们的优点和进步。

3.针对性问题：

-对于作业中存在的问题，我会给出具体的改进建议，比如投篮姿势的调整、传球技巧的提升等。

4.小组讨论：

-我会组织小组讨论，让学生们互相交流作业中的心得和体会，通过集体的智慧来解决问题。

5.定期回顾：

-在下一节课的开始，我会回顾上一节课的作业，让学生展示他们的成果，并讨论他们遇到的问题和解决方案。板书设计①篮球基本技巧

-投篮：姿势、握球、瞄准、出手

-运球：高运球