小学生校园文明礼仪与行为规范

小学生校园文明礼仪与行为规范演讲人：日期：目录02校园日常礼仪01仪表礼仪规范03课堂行为规范04活动与公共规范05特殊场景规范06行为规范培养01PART仪表礼仪规范勤洗头洗澡保持头发干净，每周至少洗一次澡，不使用刺激性强的洗发水或沐浴露。指甲修剪定期修剪指甲，保持指甲干净，不涂抹指甲油或留长指甲。口腔卫生每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口气清新，无异味。个人卫生习惯不乱扔垃圾，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。个人卫生要求（勤洗头洗澡、指甲修剪等）穿着整洁的校服，上衣束进裤腰，不得披衣散扣。服装整洁穿着干净、合适的鞋子和袜子，鞋带系紧，袜子不露出外面。鞋袜整洁01020304少先队员应正确佩戴红领巾，保持红领巾干净、整洁。红领巾佩戴不佩戴耳环、项链等首饰，不留长发、怪发，不染指甲。配饰规范着装标准（红领巾佩戴、服装整洁等）仪态管理（坐姿端正、公共场合行为等）坐姿端正上课时坐姿要端正，不东倒西歪，不跷二郎腿。公共场合行为在公共场合不大声喧哗、打闹，不随意翻动他人物品，保持安静、有序。行走礼仪在校园内行走时，靠右行走，不奔跑、不推搡，遇到师长主动问好。礼貌用语使用文明用语，不说脏话、粗话，与同学交流时使用礼貌语言。02PART校园日常礼仪排队秩序按顺序排队，不插队、不推挤，遵守公共秩序。问候礼仪见到老师、同学主动问好，使用礼貌用语，如“早上好”、“您好”等。入校礼仪（排队秩序、问候礼仪）轻声慢步，靠右行走，不追逐打闹，避免冲撞。走廊行走课间活动注意安全，不进行危险游戏，发现同学受伤及时报告老师。安全注意事项课间行为规范（走廊行走、安全注意事项）主动问好在校园内遇到老师，要主动问好，展现尊师风范。进办公室礼仪进入老师办公室要敲门，经老师允许后再进入，不随意翻动老师物品。尊师礼仪（主动问好、进办公室礼仪）同学交往礼仪（友好相处、礼貌用语）礼貌用语在与同学交流中，使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，展现文明素养。友好相处与同学友好相处，互相帮助，不欺负弱小，共同进步。03PART课堂行为规范VS课本、练习本、文具等，并整齐摆放在课桌上，避免上课时临时翻找。安静等待上课上课前保持安静，不与同学打闹、喧哗，做好心理准备，迎接老师的到来。提前准备好学习用品课前准备（文具摆放、静候上课）上课时要坐直，双脚平放在地，双手自然放在课桌上或膝盖上，保持注意力集中。坐姿端正有问题或需要发言时，应先举手，待老师允许后再起立发言，避免打断他人。发言先举手课堂纪律（坐姿标准、发言礼仪）读写姿势正确读书写字时，要保持正确的姿势，眼睛与书本保持适当距离，预防近视。爱护教具使用教学用具时，要轻拿轻放，不随意损坏，保持教具的完好和整洁。学习习惯（读写姿势、教具爱护）问好与告别上课前师生要互相问好，下课时要说“谢谢老师”等礼貌用语，表达对老师的尊重。迟到处理如果迟到，应先在门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，并向老师说明原因，避免影响课堂秩序。上下课礼仪（问好流程、迟到处理）04PART活动与公共规范集会活动礼仪鼓掌礼仪在适当的时候鼓掌，表达对发言人的尊重和认可，注意控制掌声的音量和节奏。安静聆听集会时要保持安静，认真聆听发言人的讲话，不随意打断或交头接耳。按照垃圾分类的标准，将垃圾投放到对应的垃圾桶内，保持环境整洁。垃圾分类认真履行值日职责，按时打扫教室和校园卫生，清理垃圾和杂物。值日要求环境卫生维护课桌保养爱护课桌，不在桌面上乱涂乱画，保持桌面整洁，及时清理桌面杂物。图书借阅公物爱护规范借阅图书时要轻拿轻放，不损坏图书，不随意涂写或撕页。0102楼梯行走上下楼梯时要靠右行走，不推挤、不奔跑，确保安全。应急演练积极参与学校组织的应急演练，掌握正确的逃生方法和自救技能，提高应急能力。安全行为准则05PART特殊场景规范敲门报告在进入教师办公室前，应轻敲门并报告，得到允许后进入。礼貌沟通与教师交流时，要使用礼貌用语，如“老师好”、“请问”等，表达清晰、有条理。办公室礼仪食堂就餐礼仪节约粮食珍惜粮食，不挑食、不浪费，根据自己的食量合理取餐。排队取餐在食堂就餐时，应自觉排队，不插队、不拥挤，遵守秩序。使用卫生间后，要及时冲水，保持卫生清洁。及时冲水不随地乱扔垃圾，保持卫生间地面、洗手池等处的卫生。保持清洁卫生间使用规范集体出行参加校外集体活动时，要遵守纪律，紧跟队伍，不单独行动。文明参观在参观场所要保持安静，不随地吐痰、乱扔垃圾，爱护公共财物。校外活动要求06PART行为规范培养保持课桌整洁，书包、文具摆放有序，不乱扔垃圾。整理个人物品遵守学校作息时间，早睡早起，保证充足睡眠。养成良好习惯01020304每日自觉对照行为规范进行自我检查，发现不足及时改正。自我检查提高安全意识，不做危险游戏，不随意离开集体。自我保护意识自我管理方法（每日自检、习惯养成）树立榜样宣传优秀学生的事迹，让同学们了解榜样的力量。优秀学生事迹展示榜样带动鼓励同学们向榜样看齐，互相学习，共同进步。通过评选优秀学生、文明班级等方式，树立榜样，引导大家学习。榜样示范作用（优秀学生案例）家长要关注孩子的行为举止，及时纠正不良习惯。家长监督家校协同教育（家长配合要点）家长与学校保持密切联系，共同关注孩子的成长。家校沟通家长要注重言传身教，以身作则，为孩子树立榜样。家庭教育家长积极参与学校组织的各项活动，共同营造良好的教育氛围。配合学校活动评价激励机制（小红花制度、文明班级评选）设立评价机制通过设立评价机制，对学生