八年级体育 第 16周 第1次课教学设计31

八年级体育第16周第1次课教学设计31科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级体育第16周第1次课教学设计31教材分析同学们，今天我们要上的课是八年级体育第16周的第1次课。这节课我们将重点学习的是篮球的基本技巧，包括投篮、运球和防守。这些技能不仅能够锻炼大家的身体，还能提高团队协作能力。篮球作为一项深受大家喜爱的运动，它不仅仅是一项竞技，更是一种生活态度。接下来，我们就一起走进篮球的世界，感受运动的魅力吧！🏀🌟核心素养目标分析同学们，通过本节课的学习，我们希望培养以下几个核心素养：首先，增强体质健康，提高身体协调性和灵活性；其次，培养团队协作精神，学会在团队中相互配合；再者，激发运动兴趣，培养积极向上的运动态度；最后，锻炼意志品质，在面对挑战时能够坚持不懈。这些核心素养将帮助大家在篮球运动中不断成长，也将在未来的学习和生活中发挥重要作用。🌱💪🏀教学难点与重点1.教学重点，

①投篮技巧：正确掌握投篮动作要领，包括站位、握球、出手和跟进等环节，确保投篮的准确性和稳定性。

②运球技术：熟练运用各种运球动作，如体前变向、背后运球等，提高运球速度和灵活性，同时保持球在控制范围内。

③防守策略：学习基本的防守姿势和脚步移动，学会通过卡位、干扰和抢断来阻止对方进攻。

2.教学难点，

①投篮节奏的把握：在快速移动中保持投篮的节奏和准确性，对于初学者来说，这是一个需要反复练习和感受的技巧。

②运球与观察的协调：在运球的同时，要能够观察场上情况，预测对手的动作，这对于提高实战能力至关重要。

③防守中的时机判断：在防守时，如何准确判断进攻方的进攻意图和时机，进行有效的干扰和封堵，是提高防守效果的关键。教学资源-软硬件资源：篮球场地、篮球、秒表、计分板、篮球架

-课程平台：班级体育教学管理系统

-信息化资源：篮球教学视频、篮球技巧分析PPT

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛模拟教学过程设计导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢打篮球吗？篮球场上有哪些你们觉得特别酷的动作？”

（微笑）接下来，让我们一起来看看一些篮球场上的精彩瞬间吧！（播放一段篮球比赛的视频片段，视频中有学生们的精彩表现。）

篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

首先，我们来定义一下篮球。篮球是一种室内外运动，它要求两名队伍在球场上相互竞争，通过投篮得分来赢得比赛。

通过这个示意图，我们可以看到篮球场的布局和各个组成部分的位置关系。篮球比赛的目标是将球投入对方篮筐，而如何做到这一点，就需要我们掌握一些基本的投篮技巧。

篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性。

过程：

今天，我们将分析几个著名的篮球案例。比如，我们可以看看迈克尔·乔丹是如何通过他的跳投和防守改变比赛的。乔丹的案例不仅展示了他的个人技巧，还体现了他对团队的重要性。

小组讨论：现在，请大家分组讨论一下，姚明的成功有哪些因素？他是如何平衡个人技术和团队合作的？

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

现在，我们将分成几个小组，每个小组选择一个与篮球相关的主题进行讨论。比如，我们可以讨论如何提高投篮准确性，或者如何加强团队防守。

在小组讨论中，请大家积极发言，分享自己的想法和观点。记住，合作是篮球中非常重要的一个环节。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球的认识和理解。

过程：

每组将有一位代表上台展示讨论成果。在展示过程中，其他同学和老师可以提出问题，进行点评。

第一组，请你们开始吧！（一组学生上台展示他们的讨论成果，其他学生和老师进行提问和点评。）

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球的重要性和意义。

过程：

今天，我们学习了篮球的基本概念、组成部分和一些著名的篮球案例。篮球不仅是一项运动，它还能够培养我们的团队合作精神、竞技精神和坚持不懈的态度。

为了巩固今天的学习，请大家课后写一篇关于篮球的短文或报告，分享你对篮球的理解和感悟。

课后作业：

请每位同学写一篇关于“篮球对你生活的影响”的短文，字数不限，下节课我们将在课堂上进行分享。希望大家能够积极参与，我们期待听到你们的故事！🏀✍️教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球历史与发展：介绍篮球的起源、发展历程以及在不同国家和地区的影响力。

-著名篮球运动员与团队：介绍篮球史上的著名运动员及其成就，如迈克尔·乔丹、勒布朗·詹姆斯等，以及知名篮球队伍的辉煌历史。

-篮球规则与技巧：详细讲解篮球比赛的规则，如三分线、篮圈高度、犯规判罚等，以及一些常见的篮球技巧，如运球、投篮、防守等。

-篮球文化：探讨篮球在国内外文化中的地位，以及篮球如何影响人们的生活方式和价值观。

2.拓展建议：

-阅读篮球相关的书籍和杂志，了解篮球的历史和发展。

-观看篮球比赛和教学视频，学习著名运动员的技术和战术。

-参加篮球俱乐部或训练班，与志同道合的篮球爱好者一起提高球技。

-关注篮球赛事和新闻，了解最新的篮球动态和热点话题。

-结合教材内容，尝试设计一些篮球游戏和练习，提高学生的兴趣和参与度。

-邀请专业教练进行现场指导，帮助学生纠正动作要领，提高训练效果。

-组织篮球比赛和友谊赛，培养学生的团队合作精神和竞技精神。

-结合社区资源，组织篮球夏令营或冬令营活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

-鼓励学生参加篮球相关比赛和评选，激发他们的积极性和荣誉感。

-结合教材内容，开展篮球知识竞赛和讲座，拓宽学生的篮球视野。教学评价1.课堂评价：

-提问环节：在课堂上，我将通过提问的方式，了解学生对篮球基本技巧的掌握程度。我会提出一些基础性的问题，如投篮动作的顺序、运球时的步伐等，以及一些更深入的问题，如如何通过团队合作提高防守效率。

-观察学生实践：在学生进行实际操作时，我会仔细观察他们的动作是否规范，是否能按照讲解的技巧进行。我会注意他们的眼神、动作协调性以及团队合作的表现。

-小组讨论评价：通过小组讨论，我可以评价学生的合作能力、沟通能力和问题解决能力。我会注意学生在讨论中的参与度、表达清晰度和对团队贡献的大小。

-课堂测试：在课程结束后，我会进行一个小型的投篮或运球测试，以量化学生的技能进步。测试结果将作为课堂评价的一部分。

2.作业评价：

-课后作业：我会布置一些与篮球技巧相关的作业，如模仿视频中的投篮动作、设计自己的防守策略等。学生的作业将反映出他们对课堂内容的理解和应用能力。

-认真批改作业：我会对每一份作业进行细致的批改，不仅关注学生是否完成了作业，更关注他们是否理解并正确应用了所学知识。

-及时反馈：对于学生的作业，我会提供详细的反馈，指出他们的优点和需要改进的地方。这种反馈将帮助学生认识到自己的进步，同时指明需要努力的方向。

-鼓励学生：在评价中，我会积极鼓励学生，对于进步明显或完成得特别出色的作业，我会给予特别的表扬，以增强学生的学习动力。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球运动史》这本书，通过了解篮球的起源和发展，学生可以更深入地理解篮球运动的文化内涵和历史价值。

-视频资源：《篮球技巧教学视频》系列，这些视频详细讲解了篮球的基本技巧，如投篮、运球、防守等，适合学生在家自行练习。

-篮球比赛实况：推荐学生观看一些经典的篮球比赛视频，如NBA总决赛、奥运会篮球比赛等，通过实战分析学习篮球技巧和战术。

2.拓展要求：

-阅读材料：鼓励学生在课后阅读《篮球运动史》，并完成一份读书报告，总结篮球运动的发展历程和重要事件。

-视频资源：学生可以选择一至两个篮球技巧教学视频，跟随视频进行练习，并在下一次课程中分享自己的学习心得和进步。

-篮球比赛实况：学生可以选择一场自己感兴趣的篮球比赛进行观看，并写下观后感，分析比赛中的战术运用和个人技术表现。

-实践活动：学生可以尝试组织一场家庭篮球赛或与朋友一起进行篮球练习，将所学技巧应用到实际比赛中。

-社区参与：鼓励学生参与社区篮球活动，如篮球培训班、社区篮球比赛等，与不同年龄和水平的篮球爱好者交流学习。

-网络资源：教师可以推荐一些篮球相关的网站或论坛，如篮球新闻网站、篮球技巧论坛等，供学生课后自主探索和学习。

-小组研究：学生可以组成小组，选择一个篮球相关的主题进行深入研究，如篮球运动对青少年成长的影响，并在课堂上进行成果展示。

-创意作业：学生可以尝试创作一个篮球相关的绘画、诗歌或故事，表达自己对篮球运动的热爱和理解。内容逻辑关系1.本文重点知识点：

①篮球运动的基本规则和场地布置

②投篮、运球、防守等基本篮球技巧

③篮球运动的团队合作与战术运用

2.关键词：

①投篮：出手角度、力度、稳定性

②运球：步伐、球感、节奏

③防守：位置、步伐、干扰

3.重点句子：

①“篮球是一种室内外运动，要求两名队伍在球场上相互竞争，通过投篮得分来赢得比赛。”

②“投篮技巧的掌握是篮球运动中至关重要的部分，它直接影响到比赛的胜负。”

③“团队合作是篮球运动中不可或缺的因素，一个优秀的团队能够在比赛中发挥出更大的力量。”教学反思与改进在刚刚结束的篮球技巧教学课后，我进行了一些反思，希望能够从中找到教学中的亮点和不足，以便在未来的教学中进行改进。

首先，我觉得课堂氛围的营造非常关键。我观察到，当学生们在轻松愉快的氛围中学习时，他们的参与度和学习效果都会有所提升。因此，我计划在未来的教学中，更多地运用一些互动环节，比如小组竞赛、角色扮演等，来激发学生的学习兴趣。

①在小组竞赛中，我发现学生们在竞争的氛围中更加专注和投入，他们的技能提升速度也比单独练习时要快。我打算在接下来的课程中，设计更多具有挑战性的小组任务，以进一步提高学生的团队协作能力。

②在角色扮演环节，学生们能够更好地理解篮球战术和防守策略。我计划在未来的教学中，增加更多这样的环节，让学生们在模拟实战中学习。

其次，我对教学内容的深度和广度进行了反思。我发现，有些学生对于一些复杂的篮球技巧掌握得不够扎实，这可能是因为我在讲解时没有做到深入浅出。因此，我决定在未来的教学中，更加注重对基础技能的反复练习和巩固。

①对于投篮技巧，我计划通过分解动作、逐步练习的方法，帮助学生掌握正确的投篮姿势和动作要领。

②在运球方面，我会增加一些难度较高的运球练习，如体前变向、背后运球等，以提升学生的球感和技巧。

此外，我也意识到课堂管理和纪律的重要性。在课堂上，有少数学生纪律意识不强，这影响了整个课堂的秩序和学习效果。为了解决这个问题，我打算采取以下措施：

①在课前进行简短的学习纪律教育，让学生明白课堂纪律的重要性。

②在课堂上，我会更加关注学生的纪律表现，对于