2017秋中华书局版九年级历史上册第五单元教学设计：第14课 资本主义的殖民掠夺与扩张

2017秋中华书局版九年级历史上册第五单元教学设计：第14课资本主义的殖民掠夺与扩张学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路嘿，同学们，今天咱们来聊一聊历史中的那一段惊心动魄的旅程——资本主义的殖民掠夺与扩张。这节课，咱们要穿越时空，回到那个充满硝烟和掠夺的年代。别看这节课内容有点沉重，但我会用最生动的故事和最有趣的案例，让大家在轻松的氛围中理解历史，感受历史的魅力。准备好了吗？咱们这就出发！🚀🏰🌍核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点，

①资本主义国家殖民扩张的方式和影响，如殖民贸易、奴隶贸易、不平等条约等；

②殖民扩张对亚非拉地区的影响，包括经济、政治、社会和文化等方面的深远变化；

③学生能够理解殖民扩张的历史背景和动力，以及其与资本主义发展的关系。

2.教学难点，

①殖民扩张的历史评价问题，如何在尊重历史事实的基础上，引导学生进行客观分析；

②殖民扩张对被殖民地人民造成的伤害和影响，如何引导学生体会殖民扩张的残酷性；

③跨文化冲突与交流的理解，如何引导学生认识殖民扩张过程中不同文化的碰撞与融合。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（如地图、模型等）

-课程平台：历史教学软件、在线历史资料库

-信息化资源：历史图片、视频资料、网络历史文献

-教学手段：历史地图、时间轴、小组讨论、角色扮演教学流程1.导入新课

-详细内容：首先，我会以一段引人入胜的视频或图片展示殖民扩张时期的景象，比如殖民者的船只、被掠夺的宝物等，激发学生的好奇心。接着，我会提出问题：“同学们，你们知道在历史的长河中，有哪些国家曾经远渡重洋，进行殖民扩张吗？”通过这种方式，引导学生进入课堂主题。用时：5分钟。

2.新课讲授

-详细内容：

①首先，我会简要介绍殖民扩张的历史背景，包括资本主义发展的需要、地理大发现的影响等。我会用图表展示这一时期的世界地图，让学生直观地看到各大洲的殖民扩张情况。用时：10分钟。

②接下来，我会详细讲解殖民扩张的方式，如殖民贸易、奴隶贸易、不平等条约等，并举例说明这些方式对殖民地和殖民国家的影响。例如，我会介绍三角贸易的具体过程，以及它对非洲、美洲和欧洲的影响。用时：10分钟。

③最后，我会分析殖民扩张对亚非拉地区的影响，包括经济、政治、社会和文化等方面的变化。我会引导学生思考殖民扩张的积极和消极影响，并举例说明。例如，讨论殖民扩张如何促进了欧洲的工业革命，同时也导致了殖民地人民的苦难。用时：10分钟。

3.实践活动

-详细内容：

①学生分组讨论，每组选取一个具体的殖民扩张事件，如英国对印度的殖民统治，分析其背景、过程和影响。用时：10分钟。

②利用历史地图和资料，让学生绘制一张时间轴，标注重要的殖民扩张事件和其时间节点。用时：10分钟。

③角色扮演活动，让学生分别扮演殖民者、被殖民者和当地居民，模拟殖民扩张过程中的冲突和交流。用时：10分钟。

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①关于殖民扩张的方式：学生讨论了殖民贸易如何促进了欧洲的经济发展，同时也加剧了非洲和美洲的贫困。

②关于殖民扩张的影响：学生讨论了殖民扩张对被殖民地社会结构和文化的影响，例如印度次大陆的种姓制度变化。

③关于殖民扩张的评价：学生讨论了殖民扩张的积极和消极方面，认为尽管它带来了某些进步，但也造成了深重的灾难。

5.总结回顾

-内容：在课堂的最后，我会引导学生回顾本节课所学内容，强调殖民扩张的历史背景、方式、影响和评价。我会提出问题，如“殖民扩张对世界历史有何影响？”和“我们应该如何正确评价殖民扩张？”通过这些问题，帮助学生深入思考。最后，我会简要总结本节课的重点和难点，并鼓励学生在课后继续探究。用时：5分钟。

总用时：45分钟。知识点梳理1.殖民扩张的历史背景

-资本主义发展的需要

-地理大发现的影响

-工业革命的发展

2.殖民扩张的方式

-殖民贸易

-三角贸易

-殖民地资源的掠夺

-奴隶贸易

-殖民地对非洲的奴隶贩卖

-对美洲殖民地的劳动力需求

-不平等条约

-南京条约、马关条约等

-殖民地对被殖民地国家的政治和经济控制

3.殖民扩张的影响

-对殖民地的影响

-经济上的剥削和破坏

-政治上的压迫和控制

-社会结构和文化上的冲击

-对殖民国家的影响

-资源和市场的扩大

-工业革命的推进

-殖民主义思想的传播

4.殖民扩张的评价

-积极影响

-殖民地资源的开发和利用

-殖民地市场的扩大

-殖民地文化的传播

-消极影响

-殖民地人民的苦难和剥削

-殖民地社会结构的破坏

-殖民主义思想的负面影响

5.殖民扩张的历史意义

-推动了世界市场的形成

-加速了世界历史的一体化进程

-对后来的全球化产生了深远影响

6.殖民扩张的历史教训

-尊重各国主权和领土完整

-维护世界和平与稳定

-促进经济、政治、文化的共同发展

7.殖民扩张的相关人物和事件

-克里斯托弗·哥伦布

-费迪南德·麦哲伦

-伊丽莎白一世

-查尔斯·达尔文

-瓦尔特·雷利

8.殖民扩张的历史文献

-《资本论》

-《世界历史的转折点》

-《殖民主义与反殖民主义》

9.殖民扩张的历史研究方法

-历史文献研究

-历史遗址考察

-历史档案分析

10.殖民扩张的历史教育意义

-培养学生的历史意识

-提高学生的历史思维能力

-增强学生的社会责任感课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们一起回顾了资本主义的殖民掠夺与扩张这一历史阶段。通过学习，我们了解到资本主义国家在追求利益最大化的过程中，如何通过殖民贸易、奴隶贸易和不平等条约等方式，对亚非拉地区进行了残酷的掠夺和剥削。同时，我们也认识到殖民扩张对被殖民地和殖民国家都产生了深远的影响。

首先，我总结了本节课的重点内容：

1.殖民扩张的历史背景和原因；

2.殖民扩张的方式和特点；

3.殖民扩张对被殖民地和殖民国家的影响；

4.殖民扩张的历史评价。

1.请同学们简要概述殖民扩张的历史背景和原因；

2.讨论殖民扩张的主要方式和特点；

3.分析殖民扩张对被殖民地和殖民国家的影响；

4.对殖民扩张进行评价，谈谈你的看法。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，我将进行以下当堂检测：

1.选择题（每题2分，共10分）

-殖民扩张的主要原因是：

A.资本主义国家寻求原料产地

B.资本主义国家寻求市场

C.资本主义国家寻求劳动力

D.以上都是

-殖民扩张的方式不包括：

A.殖民贸易

B.奴隶贸易

C.殖民地开发

D.殖民地教育

-殖民扩张对被殖民地的影响不包括：

A.经济上的剥削

B.政治上的压迫

C.社会结构的变化

D.文化上的融合

-殖民扩张的历史评价应该是：

A.殖民扩张是历史的必然

B.殖民扩张是罪恶的

C.殖民扩张既有积极意义，也有消极影响

D.殖民扩张是文明的传播

2.简答题（每题5分，共10分）

-简述殖民扩张对被殖民地的影响。

-简述殖民扩张对殖民国家的影响。课后作业1.**历史案例分析**

-作业内容：选择一个你感兴趣的殖民扩张案例，如英国对印度的殖民统治，分析其背景、过程和影响。

-作业要求：撰写一篇短文，包括案例的背景、殖民者采取的主要手段、对当地社会的影响，以及你的个人评价。

-答案示例：以英国对印度的殖民统治为例，分析其在政治、经济、文化等方面对印度的影响，并讨论殖民统治对印度独立运动的影响。

2.**时间轴制作**

-作业内容：根据本节课所学内容，制作一张时间轴，标注重要的殖民扩张事件和其时间节点。

-作业要求：确保时间轴准确无误，并对每个事件进行简要说明。

-答案示例：时间轴上应包括哥伦布发现新大陆、三角贸易的兴起、英国对印度的殖民统治等重要事件。

3.**角色扮演**

-作业内容：分组进行角色扮演，模拟殖民扩张过程中的冲突和交流。

-作业要求：每个小组选择一个角色，如殖民者、被殖民者、当地居民等，并准备一份简短的剧本。

-答案示例：角色扮演剧本可以围绕一个具体事件，如奴隶贸易，展示不同角色的观点和冲突。

4.**比较分析**

-作业内容：比较分析殖民扩张对欧洲和非洲的影响。

-作业要求：列出至少三个方面的比较点，并详细阐述。

-答案示例：比较点可以包括经济、政治、社会文化等方面，例如，殖民扩张如何促进了欧洲的工业革命，同时加剧了非洲的贫困。

5.**历史评论**

-作业内容：针对殖民扩张的历史评价，撰写一篇评论文章。

-作业要求：文章应包括对殖民扩张的积极和消极影响的讨论，以及你的个人观点。

-答案示例：评论文章可以探讨殖民扩张在推动世界市场形成和全球化进程中的作用，同时也要批判其对殖民地人民的伤害。教学反思与总结回顾今天这节课，我深感收获颇丰。首先，我想谈谈我的教学反思。

在教学过程中，我采用了多种教学方法，如多媒体展示、小组讨论、角色扮演等，力求使课堂生动有趣。我发现，通过视频和图片展示殖民扩张的情景，学生的兴趣得到了很好的调动，他们对于历史的感知更加直观。在小组讨论环节，学生能够积极发言，各抒己见，这让我看到了他们独立思考的能力。然而，我也发现了一些不足之处。

首先，我在导入新课时，虽然使用了多媒体，但可能过于注重视觉效果，而忽略了文字内容的传达。有些学生可能没有完全理解视频背后的历史信息。因此，在今后的教学中，我会在多媒体展示的同时，配合文字说明，确保信息的准确性。

其次，在小组讨论环节，我注意到部分学生参与度不高，可能是因为他们对某些历史事件不够熟悉。为了解决这个问题，我计划在课前布置一些预习任务，让学生提前了解相关历史背景，以便在课堂上更好地参与讨论。

在教学策略上，我尝试将历史知识与现实生活相结合，让学生感受到历史事件对现代社会的影响。例如，在讨论殖民扩张对被殖民地的影响时，我引导学生思考这些影响如何体现在今天的全球化和国际贸易中。这种结合现实的方法似乎收到了良好的效果，学生们在讨论中表现出较高的热情。

在教学管理方面，我注意到了课堂纪律的问题。有时，课堂气氛过于活跃，导致纪律松散。为了改善这一点，我将在今后的教学中更加注重课堂纪律，确保每个学生都能在良好的学习环境中集中注意力。

在知识方面，学生们对资本主义的殖民掠夺与扩张有了更深入的了解，他们能够准确地描述殖民扩张的方式、影响和评价。在技能方面，学生们通过小组讨论和角色扮演，提升了他们的合作能力和表达能力。在情感态度方面，学生们对历史事件有了更加客观的认识，对殖民扩张的残酷性有了更深刻的体会。

当然，也存在一些问题和不足。例如，部分学生对历史事件的记忆不够牢固，需要加强复习和巩固。此外，课堂时间有限，有些内容可能没有完全展开，需要在今后的教学中进行补充。

针对这些问题，我提出以下改进措施和建议：

1.加强课前预习，确保学生有充分的历史知识储备。

2.在课堂教学中，适当增加复习环节，帮助学生巩固知识点。

3.优化课堂时间分配，确保每个环节都能得到充分展示。

4.鼓励学生课后自主探究，通过阅读、观看纪录片等方式，加深对历史事件的理解。板书设计1.资本主义殖民扩张的历史背景

①资本主义发展需求

②地理大发现的影响

③工业革命的发展

2.殖民扩张的方式

①殖民贸易

②三角贸易

③殖民地资源的掠夺

②奴隶贸易

②殖民地对非洲的奴隶贩卖

③对美洲殖民地的劳动力需求

③不平等条约

②南京条约、马关条约等

③殖民地对被殖民地国家的政治和经济控制

3.殖民扩张的影响