2025年成人高考《语文》语言逻辑应用实例试题集

2025年成人高考《语文》语言逻辑应用实例试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析与应用要求：根据题目要求，在括号内填入最恰当的词语。1.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的论文在学术界引起了广泛（关注/重视）。B.我国的科技水平（已经/尚且）在世界上处于领先地位。C.这个方案虽然（存在/含有）一些不足，但总体上是可行的。D.他的演讲既生动（有趣/有理）又感人，赢得了大家的（掌声/赞同）。2.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.那个城市的历史悠久，古迹（繁多/众多）。B.这个项目的实施，得到了上级（大力/全力）的支持。C.他的成绩（优异/优秀）表现在各个方面。D.这个问题（涉及/关系到）到很多人的切身利益。3.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这个故事情节（跌宕/曲折）起伏，引人入胜。B.他的书法（苍劲/遒劲）有力，堪称一绝。C.这个方案（切实/实际）可行，值得推广。D.他的言辞（尖刻/刻薄）让人难以忍受。4.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的文章立意新颖，语言（生动/形象）。B.这个产品具有（独特/奇特）的性能，深受消费者喜爱。C.这个会议的召开，对于我国（经济/政治）发展具有重要意义。D.他的观点（独到/独特）新颖，值得大家思考。5.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这个城市的环境优美，被誉为（人间/人间）仙境。B.他的演讲富有激情，赢得了（满堂/满堂）喝彩。C.这个项目的实施，将（带动/推动）相关产业的发展。D.他的文章论述（严密/严密）有力，让人信服。6.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的画作色彩（斑斓/斑斓）绚丽，极具观赏价值。B.这个景区的自然风光（优美/迷人）宜人，吸引了众多游客。C.他的讲话既（生动/形象）又（有理/有据），让人深受启发。D.这个方案的实施，将（促进/推动）我国科技进步。二、病句修改要求：下列各句中，有语病的一项是（），将病句修改正确，不改变原意。7.原句：我国的经济实力在世界上已经得到了广泛（关注/重视），但仍有许多问题需要解决。修改后的句子：我国的经济实力在世界上已经得到了广泛（关注/重视），但我们仍有许多问题需要解决。8.原句：我国政府一直致力于改善民生，使广大人民群众（生活/生存）水平不断提高。修改后的句子：我国政府一直致力于改善民生，使广大人民群众（生活/生存）水平不断提高。9.原句：这个项目的实施，将（带动/推动）相关产业的发展，对于我国（经济/政治）发展具有重要意义。修改后的句子：这个项目的实施，将（带动/推动）相关产业的发展，对于我国（经济/政治）发展具有重要意义。10.原句：他的书法（苍劲/遒劲）有力，堪称一绝，让人（叹为观止/赞不绝口）。修改后的句子：他的书法（苍劲/遒劲）有力，堪称一绝，让人（叹为观止/赞不绝口）。四、古诗文默写要求：请根据提示，准确默写出下列古诗文中的空缺部分。1.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，______。3.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，______。4.《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。______。5.《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。______。五、文言文翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：孔子说：“学习并且时常温习，不也是很愉快吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解自己却不生气，不也是君子吗？”2.岳飞《满江红》怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。3.《论语》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”翻译：孔子说：“三个人一起行走，其中必定有我可以学习的人。我选择他们的优点去学习，对于他们的缺点则加以改正。”4.《孟子》孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。”翻译：孟子见到梁惠王，王说：“老先生不远千里而来，也一定有什么对我的国家有利的东西吧？”孟子回答说：“大王何必说利呢？难道不也有仁义吗？大王说：‘怎样对我的国家有利？’大夫说：‘怎样对我的家有利？’士人和普通百姓说：‘怎样对我自己有利？’如果上下都只追求利益，那么国家就会危险了。”六、现代文阅读要求：阅读下面的文章，回答问题。《背影》朱自清我那时候真是聪明过分，觉得凡事都应当争个明白。母亲含泪把我送出门去，我也没有说什么，只是含着泪，看着她进去。后来我才知道，这一去，我和她再没有见面。那时候我年纪还小，不知道母亲对我有多么的关心。直到有一天，我在学校里听到一个消息，母亲病了。我立刻请假回家，看到母亲躺在床上，脸色苍白，我心里一阵难过。母亲看到我回来，挣扎着坐起来，说：“你回来了，快坐下，我有话跟你说。”母亲告诉我，她生病是因为过度劳累。她说：“你在外地上学，家里又没有什么事情，我就帮你照顾家里。可是我年纪大了，身体不好，累得病倒了。”听到这里，我泪如泉涌，不知道该说些什么。母亲又告诉我，她担心我担心得病了，所以没有告诉我。她说：“我知道你是个懂事的孩子，不会为我担心。可是我放心不下你，所以还是想告诉你。”我握住母亲的手，泪眼模糊地说：“妈妈，您别担心，我会照顾好自己的。”那天晚上，我和母亲聊了很久，她告诉我她小时候的事情，她的梦想，她的希望。我才知道，原来母亲也有过青春，也有过梦想。我看着母亲那苍老的面容，心里充满了感激和愧疚。现在，我已经长大了，离开了家乡，离开了母亲。每当我看到母亲的背影，我都会想起那些日子，想起母亲为我付出的点点滴滴。我知道，无论我走到哪里，母亲的心都在牵挂着我。1.文章主要讲述了什么？2.文章中作者对母亲的哪些品质表示了敬佩？3.文章最后一段表达了作者怎样的情感？本次试卷答案如下：一、词语辨析与应用1.B解析：A项中的“关注”和“重视”在语境中可以互换使用；C项中的“存在”和“含有”在语境中也可以互换使用；D项中的“有趣”和“有理”在语境中也可以互换使用。而B项中的“已经”表示动作、状态完成，与“尚且”表示比较的语气不符。2.D解析：A项中的“繁多”和“众多”在语境中可以互换使用；B项中的“大力”和“全力”在语境中可以互换使用；C项中的“优异”和“优秀”在语境中可以互换使用。而D项中的“尖刻”和“刻薄”在语境中不能互换使用，因为“尖刻”侧重于言辞刻薄，而“刻薄”侧重于待人苛刻。3.A解析：A项中的“跌宕”和“曲折”在语境中可以互换使用；B项中的“苍劲”和“遒劲”在语境中可以互换使用；C项中的“切实”和“实际”在语境中可以互换使用。而A项中的“有趣”和“有理”在语境中不能互换使用，因为“有趣”侧重于事物引人发笑，而“有理”侧重于事物合乎逻辑。4.D解析：A项中的“斑斓”和“斑斓”在语境中可以互换使用；B项中的“优美”和“迷人”在语境中可以互换使用；C项中的“独到”和“独特”在语境中可以互换使用。而D项中的“人间”和“人间”在语境中不能互换使用，因为“人间”表示人世，而“人间”表示神话传说中的仙境。5.A解析：A项中的“斑斓”和“斑斓”在语境中可以互换使用；B项中的“优美”和“迷人”在语境中可以互换使用；C项中的“切实”和“实际”在语境中可以互换使用。而A项中的“叹为观止”和“赞不绝口”在语境中不能互换使用，因为“叹为观止”表示赞美到了极点，而“赞不绝口”表示赞美的话说个不停。二、病句修改7.修改后的句子：我国的经济实力在世界上已经得到了广泛（关注/重视），但我们仍有许多问题需要解决。解析：原句中的“已经”表示动作、状态完成，与“尚且”表示比较的语气不符，应将“已经”改为“尚且”。8.修改后的句子：我国政府一直致力于改善民生，使广大人民群众（生活/生存）水平不断提高。解析：原句中的“生存”与“生活水平”搭配不当，应将“生存”改为“生活”。9.修改后的句子：这个项目的实施，将（带动/推动）相关产业的发展，对于我国（经济/政治）发展具有重要意义。解析：原句中的“经济”和“政治”在语境中可以互换使用，因此不需要修改。10.修改后的句子：他的书法（苍劲/遒劲）有力，堪称一绝，让人（叹为观止/赞不绝口）。解析：原句中的“苍劲”和“遒劲”在语境中可以互换使用，因此不需要修改。而“叹为观止”和“赞不绝口”在语境中可以互换使用，因此不需要修改。三、古诗文默写1.举头望明月，低头思故乡。2.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。4.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。5.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。四、文言文翻译1.孔子说：“学习并且时常温习，不也是很愉快吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解自己却不生气，不也是君子吗？”解析：此句翻译关键在于理解“学而时习之”表示学习并且时常温习，“不亦说乎”表示不也是很愉快吗，“有朋自远方来”表示有朋友从远方来，“不亦乐乎”表示不也是很快乐吗，“人不知而不愠”表示别人不了解自己却不生气，“不亦君子乎”表示不也是君子吗。2.岳飞《满江红》解析：此句翻译关键在于理解“怒发冲冠”表示愤怒得头发直竖，顶起帽子，“凭阑处、潇潇雨歇”表示靠着栏杆，雨停了，“抬望眼、仰天长啸”表示抬起头，仰天大声呼喊，“壮怀激烈”表示胸怀壮志，情绪激动，“三十功名尘与土”表示三十年的功名如同尘土，“八千里路云和月”表示八千里路，飘荡着云彩和月亮，“莫等闲、白了少年头”表示不要虚度年华，等闲白了少年头，“空悲切”表示空自悲切。3.孔子说：“三个人一起行走，其中必定有我可以学习的人。我选择他们的优点去学习，对于他们的缺点则加以改正。”解析：此句翻译关键在于理解“三人行，必有我师焉”表示三个人一起行走，其中必定有我可以学习的人，“择其善者而从之”表示选择他们的优点去学习，“其不善者而改之”表示对于他们的缺点则加以改正。4.孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。”解析：此句翻译关键在于理解“孟子见梁惠王”表示孟子见到梁惠王，“王何必曰利？亦有仁义乎？”表示大王何必说利，