教科版7.2《电流的磁场》(系列版)

电流磁场第七章第２节第1页奥斯特故事奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，1794年以优异成绩考入哥本哈根大学学习，以后成为这所大学物理教授。

他相信各种自然现象间存在联络。经过长时间用试验寻找，在屡次失败后，1820年，奥斯特在课堂上做试验时发觉了电和磁之间联络。第2页（1）磁针会转动吗？如图所表示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针改变。说明了什么？演示1（2）改变电流方向，观察磁针改变,说明什么？试验装置：将一通电直导线平行地置于小磁针正上方第3页第4页比较甲和乙：电流周围存在磁场。比较甲和丙：电流磁场方向跟电流方向相关。一、电流磁效应

通电导线周围存在与电流方向相关磁场，这种现象叫做电流磁效应。第5页试验：研究直线电流磁场第6页通电直导线周围磁场

直线电流周围磁感线是一些以导线上各点为圆心同心圆。第7页

1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。螺线管二、通电螺线管磁场第8页探究通电螺线管外部磁场分布演示：在螺线管两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑排列情况。实验改变电流方向，两侧小磁针指向反转。第9页试验：把小磁针放到螺线管周围不一样位置，在图上统计磁针N极方向。

结合以上两个试验，对比右图可知：通电螺线管外部磁场与条形磁体磁场相同。第10页试验：通电螺线管极性与围绕螺线管电流方向之间关系。使用图中试验装置，组成试验电路。第11页仔细观察螺线管绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。预想可能不一样种情况，小组间交流。第12页NSNSNSNS经过试验，判断螺线管N、S极，并标在图中。2．试验结论：通电螺线管外部磁场和条形磁体磁场一样。通电螺线管两端极性与其中电流方向相关。第13页你能用一个巧妙方法把通电螺线管两端极性与其中电流方向关系表述出来吗？猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：假如电流沿着我右臂所指方向流动，N极就在我前方。蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N极就在我左边。第14页用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流方向，则拇指所指那端就是螺线管N极。三、安培定则第15页电子绕核旋转形成环形电流，相当于微型小磁针。物体内部小磁针指向紊乱时，不显磁性小磁针指向较为一致时，含有磁性。物体磁化过程，实际上是物体内微型小磁针按次序“整队”过程；磁体退磁过程，实际上是物体内微型小磁针打乱“队形”过程。四、物体磁性从哪里来第16页使用右手螺旋方法和次序：（1）查清螺线管绕线方向；（2）标出电流在螺线管中方向；（3）用右手螺旋确定螺线管磁极方向小结：第17页三、物体磁性从哪里来电子绕核旋转形成环形电流，相当于微型小磁针。物体内部小磁针指向紊乱时，不显磁性小磁针指向较为一致时，含有磁性。物体磁化过程，实际上是物体内微型小磁针按次序“整队”过程；磁体退磁过程，实际上是物体内微型小磁针打乱“队形”过程。第18页1．判断下面螺线管中N极和S极：2．判断螺线管中电流方向：NSSNNS练一练第19页

3