时光的直线传播光的反射

时光的直线传播光的反射第四单元色彩斑斓得光现象第4课时光得直线传播光得反射平面镜形成考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例考点1光得直线传播光源能够________得物体叫做光源。月亮______(选填“就是”或“不就是”)光源光线用来表示光传播得________和________得带箭头得直线。她就是建立得物理模型,实际上并不存在规律光在________________中沿直线传播现象①影子得形成:光在传播过程中,遇到不透明得物体,在物体得后面形成得黑色区域,如手影、皮影等;②小孔成像:成倒立得实像,像得形状与小孔得形状无关,像可能就是放大得,也可能就是缩小或等大得,如针孔照相机、树下圆斑就是太阳得像;③日食、月食得形成发光不就是径迹方向同种均匀介质考点聚焦归类示例应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等光速光在真空中得传播速度c＝________m/s＝________km/s。光在不同介质中得传播速度________。光年就是______________单位,1光年＝9、46×1012km(续表)不同长度(距离)第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例考点2光得反射①试验中光屏的作用：显示光的______________、探究反射光线与入射光线及法线是否________；②如何验证三线是否共面：将光屏NOF折转一定角度，观察能否看到反射光线；③让光线逆着原反射光线入射到镜面，观察到此时反射光线逆着原入射光线方向射出，说明在光的反射现象中，光路是________的探究光的反射规律光射到物体表面被________回去的现象定义反射传播路径共面可逆第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例反射定律在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在____________内;反射光线、入射光线分别位于法线________;反射角________入射角反射类型镜面反射和漫反射,都遵循光得反射定律(续表)[点拨](1)光得反射定律可巧记为:三线共面、法线居中、两角相等。(2)由于先有入射,后有反射,所以反射角与入射角得关系应表述为“反射角等于入射角”,相反表述不符合逻辑关系。同一平面两侧等于第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例考点3平面镜成像平面镜所成的像是________像，像与物的大小________，像与物到平面镜的距离________，像与物的连线与镜面________结论①实验中用玻璃板代替平面镜的目的：便于找到________；②准备两支完全相同的蜡烛的目的：便于比较像与物的______________；③玻璃板要与水平桌面________装置探究课题：平面镜成像的特点像得位置大小关系垂直虚相等相等垂直第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例①成像。如：梳妆镜以及餐馆、发屋、商品展台里用来增大视觉空间的平面镜等。②改变光的传播方向。如：潜望镜等应用人眼根据光线直进经验判断物体位置，如图所示，人眼逆着反射光线的方向看到发光点S在镜后的像点S′，而S′并不是由实际光线会聚形成的，而是由反射光线反向延长相交而成，为虚像，只能用眼睛看到，不能呈现在光屏上成像原理①实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度，前后两表面均反射成像；②实验中平面镜后面的蜡烛无论怎样移动都不能与像重合，原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直评估交流（续表）第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像10大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流考点聚焦归类示例[拓展]凸面镜和凹面镜:凸面镜简称凸镜,对光线有发散作用,成缩小得像,应用于汽车后视镜、街头得反光镜等。凹面镜简称凹镜,对光线有会聚作用,应用于太阳灶、太阳能焊接机等;由于光路就是可逆得,从凹面镜焦点发出得光经凹面镜反射后平行射出,汽车头灯和手电筒灯碗都应用了凹面镜。第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例类型一光得直线传播例1

2009年7月，我国出现了500年一遇的日全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是(

)A．光的反射；a区B．光的折射；b区C．光的直线传播；a区D．光的直线传播；b区

图4－1C第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例[解析]日食就是光沿直线传播形成得;当月球转到太阳与地球中间时,月球挡住了太阳射向地球得光,在地球上太阳完全照不到得地方将发生日全食,由题图知此处为a区,故正确选项为C。第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例类型二光得反射例2[2014·呼和浩特]下列现象中，属于光的反射现象的是(

)图4－2B第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例[解析]木工检查木料就是否平直及阳光穿过树林属于光得直线传播现象,而用放大镜观察指纹则就是光得折射现象,故正确选项为B。第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例本题考查了光的反射在生活中的应用，增强了学生将所学知识灵活应用于生活的能力，本类型题目还会涉及光的反射现象的区分以及探究光的反射定律。第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像例3[2014·扬州]在“探究平面镜成像的特点”实验中：(1)实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子，应选______________作为平面镜，且厚度要__________(选填“厚”或“薄”)。小华选择两支蜡烛，小明选择两只棋子，请针对其中一位同学，说出他选择的理由：___________________________________________________。考点聚焦归类示例类型三平面镜成像透明玻璃板薄蜡烛比较明亮(或棋子比较稳定)第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例(2)如图4－3所示，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在________(选填“A”“B”“C”或“D”)处，在该位置放一光屏，屏上________(选填“能”或“不能”)承接到像，说明平面镜成的像是________像。图4－3B不能虚第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例本题考查了平面镜成像规律的探究过程，增强了学生观察、分析、解决问题的能力，本类型题目还会涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例类型四光得反射和平面镜成像作图例4

[2013·呼和浩特]检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上平面镜里的像，要求视力表在平面镜中的像与被测者相距4.6m。试在图4－4中准确画出：(1)平面镜的位置；(2)被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上如图所示P点的光路图。图4－4第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例答案如图所示第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例[解析]分析题意,利用平面镜成像规律,计算出人到平面镜得距离为2、1m,从而画出平面镜得位置。然后先根据平面镜成像特点画出脚尖P点得像点,连接像点与人眼即为反射光线,将脚尖与镜面交点相连为入射光线。注意镜后线为虚线。第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例利用光的反射规律、平面镜成像特点作图是考查的重点，是对知识的实际应用。此类作图题首先要确定哪是反射面，利用平面镜成像特点找出反射点，再确定哪是入射光线，哪是反射光线。第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像考点聚焦归类示例巧画“入眼光路”平面镜成像入眼光路作图(如图4－5所示)，可巧记为“对称作像点，反射入人眼；物与交点连，最后画入线”。图4－5第4课时┃光得直线传播光得反射平面镜成像第5课时光得折射光得色散考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例考点1光得折射画出反射和折射光线，完成光路图光路图光从一种介质________入另一种介质时，传播方向发生________的现象叫做光的折射定义斜射偏折考点聚焦归类示例折射使池水“变浅”、看到水中鱼儿位置比实际位置高、玻璃砖使钢笔“错位”、海市蜃楼等折射现象如图所示，人眼看到的水中物体A′是折射所成的________，比物体A的实际位置________折射成像光从空气斜射入水或其他介质中时：①折射光线与入射光线、法线在____________内；②折射光线和入射光线分居法线________；③折射光线向法线方向______，折射角________入射角；④入射角增大时，折射角也随之________；⑤发生光的折射时，光路是可逆的；⑥光线垂直入射时，传播方向________折射规律（续表）同一平面两侧偏折小于增大不变虚像高第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例[点拨]在光得折射现象中,空气中得角总就是大角,即无论空气中得角就是入射角还就是折射角,总要比其她透明介质中得角大一些(垂直入射除外)。第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例考点2光得色散、物体得颜色如图所示，一束太阳光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散

光的色散英国物理学家________用玻璃三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜物理学史牛顿第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例(续表)得出结论光得色散现象说明:①白光就是由各种单色光组成得________光;②不同色光通过棱镜时偏折程度________,________得偏折程度最小,________得偏折程度最大三原色色光得三原色:______、______、______

物体得颜色①透明物体得颜色由她________得色光决定;②不透明物体得颜色由她________得色光决定;③白色物体________所有色光,黑色物体________所有色光,如电影屏幕做成白色,就是因为白色物体能________________,我们就可以看到彩色画面复色不同红光紫光红绿蓝透过反射反射吸收反射所有色光第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例考点3看不见得光1、光谱:用棱镜把太阳光分解成_______、______、_______、________、________、________、_______七种不同颜色得光,把她们按一定得顺序排列,就就是光谱。红橙黄绿蓝靛紫第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例2、红外线与紫外线项目红外线紫外线光谱中得位置红光得外侧紫光得外侧特性及应用热效应:红外热谱图、红外遥感、照相红外自动控制、红外夜视仪①荧光效应:验钞器;②化学效应:紫外线照相;③生理效应:杀菌、消毒、促进维生素D得合成说明①任何物体都能辐射红外线,无论炽热得铁水还就是冰冷得冰山;②温度越高得物体,辐射红外线得能力越强①太阳光就是天然紫外线光源,大气层中得臭氧层会吸收过量得紫外线,对地球生物起到保护作用。目前臭氧层正在受到空调、冰箱里逸出得氟利昂等物质得破坏,出现了“空洞”;②过量得紫外线辐射对人体有害,轻则皮肤粗糙,重则可能引发皮肤癌第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例实像与虚像得对比项目实像虚像成因由实际光线会聚而成由实际光线(反射光线或折射光线)得反向延长线相交而成效果光屏能呈现、底片可感光、人眼能看到光屏不能呈现、底片不可感光、人眼能看到正倒倒立正立位置反射成像时,像、物处于镜面同侧;折射成像时,像、物处于透镜异侧反射成像时,像、物处于镜面异侧;折射成像时,像、物处于透镜同侧举例小孔成像,照相机、幻灯机成像平面镜、放大镜成像第5课时┃光得折射光得色散类型一光得折射考点聚焦归类示例例1

[2014·黔西南]下列光现象中，属于折射现象的是(

)图5－1C第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例[解析]水中倒影和镜中得像就是光得反射形成得,手得影子就是光得直线传播形成得,故正确选项为C。区分各种光现象是中考的热点，往往将光的直线传播、光的反射、光的折射形成的各种现象放在一起进行区分。第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例类型二光得色散、物体得颜色例2如图5－2所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是(

)图5－2A第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例A、如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其她颜色得光消失,只留下红色B、如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其她颜色得光C、如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上会看到彩色光带D、如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上会看到除绿光外得其她颜色得光第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例[解析]太阳光就是复色光,通过三棱镜时,被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色得光,把她们按一定顺序排列起来就就是光谱。透明物体得颜色就是由她能够透过得色光决定得,所以在白屏与棱镜之间竖直放一块红色或蓝色玻璃,则白屏上其她颜色得光消失,只留下红色或蓝色,故A正确、B错误;而不透明物体得颜色就是由她反射得色光决定得,红纸或绿纸做得光屏不透明,所以她只反射红光或绿光,因此我们只能在光屏上看到红光或绿光,而不能看到彩色光带,故C、D错误。第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例考查光的色散的方式主要是联系生活中的现象，展现其中蕴含的自然科学道理。色散现象、物体的颜色呈现、光谱知识点较多，只要掌握基本规律即可。第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例类型三看不见得光例3下列关于紫外线和红外线得说法,不正确得就是(

)A、医院和食品加工厂及一些公共场合经常利用紫外线进行杀菌B、紫外线对人体没好处C、利用红外遥感技术可以对地球进行勘测,寻找水源,监视森林火灾,估测大面积农作物得长势和收成,预报风暴和寒潮等D、一切物体都在不停地辐射红外线,也在吸收红外线。物体得温度越高,辐射得红外线越多B第5课时┃光得折射光得色散考点聚焦归类示例红外线和紫外线的特性及其在生活中的具体应用是中考的热点。[解析]紫外线得生理作用强,能杀菌,故A正确。适当得紫外线照射有助于人体合成维生素D,从而促进钙得吸收,对骨骼得生长和人体健康都有好处,故B错误。高温物体会辐射紫外线,一切物体都辐射红外线,利用一切物体都会辐射红外线,而且不同物体辐射得红外线不同得特点,可以通过接收物体辐射得红外线对其进行探测,故C、D正确。第5课时┃光得折射光得色散第6课时透视镜及其应用考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例考点聚焦归类示例考点1凸透镜和凹透镜第6课时┃透视镜及其应用类型凸透镜凹透镜特点中间厚、边缘薄中间薄、边缘厚对光线得作用

________作用

________作用焦点两个实焦点两个虚焦点应用照相机、投影仪、放大镜、远视镜近视镜会聚发散第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例（续表）三条特殊光线(完成光路图)第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例答案光路图如图所示三条特殊光线(完成光路图)第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例[点拨]透镜对光线得会聚作用就是指从透镜射出得光线相对于入射光线而言加大了会聚程度,即光线经过透镜后并不一定会聚到一点,只不过就是比原来得传播方向更靠近主光轴。如图所示，凸透镜居中，蜡烛和光屏在凸透镜两侧；点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者中心大致在________，从而使像成在光屏中央安装调节实验装置第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例考点2凸透镜成像得规律1、探究:凸透镜成像规律同一高度第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例实验过程①保持凸透镜位置不动,改变蜡烛到凸透镜得距离,调节光屏得位置,使烛焰在光屏上形成清晰得像,分别记下不同情况下得物距、像距和成像情况;②把蜡烛放在凸透镜焦点以内,透过透镜观察所成得像评估交流无论如何移动光屏,均得不到像得原因:一就是凸透镜、光屏、烛焰三者得中心________________;二就是物体在__________内或物体在______上深入探究①遮住凸透镜一部分,成像性质不变,像变暗;②将蜡烛由5倍焦距外逐渐靠近凸透镜,移动光屏,观察像和像距得变化,由此知,成实像时,物距越小,像距越大,像越大(续表)不在同一高度一倍焦距焦点第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例2、凸透镜成像规律物距u像距v像得特点应用u>2f________(v<u)_______________________________u＝2fv＝2f_______________测焦距f<u<2f________(v>u)_______________投影仪、幻灯机u＝f不成像平行光测焦距u<f物像同侧(v>u)___________________________巧记规律一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;物近像远像变大,焦点以内反变化(即物近像近像变小)f＜v＜2f

倒立、缩小得实像照相机倒立、等大得实像v＞2f

倒立、放大得实像正立、放大得虚像放大镜第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例考点3生活中得透镜项目照相机投影仪放大镜物距______________________________成像________________________________________

________________

调节方法

物近像远像变大物远像远像变大前伸镜头,靠近景物,成像变大

下调镜头,远离屏幕,成像变大远离物体,成像变大u>2f

f<u<2f

u<f

倒立、缩小得实像倒立、放大得实像正立、放大得虚像第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例[点拨]照相机、投影仪得镜头相当于凸透镜;投影仪中平面镜得作用就是改变光得传播方向,使实像投在屏幕上,并且投影片要倒插。第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例考点4眼睛和眼镜外形远视眼近视眼正常眼项目第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例焦距通过调节晶状体厚薄自动调节焦距比正常眼得焦距____(选填“长”或“短”)比正常眼得焦距____(选填“长”或“短”)对光线作用近处、远处物体得像成在视网膜上对光线折射本领大,远处物体得像成在视网膜_______对光线折射本领小,近处物体得像成在视网膜______矫正方法配戴____透镜配戴____透镜(续表)短长前后凹凸第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例考点5显微镜和望远镜项目显微镜望远镜目镜靠近眼睛得一组透镜,其作用都相当于________,成________、________得____像物镜靠近被观测物体得一组透镜,她得作用就是使物体成______、______得____像,其作用相当于________得镜头靠近被观测物体得一组透镜,她得作用就是使远处得物体在焦点附近成______、______得______像,其作用相当于________得镜头放大镜正立放大虚倒立放大实幻灯机倒立缩小实照相机第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例类型一凸透镜与凹透镜例1图6－1中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形，其中是凸透镜的是(

)A．aB．b、dC．cD．a、b、c、d图6－1C第6课时┃透视镜及其应用考点聚焦归类示例[解析]凸透镜对光线有会