2025年湖北省初中学业水平考试化学模拟试卷(五) (教师版)

2025年湖北省初中学业水平考试化学模拟试卷(五)(满分50分时间50分钟)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16一、选择题(共13题，共18分。1～8题，每题1分；9～13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1.我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是（C）A.粮食酿酒 B.陶瓷烧制 C.活字印刷 D.火药爆炸在阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(化学式为C6H12O6)，同时生成O2。我国科学家已经在实验室实现由CO2到淀粉[化学式为(C6H10O5)n]的人工合成。回答2～4题。2.2024年中国扬州鉴真国际半程马拉松比赛设置了多个补给站。下列物质中能为运动员提供能量的是（B）A.NaClB.葡萄糖C.CO2D.H2O3.CO2属于（D）A.酸B.碱C.盐D.氧化物4.下列说法正确的是（D）A.H2O和葡萄糖都属于有机化合物B.光合作用将化学能转化为光能C.仅用CO2为原料可以人工合成淀粉D.人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和5.下列有关溶液的说法正确的是（A）A.溶液由溶质和溶剂组成B.碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质C.溶液的溶质只能是一种D.所有溶液均是无色、澄清的液体6.地球是我们共同的家园，保护环境是每一位公民的责任。下列行为不符合该要求的是（B）A.随手关闭电灯B.直接焚烧垃圾C.减少使用塑料袋D.使用清洁能源7.开采出的天然气中含有的硫化氢，是一种无色、具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，故天然气使用前需进行脱硫处理。如图为脱硫过程中某化学反应的微观示意图，下列有关说法错误的是（B）A.化学反应前后，原子的种类和数目均不变B.参加反应的反应物分子个数比为3∶1C.该反应中有两种元素的化合价发生了改变D.进行脱硫处理时，必须采取防毒、防爆等安全措施8.规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是（D）9.下列实验不能达到相应实验目的的是（C）A.检验产生的气体探究水的组成B.验证面粉在一定条件下能发生爆炸C.实验室制取CO2D.比较火焰各层温度10.苏州是历史悠久的文化名城，古今建筑交相辉映。下列建筑材料属于金属材料的是（B）A.旧城墙的青砖B.古城门的铜钉C.火车站立柱的水泥D.博物馆天窗的玻璃11.氮化镓是新一代半导体材料，铝广泛应用于航空航天。氮、铝、镓的原子结构示意图和它们在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是（B）A.镓原子的质子数为31B.镓和氮在元素周期表同一周期C.镓和铝的化学性质相似D.镓和铝都是金属元素12.某同学做木炭在氧气中燃烧的实验过程如下，下列有关说法错误的是（B）①夹取木炭,)②点燃木炭,)③木炭在氧,气中燃烧)④注入澄清,石灰水)A.②中的现象是木炭红热B.③中操作是将木炭迅速插入集气瓶C.④的目的是证明有二氧化碳气体生成D.对比②③现象说明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈13.《天工开物》中记载了我国古代劳动人民制盐的过程：“凡滇、蜀两省远离海滨……多可造井取盐……牛拽盘转，辘轳绞缏，汲水而上。入于釜中煎炼，顷刻结盐，色成至白。”下列说法不正确的是（D）A.“釜”相当于化学实验室中的蒸发皿B.“汲水而上”中的“水”里含有氯化钠C.食盐是一种白色固体D.此方法获得的盐为纯净物二、非选择题(共7题，共32分)14.(4分)生活中的“衣食住行”与化学密切相关，请结合所学知识完成下列问题。(1)图1“衣”：“军大衣”里面的棉花属于天然纤维(选填“天然纤维”或“合成纤维”)。(2)图2“食”：新中国成立以来，人们的饮食经历了从“吃得饱”到“吃得好”再到“吃得健康”的巨大变化。“鱼肉蛋豆”为人类提供的基本营养是蛋白质。(3)图3“住”：农村建房常用石灰浆刷墙，使墙面洁白而坚硬。写出白色坚硬物质的化学式：CaCO3。(4)图4“行”：选用乙醇汽油作为汽车燃料，低碳环保。写出乙醇燃烧的化学方程式：C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O。15.(4分)氢气被视为未来理想的能源，科学家对氢的研究从未停歇。氢能源的广泛使用需解决制氢、储氢等问题。(1)图1、图2分别为全球制氢原料占比和主流制氢方法的经济性对比图。①由图可知：目前氢气的主要来源是天然气和煤(选填“天然气和煤”“醇类”或“水”)。②电解水制氢需要消耗大量的电能，下列获取电能的方式中，一定存在碳排放的是C。A.水力发电B.太阳能发电C.燃煤发电(2)氢气的储存有以下两种方式。①方法一：将氢气直接加压储存在由某种镁铝合金制造的储氢罐中备用。从物质的分类角度来看，镁铝合金属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”)。②方法二：先通过Mg2Cu与氢气反应，将氢气转化为MgH2暂时“储存”起来，此为储氢反应(如图3)，需要使用氢气时，可通过释氢反应实现：MgH2＋2HCl=MgCl2＋2H2↑。请写出储氢反应的化学方程式：2Mg2Cu＋3H2eq\o(=,\s\up14(高温),\s\do5(Ar))MgCu2＋3MgH2。16.(5分)盐卤是我国数千年来豆腐制作的传统凝固剂，有较好的溶解性和凝固性，主要成分为氯化钠(含量约2%～6%)和氯化钾(含量约2%～4%)等。豆腐的制作流程如下，请结合图文信息回答问题。(1)研磨机将豆子研碎、研细的目的是增大接触面积，使豆子得到充分利用(合理即可)。(2)煮浆器内煮沸过程中，可将有毒豆浆转化为无毒豆浆，发生的主要变化是化学变化。(3)为加快凝固速度，当把盐卤慢慢加入混合器时，需进行的操作是搅拌。(4)向盐卤中滴加AgNO3溶液，发生反应的化学方程式为AgNO3＋NaCl=AgCl↓＋NaNO3(写1个)。(5)“花开富贵”是一道吃出咸辣味、品出世间美的豆腐制品，它有强筋骨、防贫血等功效，由此推知，这种食物含有的微量元素是Fe(或铁)。17.(5分)我们在推广车用乙醇汽油使用上取得进展，以秸秆为原料，先把纤维素转化为葡萄糖(C6H12O6)，进而生产乙醇(C2H5OH)，其中葡萄糖转化为乙醇的反应方程式为C6H12O6eq\o(=,\s\up17(催化剂))2C2H5OH＋2CO2↑。(1)葡萄糖(C6H12O6)中，氢元素与氧元素的质量比为1∶8。(2)若有90kg葡萄糖发生反应，计算生成的乙醇的质量(写出计算过程)。解：设生成乙醇的质量为x。C6H12O6eq\o(=,\s\up17(催化剂))2C2H5OH＋2CO2↑1809290kgxeq\f(180,92)＝eq\f(90kg,x)x＝46kg答：若有90kg葡萄糖发生反应，生成乙醇的质量为46kg。18.(4分)如图是实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答下列问题。(1)实验室制取CO2时，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用C(填字母)。(2)如用D装置除去CO2中的水蒸气，D中盛放的试剂为浓硫酸(填名称)；如用D装置收集H2，则气体应从导管c(选填“b”或“c”)端通入。(3)NH3极易溶于水，不能(选填“能”或“不能”)用E装置收集NH3。19.(6分)2024年5月1日，我国利用船舶加装的碳捕捉系统回收首罐液态二氧化碳的卸船，标志着远洋航行船舶从燃油消耗到二氧化碳回收利用形成闭环。同学们对“二氧化碳回收利用形成闭环”非常感兴趣，开展有关二氧化碳的项目式学习。任务一：调查空气中二氧化碳含量增加的原因(1)同学们调查到空气中二氧化碳含量增加的原因有很多，你认为有含碳燃料的燃烧(合理即可)(写一种即可)。任务二：讨论空气中二氧化碳含量减少的方法(2)同学们讨论了空气中二氧化碳含量减少的方法，知道低碳生活方式可以减少二氧化碳排放，你的一种低碳生活方式是随手关灯(合理即可)。有同学想到二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊(填实验现象)，补充了可以利用碱溶液或水吸收二氧化碳。任务三：探究实验室中不同试剂吸收二氧化碳的效果同学们将水、饱和石灰水、质量分数为0.165%的NaOH溶液、质量分数为40%的NaOH溶液各60mL分别注入图1所示的烧瓶(已集满二氧化碳气体)中，关闭止水夹，观察压强变化。一段时间后，振荡烧瓶，继续观察压强变化。小组合作完成实验，并展示烧瓶内压强随时间变化的曲线图(如图2所示)(3)根据40%NaOH溶液对应的曲线，分析t1～t3时间段曲线变化的原因：t1～t2时间段，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，二氧化碳气体体积减少，使烧瓶内压强减小。t2～t3时间段，振荡烧瓶，40%的氢氧化钠溶液与二氧化碳充分接触，反应速率更快。(4)结合图2数据，从压强和吸收效果两个角度对比分析，得到的结论是相同条件下，40%的氢氧化钠溶液压强变化最大，吸收二氧化碳效果最好。任务四：形成二氧化碳闭环的意识(5)在老师指导下，知道上述实验中40%NaOH溶液吸收二氧化碳后，氢氧化钠有剩余。为了达到零碳排放和对环境无污染，形成二氧化碳闭环的意识，现处理上述实验中40%NaOH溶液吸收二氧化碳后的液体，你设计的实验方案是向待处理的液体中逐滴加入氯化钙溶液，直至不再产生白色沉淀，过滤，再向溶液中逐滴加入稀盐酸，直到溶液呈中性(合理即可)。20.(4分)天然气的综合利用是重要的研究课题。天然气是重要的化石燃料和能源，主要成分为甲烷(CH4)，还含有少量硫化氢(H2S)等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去，其反应微观示意图如图1所示。图1利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图2所示，通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气(该反应是吸热反应)，一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。图2利用甲烷在高温、Cu—Pd催化作用下分解可制取新型碳单质材料——石墨烯，石墨烯具有很高的强度和优良的导电性能。(1)结合图1，分析甲烷与硫化氢的反应。该反应过程中变化的是A(填字母序号)。A.分子的数目B.原子的种类