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学习任务开篇本文讲的是南北朝时期梁园一户姓杨的人家中，一个聪明的九岁男孩在待客时，以机智幽默又不失礼貌的语言巧对客人的故事。下面我们就来学习课文《杨氏之子》。单元导读单元导读人文主题风趣人生语文要素走进作者认识字词梁国聪惠平诣家禽梁聪诣禽会写字认识字词梁国聪惠平诣家禽梁聪诣禽会写字liángcōngyìqín认识字词会认字诣禽初读感悟梁国杨氏子九岁，甚聪慧。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”←朗读视频了解课题杨氏之子了解课题杨氏之子的了解课题杨氏之子的＿＿＿儿子了解课题杨氏之子的＿＿＿儿子本文选自《世说新语·言语》。解释词语甚应声家禽解释词语甚应声家禽很解释词语甚应声家禽很随着声音解释词语甚应声家禽很随着声音家中的鸟深入研读梁国杨氏子九岁，甚聪慧。深入研读梁国杨氏子九岁，甚聪慧。大意：在两国有一户姓杨的人家。家里有一个九岁的儿子，十分的聪明。深入研读梁国杨氏子九岁，甚聪慧。大意：在两国有一户姓杨的人家。家里有一个九岁的儿子，十分的聪明。总领全文，点明了主要人物及特点。深入研读孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”深入研读孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”大意：有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰好他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”深入研读孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”大意：有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰好他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”交代了事情的起因，表明了孩子很有礼貌，且由水果联想到姓氏体现了。孔君平说话风趣幽默。深入研读儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”深入研读儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”大意：孩子立马回答：“我可没听说过孔雀是你家的鸟。”深入研读儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”大意：孩子立马回答：“我可没听说过孔雀是你家的鸟。”快速的应答，委婉的语气体现了他思维敏捷，也表现了对客人的尊重。主旨归纳本文
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