江西省九江市实验中学高中体育《单手肩上传球、行进间单手肩上投篮》教学设计 新人教版

江西省九江市实验中学高中体育《单手肩上传球、行进间单手肩上投篮》教学设计新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）江西省九江市实验中学高中体育《单手肩上传球、行进间单手肩上投篮》教学设计新人教版教材分析嘿，亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊高中体育课上的一个精彩内容——“单手肩上传球、行进间单手肩上投篮”。这可是篮球运动中的两大绝技，不仅能提升你们的球技，还能增强团队合作意识哦！这节课，我们将紧密结合课本内容，一步步解锁这两个动作的奥秘。😊🏀🌟核心素养目标1.培养学生运动技能，提高篮球运动技术。

2.增强学生团队协作意识，提升集体荣誉感。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，面对挑战时保持积极心态。

4.促进学生身心健康，培养良好的体育锻炼习惯。重点难点及解决办法重点：

1.单手肩上传球的正确姿势和力度控制。

2.行进间单手肩上投篮的节奏和平衡保持。

难点：

1.学生在传球时手腕的灵活性和稳定性。

2.学生在投篮时行进速度与投篮精准度的协调。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生掌握正确的姿势和用力方法。

2.设置练习环节，逐步提高手腕的灵活性和稳定性。

3.利用辅助器材，如平衡垫，帮助学生练习平衡和节奏。

4.通过游戏和比赛，让学生在实战中提高协调性和投篮准确性。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《篮球运动技术》教材。

2.辅助材料：准备篮球运动技术相关图片、动作分解视频。

3.实验器材：篮球、篮筐、计时器、标志碟等。

4.教室布置：设置篮球场模拟区，划分练习区域，提供安全标志。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，今天我们要学习的是篮球运动中的两项高难度技巧——单手肩上传球和行进间单手肩上投篮。你们知道吗？这两项技巧在篮球比赛中扮演着至关重要的角色。让我们一起来看看，如何将它们掌握得游刃有余！🏀

-回顾旧知：还记得我们之前学的投篮和传球的基本动作吗？今天我们将在此基础上，进一步深化我们的篮球技能。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先，我会详细讲解单手肩上传球的动作要领，包括站位、持球、传球动作和力量控制。接着，我会介绍行进间单手肩上投篮的技巧，包括如何在移动中保持平衡和精准投篮。

-举例说明：我会展示标准的动作视频，让学生直观地看到每个动作的细节和关键点。

-互动探究：我会提问学生，让他们分享自己对这些技巧的理解，并鼓励他们提出问题。

3.学生练习（约30分钟）

-学生活动：现在，是时候让你们亲自尝试了。我会将学生分成小组，每个小组练习一种技巧。我会设置不同的练习环节，如基础动作练习、对抗练习和计时练习。

-教师指导：在练习过程中，我会巡视各小组，观察学生的动作，并及时给予个别指导。我会强调正确的姿势和技巧，纠正学生的错误动作。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：接下来，我会组织一个小型比赛，让学生在实战中运用今天学习的技巧。这将帮助他们更好地理解和应用所学内容。

-教师指导：在比赛过程中，我会注意观察学生的表现，并提供即时的反馈和建议。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结：今天的课程到此结束。我看到了大家在学习过程中的进步，希望大家能够继续练习，不断提高自己的篮球技能。

-反思：我会询问学生他们对今天课程的感受，以及他们认为自己在哪些方面需要改进。

6.布置作业（约2分钟）

-请同学们回家后，练习单手肩上传球和行进间单手肩上投篮，并尝试将这些技巧应用到家庭篮球比赛中。学生学习效果经过一节课的学习和练习，学生们在“单手肩上传球、行进间单手肩上投篮”这一章节的学习后，取得了以下效果：

1.技术技能的提升：

-学生们能够正确掌握单手肩上传球的动作要领，包括站位、持球、传球动作和力量控制，显著提高了传球的成功率和精准度。

-行进间单手肩上投篮的技巧也得到了有效掌握，学生们能够在移动中保持平衡，投篮动作更加流畅和准确。

2.团队协作能力的增强：

-通过小组练习和比赛，学生们学会了如何在团队中配合，传球和接球的时机把握更加默契，提升了团队协作的整体效率。

3.自我评估和调整能力的提升：

-学生们在练习过程中，学会了自我评估和调整。他们能够根据教练和同伴的反馈，及时调整自己的动作和心态，提高了自我学习能力。

4.坚韧意志的培养：

-面对重复练习和比赛中的挑战，学生们表现出了坚韧不拔的意志品质。他们克服了困难，坚持练习，最终取得了进步。

5.安全意识的提高：

-在练习和比赛中，学生们学会了如何正确地保护自己和他人，遵守比赛规则和安全注意事项，降低了受伤的风险。

6.身体素质的提高：

-通过篮球运动的学习，学生的身体素质得到了全面提升，包括力量、速度、耐力和灵活性等方面。

7.情绪管理能力的改善：

-学生们在面对比赛胜利和失败时，学会了如何调整自己的情绪，保持积极的心态，这对于他们的心理健康和未来发展具有重要意义。

8.学习兴趣的激发：

-通过本节课的学习，学生们对篮球运动产生了更浓厚的兴趣，激发了他们继续学习篮球技巧的愿望。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球技能提升手册》：这本书详细介绍了篮球运动的技巧，包括传球、投篮、防守等，对于想要进一步提升篮球技能的学生来说，是一本实用的指南。

-视频资源：《篮球技巧教学视频》：通过一系列教学视频，学生可以跟随专业教练学习篮球技巧，尤其是单手肩上传球和行进间单手肩上投篮的具体动作要领。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读《篮球技能提升手册》，特别是针对本节课学习的技巧部分，进行深入理解和实践。

-观看篮球技巧教学视频，注意教练的示范动作和讲解，对比自己的练习，找出差距和需要改进的地方。

-学生可以记录下在阅读和学习过程中遇到的问题，准备在下节课上向老师提问。

-鼓励学生在家中或学校的篮球场上进行实际操作练习，尝试将课堂上学到的技巧应用到实战中。

-组织学生之间的篮球技巧交流活动，分享彼此的学习心得和练习经验，相互学习，共同进步。

-对于有一定基础的学生，可以尝试挑战更高难度的篮球动作，如背后传球、空中接力等，以拓宽自己的技能范围。

-教师可以推荐一些篮球比赛的视频，让学生观察专业球员在比赛中如何运用这些技巧，学习他们的比赛智慧和技巧运用。教学反思与改进亲爱的同事们，教学是一段不断学习和成长的旅程。今天，我想和大家分享一下我对“单手肩上传球、行进间单手肩上投篮”这一节课的反思和改进措施。

首先，让我谈谈教学过程中的亮点。我发现，通过小组合作和实际比赛，学生的参与度和积极性都非常高。他们不仅在练习中互相帮助，还能在比赛中展现出团队合作的精神。这让我感到非常欣慰，因为我们的目标之一就是培养学生的团队协作能力。

然而，反思中也发现了一些需要改进的地方。比如，有些学生在练习过程中，动作不够规范，这可能是由于我在讲解动作要领时没有做到足够细致。另外，我发现有些学生对于如何调整自己的动作以适应不同的比赛情境还不够灵活。

针对这些反思，我制定了以下改进措施：

1.在讲解动作要领时，我会更加注重细节，确保每个学生都能清楚地理解每个动作的要点。我会使用慢动作回放，让学生逐帧分析动作，这样可以帮助他们更好地掌握技巧。

2.我计划增加一些模拟比赛的教学环节，让学生在实际比赛中遇到各种情境，从而学会灵活调整自己的动作。这样不仅可以提高他们的实战能力，还能增强他们的应变能力。

3.对于动作不规范的学生，我会进行个别辅导，针对他们的具体问题给出个性化的指导。同时，我也会鼓励他们多观看专业球员的比赛视频，学习他们的技巧和比赛智慧。

4.在课后，我会提供一些额外的练习材料，如篮球技巧提升手册和教学视频，让学生有更多机会进行自主学习和练习。

5.我会定期组织学生进行技能评估，通过比赛和测试，了解他们的进步情况，并及时调整教学计划。

最后，我想说，教学是一个持续改进的过程。我会不断反思自己的教学方法，努力提高教学质量，为学生们提供更好的学习体验。让我们一起努力，让我们的课堂更加精彩！🏀💪板书设计①单手肩上传球

-站位：双脚分开，膝盖微弯，身体重心低。

-持球：用手掌和手指控制球，手臂自然弯曲。

-动作：以肩为轴，手腕用力，将球传出