7.2 正确认识中华传统文化 课件高中政治统编版必修四哲学与文化

正确认识中华传统文化中华优秀传统文化的主要内容与特点形成和发展中华优秀传统文化的当代价值主要内容★特点中华传统美德核心思想理念★对待传统文化的正确态度取其精华、去其糟粕推陈出新、革故鼎新古为今用、推陈出新创造性转化、创新性发展🔺当代价值中华人文精神源远流长、博大精深

🔺中华优秀传统文化的重要性传统文化存在糟粕的原因对国家发展的意义对中华民族的意义对解决当代问题的意义对处理国际关系的意义7.2正确认识中华传统文化第七课继承发展中华优秀传统文化议题一

/中华优秀传统文化的主要内容及特点感受优秀的传统文化传统文艺传统习俗传统文学传统建筑传统服饰传统中医药文化传统思想传统技艺思考：中华文化是如何形成与发展的？1、中华文化的形成与发展农耕文明工匠精神（1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的

（劳动创造的）

一、中华优秀传统文化的主要内容及特点各民族文学交流交融

汉族文学对各民族文学产生深刻影响。《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》等四大古典文学名著先后译成10多种少数民族语言文字，丰富了各民族文化生活，满足了他们日益增长的精神文化需要和审美需求。

少数民族文学也极大丰富和发展了我国多民族文学。阿凡提是新疆民间文学中的机智人物形象，阿凡提故事翻译成我国多民族语言文字，成为各民族青少年喜爱的儿童文学。可以说阿凡提是我国56个民族共享的机智人物故事，是中华民族优秀文化的一部分。从图片和文字中你能感受到中华优秀传统的形成还得益于什么？大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观3年（629年），年仅29岁的青年和尚玄奘（xuánzàng）离开京城长安，到天竺zhú（印度）游学。并从天竺带回诸多经书，为中国的佛教发展做出贡献。

（2）中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。1.中华文化的形成与发展一方面：各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（中华文化具有民族性）（1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的

（劳动创造的）

另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中华文化具有包容性）≠各民族文化渐趋统一、同一、趋同≠文化差异消除≠全盘吸收补充：包容性即求同存异、兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处。兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。一、中华优秀传统文化的主要内容及特点观看视频，议一议

如果孔子知道自己的思想观点流传了千年，他会生出怎样的感慨……让我们一起来品读这场跨时空的思想交流之旅……1.这场跨时空对话中，撒贝宁从《论语》中读到了什么？2.这些思想蕴含着中华优秀传统文化的哪些内容？一、中华优秀传统文化的主要内容及特点trfdition读到了人生追求：仁以为己任，修己安人，安百姓读到了忠恕之道：己所不欲，勿施于人，己欲利而利人，己欲达而达人，做到推己及人读到了如何为人：为人应当孝悌忠信温良恭俭让君子忧道不忧贫…………蕴含了核心思想理念讲仁爱、重民生、守诚信、崇正义、尚和合、求大同……中华传统美德自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲……中华人文精神促进社会和谐、鼓励人们向上向善……（1）中华文化的核心思想理念：讲仁爱、重民生、守诚信、崇正义、尚和合、求大同……（2）中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲……（3）中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善……一、中华优秀传统文化的主要内容及特点2.中华文化的主要内容1.民为贵，社稷次之，君为轻。核心思想理念（重民本）2.大道之行也天下为公核心思想理念（求大同）3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。核心思想理念（守诚信）6.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?5.鞠躬尽瘁，死而后已。中华传统美德（敬业乐群）4.雪中送炭。中华人文精神（社会和谐）7.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。中华人文精神（向上向善）中华优秀传统文化的主要内容下面名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？中华传统美德（见义勇为）材料二：中华民族的文明史可以上溯至公元前五千年左右。我们的先民崇拜自然，形成了“天人合一”的信仰，中医学就是在这种信仰的基础上产生的一种传统医学。中国医学的世系，亦可上溯至传说中的伏羲、神农、黄帝。根据考古与文献记载，伏羲制九针，神农尝百草，黄帝与岐伯论医，后世称其为“三世医学”。中医药文化起源于中原，这是随着原始农业兴起后，人们逐渐开始注意各种植物的特性，对于不同植物种类、部位、味道、属性等进行了记载，结合相关知识形成了中医药概念，打开了中医药源远流长的大门。材料一：中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。我国在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。相关链接P95结合材料，谈谈中华优秀传统文化具有什么特点？中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。中华文化的基本特征之一：博大精深文学艺术哲学科技医药学传统产生于约公元前3500年，公元前539年波斯入侵，致其亡国，文化湮灭产生于约公元前3500年，先后希腊化、罗马化、伊斯兰化，现沉睡千年产生于公元前3200年以后公元前1500年雅利安人入侵，雅利安文化产生于约公元前2100年，夏商周春秋……宋元明清……至今，文化一脉相承，生生不息。中华文化的基本特征之一：源远流长3.中华优秀传统文化的特点（1）源远流长、博大精深

中国人民的特质、凛赋不仅铸造了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。

中华文化具有强大的凝聚力和连续性。是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。（2）具有强大的凝聚力和连续性（1）对世界：中华文化很长一段时间一直走在时代前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。（2）对我国：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。≠一直走在时代前列4.中华优秀传统文化的意义≠比其他民族优越议题二中华优秀传统文化的当代价值/

郭巨，晋代隆虑人(今河南省林州市人)，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安，觉得养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议:“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上面写:“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。探究问题：对于中国传统思想中的“孝道”我们是否应全部学习？为什么?我们应该如何对待正确传统文化?埋儿奉母二、中华优秀传统文化的当代价值1、中华传统文化存在糟粕的原因主要产生于封建社会，是对当时政治经济的反映。不可避免有陈旧和过时的东西。受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性制约和影响。“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”区别内涵指的是在文化继承的过程中，要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕。指的是在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。侧重点侧重于文化的批判继承，是正确对待传统文化，改造传统文化，古为今用的过程。侧重于在继承基础上的文化发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。联系“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面。（1）文化继承：取其精华、去其糟粕，改造传统文化（2）文化发展：推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化（3）坚持古为今用，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。注意：“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是同一个过程的两个方面，不是先后的两个过程（不是先继承后发展）。2.对待中华传统文化的正确态度≠全面继承/沿袭/承袭/复古回归传统文化①对国家发展的意义：

不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。二、中华优秀传统文化的当代价值②对中华民族的意义：

中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。二、中华优秀传统文化的当代价值

③对今天解决问题的借鉴意义：

革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想

为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。二、中华优秀传统文化的当代价值④对处理国际关系的意义：

中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。

中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，二、中华优秀传统文化的当代价值中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。①国家：才能办好今天的事情,推动国家发展。②民族：能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。③解决当代问题：能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴④处理国际关系：有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。中华优秀传统文化的当代价值（弘扬和传承的意义？）1．中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。×。中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。2．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。×。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。3．对待传统文化应在继承的过程中发展，在发展的基础上继承。×。对待传统文化应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。4．中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，与外来文化无关。×。中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的，一方面各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。【易混易错】课堂总结正确认识中华优秀传统文化中华优秀传统文化的主要内容和特点中华优秀传统文化的当代价值1.形成和发展2.内容3.特点4.影响1.中华传统文化存在糟粕的原因2.对待传统文化的态度3.中华优秀传统文化的当代价值1.中国书法的构成上有许多符合道德要求的因素和原理，其形体结构有着丰富的美感和耐人寻味的情趣，可以从中发现蕴涵其中的德育因素，体现厚重的中华传统思想。美国人费正清·赖肖尔在他的《中国：传统与变革》一书中赞叹：“中国书法在东亚乃至世界是一种伟大的艺术！”对于中国书法的理解正确的是（）①体现了传统文化对人深远持久的影响②可以反映出中华文化的博大精深③可以透视出人的精神世界和思想修养④能增强人的精神力量，促进人的全面发展A．①② B．①③ C．②③ D．③④文化知识运用：【解析】①：材料并未从时间上说明传统文化对人深远持久的影响，①排除。②③：许多符合道德要求的因素和原理、丰富的美感和耐人寻味的情趣、德育因素、厚重的中华传统思想，这些可以反映出中华文化的博大精深，可以透视出人的精神世界和思想修养，②③符合题意。④：中国书法属于传统文化，不一定都能增强人的精神力量，促进人的全面发展，④排除。故本题选C。C2.李约瑟的专著《中国的科学与文明》（即《中国科学技术史》）对现代中西文化交流影响深远。此书共七卷三十四册，内容涉及天文、地理、物理、化学、生物等各个领域;用大量的历史资料，第一次全面系统地向全世界展示中国古代科技成就。该书用大量的史实（）①证明中华民族为人类文明与进步作出了不可磨灭的贡献②说明中国古代科技注重实际运用，有逻辑严密的理论体系③证明中国古代文明的辉煌，中华民族富有生命力、创造力④说明中华民族是古代世界文明的中心、科技创造的发源地A．①③ B．①④ C．②③ D．②④文化知识运用：【解析】①③：李约瑟的专著《中国的科学与文明》内容涉及天文、地理、物理、化学、生物等各个领域；用大量的历史资料，第一次全面系统地向全世界展示中国古代科技成就。这说明该书用大量的史实证明中华民族为人类文明与进步作出了不可磨灭的贡献，也证明了中国古代文明的辉煌，中华民族富有生命力、创造力。①③符合题意。②：中国古代科技注重实际运用，但并没有逻辑严密的理论体系。况且材料也未强调我国古代科技的特点。②与题意不符。④：“中华民族是古代世界文明的中心、科技创造的发源地”该说法夸大其词，与史实不符，④排除。故本题选A。A3.在2021“文化和自然遗产日”上，江苏的“里运河之夏”非遗展、陕西的杨河记忆非遗展、天津的“运河沿线33城”非遗展