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文档简介
2025年小学语文毕业升学口语交际与综合实践模拟试卷解析集考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、口语交际要求:请根据以下情境,运用恰当的语言进行口语交际,注意表达清晰、流畅,符合语境。1.请你以“我眼中的家乡”为主题,向你的同学介绍你的家乡,包括家乡的风景、文化、美食等方面。2.小明和小红在公园里遇到了一位老人,老人摔倒了。请你根据以下选项,选择合适的语言进行劝阻和帮助。(1)哎哟,您没事吧?要不要去医院看看?(2)哎呀,您怎么这么不小心呢!(3)阿姨,您没事吧?我们帮您起来吧!3.请你根据以下情境,进行角色扮演。情境:学校举办了一场环保知识竞赛,你作为参赛选手,需要向评委介绍你的参赛作品。4.请你根据以下情境,进行即兴演讲。情境:学校即将举行运动会,请你以“运动,让生活更精彩”为主题,进行即兴演讲。5.请你根据以下情境,进行辩论。情境:关于是否应该取消小学生家庭作业,请你选择一方观点,进行辩论。6.请你根据以下情境,进行情景对话。情境:你和你的同学小华在图书馆里,发现有人占座。请你根据以下选项,选择合适的语言进行沟通。(1)同学,你占座了,麻烦让一下。(2)哎呀,不好意思,我坐错了位置。(3)同学,你能不能把书拿开,让我看一下?7.请你根据以下情境,进行角色扮演。情境:学校举办了一场“感恩父母”主题班会,请你以“感恩的心”为主题,进行角色扮演。8.请你根据以下情境,进行即兴演讲。情境:学校即将举行“文明礼仪”主题班会,请你以“文明礼仪,从我做起”为主题,进行即兴演讲。9.请你根据以下情境,进行辩论。情境:关于是否应该取消小学生家庭作业,请你选择一方观点,进行辩论。10.请你根据以下情境,进行情景对话。情境:你和你的同学小华在图书馆里,发现有人占座。请你根据以下选项,选择合适的语言进行沟通。(1)同学,你占座了,麻烦让一下。(2)哎呀,不好意思,我坐错了位置。(3)同学,你能不能把书拿开,让我看一下?二、综合实践要求:请根据以下情境,进行综合实践活动,注意观察、思考、实践,并撰写实践报告。1.请你以“家乡的变化”为主题,进行一次社会调查,了解家乡近年来发生的变化,并撰写一份调查报告。2.请你以“绿色出行”为主题,进行一次实践活动,记录你的绿色出行经历,并撰写一份实践报告。3.请你以“关爱老人”为主题,进行一次公益活动,为老人提供帮助,并撰写一份活动总结。4.请你以“环保小卫士”为主题,进行一次环保实践活动,例如:捡拾垃圾、宣传环保知识等,并撰写一份实践报告。5.请你以“关爱留守儿童”为主题,进行一次公益活动,为留守儿童提供帮助,并撰写一份活动总结。6.请你以“关爱残疾人”为主题,进行一次公益活动,为残疾人提供帮助,并撰写一份活动总结。7.请你以“关爱贫困家庭”为主题,进行一次公益活动,为贫困家庭提供帮助,并撰写一份活动总结。8.请你以“关爱流浪动物”为主题,进行一次公益活动,为流浪动物提供帮助,并撰写一份活动总结。9.请你以“关爱自然”为主题,进行一次环保实践活动,例如:植树造林、保护水源等,并撰写一份实践报告。10.请你以“关爱他人”为主题,进行一次公益活动,为他人提供帮助,并撰写一份活动总结。四、古诗文默写要求:请根据提示,默写出相应的古诗文。1.春眠不觉晓,______。2.独在异乡为异客,______。3.落红不是无情物,______。4.海内存知己,______。5.会当凌绝顶,______。6.水光潋滟晴方好,______。7.红豆生南国,______。8.春风得意马蹄疾,______。9.落花时节又逢君,______。10.会当水击三千里,______。五、词语辨析要求:请根据下列词语,选择最恰当的一项填入空格中。1.下列词语中,字形、字音、字义完全相同的一项是()。A.欣慰欣喜欣然B.沉默沉重沉思C.悲观悲伤悲凉D.混乱混浊混淆2.下列词语中,字形、字音、字义不完全相同的一项是()。A.悲伤悲凉悲惨B.沉默沉重沉思C.欣慰欣喜欣然D.混乱混浊混淆3.下列词语中,字形、字音、字义完全相同的一项是()。A.欣慰欣喜欣然B.沉默沉重沉思C.悲观悲伤悲凉D.混乱混浊混淆4.下列词语中,字形、字音、字义不完全相同的一项是()。A.悲伤悲凉悲惨B.沉默沉重沉思C.欣慰欣喜欣然D.混乱混浊混淆5.下列词语中,字形、字音、字义完全相同的一项是()。A.欣慰欣喜欣然B.沉默沉重沉思C.悲观悲伤悲凉D.混乱混浊混淆六、现代文阅读要求:阅读下列短文,回答问题。短文:小明是一个热爱运动的孩子,他每天都会坚持锻炼身体。一天,学校举办了一场篮球比赛,小明报名参加了比赛。在比赛中,小明发挥出色,带领他的队伍赢得了比赛。比赛结束后,小明感到非常高兴。他回到家里,向父母讲述了比赛的经历。父母听了小明的话,非常为他感到骄傲。问题:1.小明为什么每天都会坚持锻炼身体?2.小明在篮球比赛中表现如何?3.小明的父母对小明的表现有何感受?4.小明通过这次比赛获得了什么?5.请你谈谈你对小明的故事的看法。本次试卷答案如下:一、口语交际1.家乡的风景:比如家乡的山川、湖泊、园林等。家乡的文化:比如家乡的历史、民俗、特色节日等。家乡的美食:比如家乡的特色小吃、菜肴等。2.选择(1)哎哟,您没事吧?要不要去医院看看?解析:在这种情况下,首先要关心老人的身体状况,询问是否需要帮助。3.角色扮演:参赛选手:大家好,我的参赛作品是关于环保的,主要介绍了如何节约用水、用电,以及如何减少垃圾产生。评委:非常好,你的作品很有意义,让我们看到了环保的重要性。4.即兴演讲:亲爱的同学们,大家好!今天我想和大家分享一下运动的重要性。运动不仅可以让我们保持身体健康,还能让我们拥有积极向上的心态。让我们一起运动,让生活更精彩!5.辩论:正方:我认为应该取消小学生家庭作业,因为过多的作业会给孩子带来沉重的压力,影响他们的身心健康。反方:我认为不应该取消小学生家庭作业,因为作业是巩固课堂知识、培养学习习惯的重要手段。6.情景对话:(1)同学,你占座了,麻烦让一下。解析:这是一种礼貌的提醒方式,让占座者意识到自己的行为。二、综合实践1.调查报告:(内容根据实际情况填写)2.实践报告:(内容根据实际情况填写)3.活动总结:(内容根据实际情况填写)4.实践报告:(内容根据实际情况填写)5.活动总结:(内容根据实际情况填写)6.活动总结:(内容根据实际情况填写)7.活动总结:(内容根据实际情况填写)8.活动总结:(内容根据实际情况填写)9.实践报告:(内容根据实际情况填写)10.活动总结:(内容根据实际情况填写)四、古诗文默写1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。3.落红不是无情物,化作春泥更护花。4.海内存知己,天涯若比邻。5.会当凌绝顶,一览众山小。6.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。7.红豆生南国,春来发几枝。8.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。9.落花时节又逢君,正是江南好风景。10.会当水击三千里,抟扶摇而上者九万里。解析思路:1.仔细阅读题目,理解题目要求。2.根据提示,回忆对应的古诗文。3.注意诗句中的易错字,如“啼鸟”、“佳节”、“护花”、“比邻”、“凌绝顶”、“潋滟”、“空蒙”、“红豆”、“抟扶摇”。五、词语辨析1.B解析:选项A中的“欣慰”、“欣喜”、“欣然”字形、字音、字义不完全相同;选项C中的“悲观”、“悲伤”、“悲凉”字形、字音、字义不完全相同;选项D中的“混乱”、“混浊”、“混淆”字形、字音、字义不完全相同。2.A解析:选项B中的“沉默”、“沉重”、“沉思”字形、字音、字义不完全相同;选项C中的“欣慰”、“欣喜”、“欣然”字形、字音、字义不完全相同;选项D中的“混乱”、“混浊”、“混淆”字形、字音、字义不完全相同。3.B解析:选项A中的“欣慰”、“欣喜”、“欣然”字形、字音、字义不完全相同;选项C中的“悲观”、“悲伤”、“悲凉”字形、字音、字义不完全相同;选项D中的“混乱”、“混浊”、“混淆”字形、字音、字义不完全相同。4.A解析:选项B中的“沉默”、“沉重”、“沉思”字形、字音、字义不完全相同;选项C中的“欣慰”、“欣喜”、“欣然”字形、字音、字义不完全相同;选项D中的“混乱”、“混浊”、“混淆”字形、字音、字义不完全相同。5.B解析:选项A中的“欣慰”、“欣喜”、“欣然”字形、字音、字义不完全相同;选项C中的“悲观”、“悲伤”、“悲凉”字形、字音、字义不完全相同;选项D中的“混乱”、“
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