教师资格笔试考试教育专业术语试题及答案

教师资格笔试考试教育专业术语试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.以下哪些属于教育的基本要素？

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

E.教育环境

2.教育的本质属性是什么？

A.传递知识

B.培养人才

C.促进社会进步

D.塑造人格

E.增强体质

3.教育的基本规律包括哪些？

A.教育与经济的关系

B.教育与政治的关系

C.教育与科技的关系

D.教育与文化的传承

E.教育与个体发展的关系

4.教育的基本类型有哪些？

A.普通教育

B.职业教育

C.成人教育

D.远程教育

E.特殊教育

5.教育的基本原则包括哪些？

A.教育与生产劳动相结合

B.德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展

C.尊重学生主体地位

D.教育公平

E.教育与时代发展相适应

6.教育的目的是什么？

A.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

B.提高国民素质

C.促进人的全面发展

D.传承文化

E.满足社会需求

7.教育制度包括哪些？

A.学校教育制度

B.教育行政制度

C.教育财政制度

D.教育法律法规制度

E.教育评价制度

8.教育方法包括哪些？

A.传授法

B.演示法

C.讨论法

D.案例分析法

E.体验法

9.教育评价包括哪些？

A.形成性评价

B.总结性评价

C.教师评价

D.学生评价

E.家长评价

10.教育心理学的研究对象是什么？

A.人的心理发展

B.教育过程中的心理现象

C.教育心理学的理论体系

D.教育心理学的应用

E.教育心理学的实验研究

11.教育学的创立标志着什么？

A.教育学的独立

B.教育学的科学化

C.教育学的系统化

D.教育学的国际化

E.教育学的普及化

12.教育家夸美纽斯提出了哪些教育思想？

A.“教育适应自然”

B.“班级授课制”

C.“教育即生长”

D.“教育即生活”

E.“教育即经验的改组”

13.教育家卢梭提出了哪些教育思想？

A.“自然教育”

B.“教育即生长”

C.“教育即生活”

D.“教育即经验的改组”

E.“教育即自由”

14.教育家康德提出了哪些教育思想？

A.“教育是国家的使命”

B.“教育即生长”

C.“教育即生活”

D.“教育即经验的改组”

E.“教育即自由”

15.教育家杜威提出了哪些教育思想？

A.“教育即生长”

B.“教育即生活”

C.“教育即经验的改组”

D.“教育即自由”

E.“教育即批判”

16.教育家赫尔巴特提出了哪些教育思想？

A.“教育即生长”

B.“教育即生活”

C.“教育即经验的改组”

D.“教育即自由”

E.“教育即批判”

17.教育家斯宾塞提出了哪些教育思想？

A.“教育即生长”

B.“教育即生活”

C.“教育即经验的改组”

D.“教育即自由”

E.“教育即批判”

18.教育家帕克提出了哪些教育思想？

A.“教育即生长”

B.“教育即生活”

C.“教育即经验的改组”

D.“教育即自由”

E.“教育即批判”

19.教育家洛克提出了哪些教育思想？

A.“教育即生长”

B.“教育即生活”

C.“教育即经验的改组”

D.“教育即自由”

E.“教育即批判”

20.教育家裴斯泰洛齐提出了哪些教育思想？

A.“教育即生长”

B.“教育即生活”

C.“教育即经验的改组”

D.“教育即自由”

E.“教育即批判”

二、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会活动。（）

2.教育的目的是为了实现学生的全面发展，使其成为社会主义建设者和接班人。（）

3.教育与经济发展是相互独立的，教育不受经济发展的影响。（）

4.教育的本质属性是传递知识，提高学生的文化素养。（）

5.教育方法的选择应根据学生的年龄特点和心理发展水平来决定。（）

6.教育评价的唯一目的是为了选拔优秀学生。（）

7.教育心理学的研究对象主要是教师和学生的心理活动。（）

8.教育学的创立标志着教育学已经成为一门独立的学科。（）

9.教育家夸美纽斯提出的“班级授课制”是现代教育制度的基础。（）

10.教育家杜威的教育思想强调学生的主体地位和教师的作用。（）

答案：

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的本质属性。

2.简述教育的目的和任务。

3.简述教育的基本原则。

4.简述教育心理学的研究内容和方法。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.结合实际，论述教育在个体发展中的作用。

2.分析教育与社会发展的关系，并探讨教育如何适应社会发展的需要。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ABCDE

2.BCD

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共4题）

1.教育的本质属性是有目的、有计划、有组织地培养人的社会活动，其核心是促进个体发展，实现人的全面成长。

2.教育的目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，任务是提高国民素质，促进人的全面发展。

3.教育的基本原则包括：教育与社会发展相适应、教育与生产劳动相结合、尊重学生主体地位、教育公平、德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展。

4.教育心理学的研究内容包括学习、发展、动机、情绪、能力、人格等；研究方法包括观察法、实验法、调查法、个案研究法、心理测验法等。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.教育在个体发展中的作用包括：促进个体认知发展、情感发展、意志发展、个性发展和社