高一历史第11课马克思主义的诞生与传播教学课件

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我立志选择最能为人类谋福利的职业，这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声的存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

——马克思（17岁）中学毕业试卷一位青年的人生规划《青年在选择职业时的考虑》理想主义并不可怕，可怕的是彻底地对理想失去敬畏1、时空观念：知道马克思主义诞生和巴黎公社革命爆发的时代背景及历史影响2、史料实证：运用文献史料和历史图片等创设情景，总结马克思主义诞生、巴黎公社革命爆发的原因、条件3、历史解释：以史料为依据，探讨马克思主义诞生的必然性和必要性;探究巴黎公社革命爆发的偶然性和失败的必然性课标要求学习目标4、唯物史观：通过了解马克思主义诞生、巴黎公社革命的相关内容，认识社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展规律;认识无产阶级的抗争是工业革命后阶级矛盾日益激化的必然结果5、家国情怀：通过学习，感悟马克思等人的伟大人格和优秀品质以及为促进人类进步事业发展不断求索的精神，站在全人类的高度，树立崇高的人生理想;通过对巴黎公社战士斗争精神的介绍，体会公社战士视死如归的革命英雄主义精神，激发自强不息的民族情怀。课程标准学习目标1、通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义第11课马克思主义的诞生与传播一、马克思主义诞生的时代背景1、经济根源——新经济时代的产物——核心素养落实殖民扩张海外贸易圈地运动这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；……

我们面前应有尽有，我们面前一无所有……—狄更斯：《双城记》我们面前应有尽有资本主义大工业的建立和发展蒸汽机机器轰鸣的工厂英国在19世纪的100年中，GDP增长了约4倍。——钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》资产阶级的生活思考：如何理解工业革命带来了“最好的”和“最坏的”时代？史料实证一、马克思主义诞生的时代背景时代的产物——核心素养落实殖民扩张海外贸易圈地运动我们面前一无所有经济异化现象-社会分化加剧资本主义制度弊端暴露

1810年英国纺织工人的工资每周平均为40先令6便士，而到1825年便降为25先令6便士了；十九世纪中叶，日工作时长仍然长达16—18小时。1839年英国工厂有43万多工人。其中，妇女24万多，18岁以下童工占19万，工厂环境条件差。

——《历史的细节——马镫、轮子和机器如何重构中国和世界》英国工厂里的童工英国煤矿中的工人恶劣的工作和居住环境高强度的工作严重的童工问题悬殊的贫富差距弊病显现经济危机如何理解工业革命带来了“最好的”和“最坏的”时代？史料实证英国宪章运动法国里昂工人起义德国西里西亚纺织工人起义一、马克思主义诞生的时代背景时代的产物——核心素养落实2、阶级基础：工人阶级壮大，工人运动发展自发运动自觉运动争取政治权利，通过政治变革改变经济地位思考：早期工人的反抗方式有何变化？“卢德运动”法国里昂工人起义（1831、1834）“做工不能生活，毋宁战斗而死”英国宪章运动（1836-1848）"普选权问题是饭碗问题"思考：三大工人运动的爆发有何意义？无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台捣毁机器，以改善劳动条件、维护权益经济政治失败为马克思主义的诞生提供了阶级基础，也提出了科学理论指导的需求圣西门傅立叶欧文圣西门傅立叶欧文圣西门傅立叶欧文一、马克思主义诞生的时代背景时代的产物——核心素养落实资本主义代议制的确立和完善3、理论基础——新思想英法思想家的主张有什么共同之处？思考:“空想社会主义”为什么是空想？主张：①揭露和批判资本主义制度的种种弊端。②反对自由放任的竞争③主张建立合作、平等、和谐的理想社会。没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径概念解读：空想社会主义直接思想来源是18世纪的启蒙思想,矛头指向私有制，反对阶级剥削和压迫,以及资本主义不合理的分配制度,但指望剥削阶级自愿消灭剥削制度,寄希望于少数天才人物通过和平方式改造社会,存在空想性。历史解释欧文将想法付诸实践——新和谐公社新和谐公社位于美国，是欧文出资做的一个共产主义的试验公社内部成员共同劳动，财产共有，人人平等，没有剥削和压迫，从而实现内部的和谐。周围是社员居住的地方中间有工厂、教室、教堂、音乐听、会议室等人们一直如此和谐地生活在这里吗？一切都是那么的美好……村外村外林荫环绕，青山绿水从做法来看：平均分配无法调动生产积极性；从根本来讲：生产关系超越当时生产力水平

脱离现实

最终失败一、马克思主义诞生的时代背景时代的产物——核心素养落实材料马克思主义诞生于19世纪40年代的欧洲，绝不是偶然的,而是有着极为深刻的社会根源和历史根源。毛主席指出:“由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段，生产力、阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平，工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力,因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。”——摘编自《毛泽东选集》资本主义高度发展；资本主义制度的各种弊病暴露；无产阶级力量增强，工人运动开展；③空想社会主义的影响；④社会科学领域取得重大成就。⑤马、恩深入工人群众，总结工人运动的经验根据材料并结合所学知识,说明马克思主义诞生的历史条件从巴黎到布鲁尔，马克思始终积极参与许多工人团体的活动“在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味……常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。

——弗·列斯纳《一个工人对马克思的回忆》学以致用二、马克思主义诞生1844年，恩格斯与马克思结下亲密友谊，1846-1847，两人先后建立了共产主义通讯委员会和德意志工人协会1820年出生于普鲁士莱茵省巴门市1818年出生于普鲁士莱茵省特利尔城1842年为《莱茵报》工作1843年《莱茵报》遭到迫害，被迫离职1842，赴英国到自家工厂当职员，与马克思短暂接触1847年，恩格斯参加正义者同盟第一次代表大会，马、恩为其改了称呼、口号、目的1848年，《共产党宣言》发表正义者同盟称呼：共产主义者同盟人人皆兄弟口号：全世界无产者，联合起来！科学的理论——核心素养落实个人与时代同频共振目的：推翻资产阶级政权，建立无产阶级统治，消灭旧的以阶级对抗为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会。时空观念材料：资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。——《共产党宣言》材料：随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。——《共产党宣言》二、马克思主义诞生科学的理论——核心素养落实材料：至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。…一句话，压迫者和被压迫者，始终处于相互对立的地位，进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争，而每一次斗争的结局都是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。——《共产党宣言》材料：共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。

——《共产党宣言》(1)肯定了资本主义的历史进步作用(2)论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律—指明斗争的目标和结果(3)肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用—发展动力①第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，②阐明社会发展的客观规律，③标志着马克思主义的诞生。1、马克思主义诞生（2）意义《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生(1)内容(4)宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命—明确革命的基本力量（主力)(5)阐明了共产党性质、目的和策略原则史料实证二、马克思主义诞生科学的理论——核心素养落实项目空想社会主义科学社会主义相同点不同点对无产阶级的态度斗争方式批判资本主义并对未来提出美好构想没有认识人民群众的力量肯定了无产阶级的主力军地位渐进式的资本主义内部了变革暴力革命推翻资本主义的统治

马克思主义具有“科学性”是因为马克思主义阐明社会发展的客观规律,揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，揭示了无产阶级的历史使命为什么说马克思主义是科学社会主义？（“科学性”的表现是什么）工业革命的开展，资本主义经济迅速发展,资本主义的基本矛盾日益暴露。社会主义由“空想”变为“科学”的根本原因是什么？问题探究2、马克思主义的丰富与发展（1）革命实践①积极投身于1848年革命斗争中（德国）：创办报纸宣传革命；组织工人参加武装起义②革命失败后，主要在英国活动,在指导工人阶级进行斗争的同时，继续进行理论探索二、马克思主义诞生科学的理论——核心素养落实时空观念二、马克思主义诞生科学的理论——核心素养落实1867年第一卷出版剩余价值学说揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。是马克思主义理论最重要的文献之一。2、马克思主义的丰富与发展（2）理论探索——①剩余价值学说历史解释二、马克思主义诞生科学的理论——核心素养落实【问题探究】正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。——《在马克思墓前的讲话》2、马克思主义的丰富与发展（2）理论探索——②唯物史观唯物史观科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用（人民群众是历史的创造者）唯物史观历史解释马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来。人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。理论意义实践意义欧洲亚美世界马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；影响日益扩大至东欧和东南欧。科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律……人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系……实践的理论，指引着人民改造世界的行动……不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿……二、马克思主义诞生科学的理论——核心素养落实3、马克思主义诞生的历史意义马克思鲜明的人民立场是用真理与一个旧世界的较量，用真理为人类解放指明道路，改变了亿万人民的命运。在马克思鲜明的人民立场面前，我们不禁肃然起敬。二、马克思主义诞生科学的理论——核心素养落实三、国际工人运动的发展人类的愿景——核心素养落实1、第一国际（国际工人协会）概况：1864年，英国伦敦性质：第一个国际性工人组织作用：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。原因：马克思和恩格斯积极促进工人阶级的国际联合历史解释(二)巴黎公社的建立

（1871年3月——5月）人类的愿景——核心素养落实三、国际工人运动的发展从巴黎公社采取的措施分析为何其是无产阶级性质的政权？2、巴黎公社的建立1871年类别

内容除旧布新政权建设打碎旧的国家机器废除旧军队旧警察旧官僚体系经济生产资料私人占有工人劳动时间长代之以国民自卫军和治安委员会工人合作社管理工厂;人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员公职人员工资不得超过熟练工人的工资建立立法与行政合一的政权机关和司法机构暴力革命无产阶级专政人民主权实行八小时工作制；维护无产阶级切身利益粉碎资产阶级政权，建立无产阶级的统治触及资产阶级私有财产，工人阶级掌握历史解释人类的愿景——核心素养落实三、国际工人运动的发展【学思之窗】公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势

……工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。

——[德]马克思《法兰西内战》这段话说明了巴黎公社政权的性质和意义。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，在打碎资产阶级国家机器、建立无产阶级政权方面提供了有益经验。谈谈你对这段话的理解无产阶级政权的性质推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政的伟大尝试问题探究巴黎公社失败的原因公社“浪费了宝贵时间”去组织民主选举，而不是迅速地消灭凡尔赛军，是一件非常遗憾的事情。法兰西国家银行就位于巴黎市，存放着数以十亿计的法郎，而公社却对此原封不动也未派人保护。公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者，因此，它不可能取得胜利……”列宁指出：胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力