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文档简介
中考模拟试卷一、语文部分(满分100分)1.阅读理解(40分)阅读下面的文章,然后回答问题。文章《春天的故事》文章内容:春天来了,大地万物复苏。小草从土里探出头来,好奇地张望着这个世界。花儿竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩斑斓,把春天装扮得如诗如画。春风轻拂,柳树摇曳着嫩绿的枝条,仿佛在翩翩起舞。在这个充满生机的季节里,人们的心情也变得愉悦起来。问题:(1)文章中描绘了哪些春天的景象?(10分)(2)请分析文章中运用的修辞手法及其作用。(15分)(3)结合文章内容,谈谈你对春天的感受。(15分)2.作文(60分)题目:我心中的英雄要求:请以“我心中的英雄”为题目,写一篇不少于600字的作文。要求内容真实、感情真挚,条理清晰,语言通顺。二、数学部分(满分100分)1.选择题(30分,每小题5分)(1)若a>b,则下列各式中一定成立的是()A.a+c>b+cB.ac>bcC.ac>bcD.a/c>b/c(2)已知三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,则∠ABC的度数是()A.30°B.45°C.60°D.90°(3)方程x^25x+6=0的解是()A.x=1或x=6B.x=2或x=3C.x=2或x=3D.x=1或x=5(4)若一个等腰三角形的底边长为8cm,腰长为5cm,则这个三角形的周长是()A.18cmB.20cmC.22cmD.24cm(5)在一次抽奖活动中,中奖的概率为1/10,则连续抽奖10次都不中奖的概率是()A.1/10B.1/100C.9/10D.9/1002.填空题(20分,每小题4分)(1)若a^2=9,则a的值为_______。(2)已知直角三角形ABC,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,则AB的长度为_______cm。(3)方程2x+3=0的解是_______。(4)若一个数的平方根是5,则这个数是_______。3.解答题(50分)(1)已知三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,求∠ABC和∠ACB的度数。(10分)(2)解方程:x^27x+10=0。(15分)(3)已知一次函数y=kx+b的图象经过点(2,3)和(4,5),求此一次函数的解析式。(15分)(4)求证:在直角三角形中,斜边的长度大于任意一条直角边的长度。(10分)三、英语部分(满分100分)1.单项选择题(20分,每小题2分)(1)I_______abookaboutscienceyesterday.A.boughtB.buyC.buysD.buying(2)They_______totheparkeverySunday.A.goB.goesC.goingD.went(3)She_______herhomeworkathomenow.A.doingB.doesC.doD.isdoing(4)I_______anewbikeformybirthday.A.wantB.wantsC.wantedD.wanting(5)Canyouhelpme_______mymathproblem?A.solveB.solvesC.solvingD.solved(6)We_______agreattimeatthepartylastnight.A.haveB.hadC.hasD.having(7)He_______tothelibraryeveryday.A.goB.goesC.goingD.went(8)I_______aletterfrommypenpallastweek一、语文部分1.阅读理解(1)文章中描绘了春天的小草、花儿、春风和柳树等景象。(2)文章中运用的修辞手法有拟人、比喻和排比。拟人手法使小草、花儿和柳树具有了人的情感,增强了文章的生动性;比喻手法将春天比作诗和画,形象地描绘了春天的美丽;排比手法通过列举春天的各种景象,强调了春天的生机与活力。(3)对于春天的感受,可以结合文章中描绘的景象,从春天的美丽、生机勃勃、给人带来的愉悦心情等方面进行阐述。2.作文作文答案略。二、数学部分1.选择题(1)B(2)C(3)A2.填空题(1)2(2)5(3)63.解答题(1)解:根据题目条件,得到a>b。由不等式的性质,可以得到ac>bc。因此,选项B正确。(2)解:根据题目条件,得到AB=AC,BAC=120。由等腰三角形的性质,可以得到ABC=ACB。又因为三角形内角和为180,可以得到ABC+ACB+BAC=180。代入已知条件,得到2ABC+120=180。解得ABC=30。因此,选项A正确。(3)解:将方程x^25x+6=0进行因式分解,得到(x2)(x3)=0。由零因子性质,可以得到x2=0或x3=0。解得x=2或x=3。因此,选项A正确。三、英语部分1.单项选择题(1)A(2)B(3)D(4)A(5)A(6)B(7)B(8)B2.完形填空题(1)C(2)A(3)D(4)B(5)C3.阅读理解题(1)C(2)A(3)B1.语文部分:阅读理解考查了学生的阅读理解能力、分析能力和表达能力;作文考查了学生的写作能力和创新能力。2.数学部分:选择题考查了学生对不
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