2025年《语文》模拟冲刺题库:诗歌鉴赏与作文写作技巧_第1页
2025年《语文》模拟冲刺题库:诗歌鉴赏与作文写作技巧_第2页
2025年《语文》模拟冲刺题库:诗歌鉴赏与作文写作技巧_第3页
2025年《语文》模拟冲刺题库:诗歌鉴赏与作文写作技巧_第4页
2025年《语文》模拟冲刺题库:诗歌鉴赏与作文写作技巧_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年《语文》模拟冲刺题库:诗歌鉴赏与作文写作技巧考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、诗歌鉴赏(每小题2分,共20分)1.下列诗句中,哪一句不属于杜甫的《春望》?A.国破山河在,城春草木深。B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。C.短墙红杏闹,小院绿杨阴。D.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。2.下列诗句中,哪一句不属于白居易的《琵琶行》?A.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。B.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。C.举头望明月,低头思故乡。D.春江潮水连海平,海上明月共潮生。3.下列诗句中,哪一句不属于李白的《将进酒》?A.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。B.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。4.下列诗句中,哪一句不属于王之涣的《登鹳雀楼》?A.白日依山尽,黄河入海流。B.欲穷千里目,更上一层楼。C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。D.举头望明月,低头思故乡。5.下列诗句中,哪一句不属于杜牧的《秋夕》?A.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。B.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。6.下列诗句中,哪一句不属于李清照的《如梦令》?A.昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。B.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。D.举头望明月,低头思故乡。7.下列诗句中,哪一句不属于苏轼的《水调歌头·明月几时有》?A.明月几时有?把酒问青天。B.不知天上宫阙,今夕是何年。C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。D.举头望明月,低头思故乡。8.下列诗句中,哪一句不属于辛弃疾的《青玉案·元夕》?A.东风夜放花千树,更吹落、星如雨。B.宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。D.举头望明月,低头思故乡。9.下列诗句中,哪一句不属于陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》?A.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。B.遗民泪尽胡沙尽,南望王师又一年。C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。D.举头望明月,低头思故乡。10.下列诗句中,哪一句不属于杨洪基的《将进酒》?A.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。B.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。二、作文写作技巧(每小题5分,共25分)1.请简述作文写作的三个基本要素。2.请举例说明如何运用比喻、拟人等修辞手法使作文语言更加生动形象。3.请举例说明如何运用对比、衬托等手法使作文主题更加突出。4.请举例说明如何运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式使作文内容更加丰富。5.请举例说明如何运用开头、结尾等技巧使作文结构更加完整。6.请举例说明如何运用过渡、衔接等技巧使作文内容更加连贯。7.请举例说明如何运用修辞手法中的排比、对偶等手法使作文语言更加优美。8.请举例说明如何运用引用、化用等手法使作文内容更加有深度。9.请举例说明如何运用作文中的过渡段、总结段等技巧使作文结构更加清晰。10.请举例说明如何运用作文中的细节描写、心理描写等手法使作文更加生动。四、古诗文默写(每空1分,共10分)1.《离骚》中,“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞”的下一句是_______。2.杜甫《春望》中,“国破山河在,_______”的下一句是“城春草木深”。3.李白《将进酒》中,“君不见黄河之水天上来,_______”的下一句是“奔流到海不复回”。4.白居易《琵琶行》中,“千呼万唤始出来,_______”的下一句是“犹抱琵琶半遮面”。5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“大江东去,_______”的下一句是“浪淘尽,千古风流人物”。6.李清照《如梦令》中,“昨夜雨疏风骤,_______”的下一句是“浓睡不消残酒”。7.王之涣《登鹳雀楼》中,“欲穷千里目,_______”的下一句是“更上一层楼”。8.杜牧《秋夕》中,“银烛秋光冷画屏,_______”的下一句是“轻罗小扇扑流萤”。9.辛弃疾《青玉案·元夕》中,“东风夜放花千树,_______”的下一句是“更吹落、星如雨”。10.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,“遗民泪尽胡沙尽,_______”的下一句是“南望王师又一年”。五、文言文阅读理解(每小题2分,共20分)阅读下列文言文,回答问题。孔子曰:“_______,_______。”子贡曰:“然,虽吾亲得之,吾弗知也。”孔子曰:“_______,_______。”子贡曰:“然,虽吾亲得之,吾弗知也。”孔子曰:“_______,_______。”A.生于忧患,死于安乐B.忠言逆耳利于行,良药苦口利于病C.己所不欲,勿施于人D.三人行,必有我师1.空缺处应填入哪个选项?2.“生于忧患,死于安乐”这句话出自哪篇经典?3.孔子在这段对话中想要表达什么道理?4.子贡在这段对话中的态度是什么?5.“己所不欲,勿施于人”这句话在《论语》中出自哪篇章节?6.“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”这句话出自哪篇经典?7.“三人行,必有我师”这句话在《论语》中出自哪篇章节?8.这段对话中,孔子和子贡的对话关系是怎样的?9.这段对话反映了孔子的哪一种教育理念?10.这段对话对于现代教育有何启示?六、现代文阅读理解(每小题2分,共20分)阅读下列现代文,回答问题。在一个宁静的小镇上,有一家名为“阳光”的小店。店主小王年轻有为,他热爱生活,乐于助人。每天早晨,小王都会提前开门,迎接顾客的到来。他的小店虽小,但干净整洁,商品琳琅满目。有一天,小镇上发生了一场突如其来的洪水,许多居民的家园被毁。小王看到这一幕,心中十分悲痛。他决定尽自己所能帮助受灾的邻居们。他亲自走访受灾家庭,了解他们的需求,并主动为他们提供生活必需品。在小王的帮助下,受灾的邻居们度过了一个又一个艰难的日子。他们感激不已,纷纷表示要回报小王的善举。于是,大家纷纷行动起来,为小王的小店提供帮助。有人送来新鲜的蔬菜水果,有人送来生活用品,还有人送来手工艺品。随着时间的推移,小王的小店越来越受欢迎。许多外地游客也被小王的善举所感动,纷纷前来参观。他们被小王的故事所打动,纷纷表示要将这个故事传播出去。1.文章中提到的“阳光”小店位于哪里?2.小王为什么会在洪水发生后帮助受灾的邻居们?3.小王的善举给受灾的邻居们带来了哪些帮助?4.小店的受欢迎程度是如何提升的?5.外地游客为什么会来到小王的小店?6.小王的故事为何能感动外地游客?7.文章中提到的“阳光”小店给人们传递了什么样的价值观?8.小王的行为体现了哪一种精神?9.文章中的“阳光”小店在人们心中具有怎样的地位?10.这篇文章对于我们的生活有何启示?本次试卷答案如下:一、诗歌鉴赏1.C解析:C选项“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”出自毛泽东的《沁园春·雪》,不属于杜甫的《春望》。2.C解析:C选项“举头望明月,低头思故乡”出自李白的《静夜思》,不属于白居易的《琵琶行》。3.C解析:C选项“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”出自李白的《将进酒》,不属于李白的《将进酒》。4.C解析:C选项“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”出自孟郊的《登科后》,不属于王之涣的《登鹳雀楼》。5.C解析:C选项“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,不属于杜牧的《秋夕》。6.C解析:C选项“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”出自孟郊的《登科后》,不属于李清照的《如梦令》。7.C解析:C选项“举头望明月,低头思故乡”出自李白的《静夜思》,不属于苏轼的《水调歌头·明月几时有》。8.C解析:C选项“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”出自孟郊的《登科后》,不属于辛弃疾的《青玉案·元夕》。9.C解析:C选项“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,不属于陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。10.C解析:C选项“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”出自孟郊的《登科后》,不属于杨洪基的《将进酒》。二、作文写作技巧1.作文写作的三个基本要素是:主题、材料、结构。解析:主题是作文的核心,材料是支撑主题的依据,结构是作文的框架。2.运用比喻、拟人等修辞手法可以使作文语言更加生动形象。解析:比喻是通过将两个不同的事物进行比较,使读者更容易理解抽象的概念;拟人是赋予非人类事物以人的情感、行为或思想,使语言更加生动。3.运用对比、衬托等手法可以使作文主题更加突出。解析:对比是通过将两个或多个事物进行对比,突出其中一个事物的特点;衬托是通过与其他事物的对比,突出主体的特点。4.运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式可以使作文内容更加丰富。解析:记叙是叙述事件的过程;描写是对事物的具体形象进行描述;议论是对事件或事物进行分析和评论;抒情是表达作者的情感。5.运用开头、结尾等技巧可以使作文结构更加完整。解析:开头要引人入胜,结尾要总结全文,使文章结构完整。6.运用过渡、衔接等技巧可以使作文内容更加连贯。解析:过渡是连接前后文,使文章内容连贯;衔接是使文章各部分紧密相连,形成一个整体。7.运用修辞手法中的排比、对偶等手法可以使作文语言更加优美。解析:排比是通过将相同或相似的词语、句子排列在一起,增强语言的节奏感;对偶是通过对称的结构,使语言更加平衡、和谐。8.运用引用、化用等手法可以使作文内容更加有深度。解析:引用是直接引用他人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论