甘肃省定西市通渭县第三中学2024-2025学年度高一下学期第一次月考历史试题（含答案）

第页，共页通渭三中2024-2025学年度第二学期第一次考试题（卷）高一历史试题（命题人：王念刚）注意事项：1．全卷共100分，考试时间75分钟。2．考生必须将班级、姓名、学号、考场号和座位号填写在相应置上。3．考生必须将答案填写在答题卡上，在试卷上做答的一律无效。第1卷选择题（共60分）一、单选题（共15小题，每小题4分，共60分）1．古代雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。但是，外邦人没有公民权，妇女被排除在政治生活以外，奴隶则根本不被当人看待。这反映古代雅典（）A.民主政治的局限性B.民主制度的衰弱C.权力分配的公平性D.奴隶制度的瓦解2．古希腊诗人荷马和赫西俄德的部分诗作源于东方传说和赫梯神话，寓言家伊索的作品与两河流域的某些寓言故事如出一辙。这主要反映出（）A.古希腊人的殖民活动B.亚历山大对希腊文化的推广C.早期人文主义的扩散D.不同文明之间的联系与交流3．法兰克王国的查理大帝（742-814）认为，“长子继承制”（即只有长子才能继承父亲的全部遗产，而其他子女则被排除在外）是一种符合神意和理性的制度，它可以保证帝国的延续和繁荣。下列有关“长子继承制”的说法，正确的是（）A.有利于统治者家庭和睦和国家稳定B.有利于封建王权的连续性和稳定性C.有利于西欧政治的平民化和世俗化D.有利于西欧文化的多样性和开放性4．如图为某一宗教传播路线示意图。该宗教是（）A.佛教B.基督教C.天主教D.伊斯兰教5．印加帝国有“新世界的罗马帝国”之称。由如图可以得出（）类项罗马印加建筑万神殿供奉太阳神、月亮神等太阳庙供奉太阳神、月亮神交通通往都城罗马的交通发达，“条条大路通罗马”。等从首都库斯科出发，道路四通发达，“条条大路通库斯科”。医学形成了人体解剖学理论能进行人体解剖天文制定了儒略历，平年为365天制定了太阳历，一年为365天帝国语言罗马试图将拉丁语推广至东部行省，成为整个帝国的官方语言。印加帝国规定被征服地区的各部族必须学习克丘亚语。A.文明交流相得益彰B.历史发展具有统一性C.罗马文化影响深远D.文明起源具有多元性6.16世纪晚期，欧洲一幅名为《亚美利哥·韦斯普奇发现美洲》的绘画非常有名，其以新旧世界对比的隐喻方式描绘了文明欧洲与原始美洲相遇的场景。画中，航海家穿戴整齐、乘坐先进航海工具到达美洲，象征着欧洲文明的生活方式和理性主义；而赤身裸体、从吊床中起身的美洲人，则暗示着美洲的原始、未开化和被征服。对此解释合理的是（）A.欧洲人宣扬其殖民侵略的正当性B.欧洲殖民的目的是传播工业文明C.现实主义美术流派在欧洲的盛行D.此画真实反映了当时美洲的全貌7.1584年出版的地图集《寰宇大观》中增添了一幅新地图，名为“Chinae”。这是欧洲制图史上第一次把“中国”作为一个独立认知单元列入图册。这可以用来佐证（）A.欧洲人的全球视野拓展B.人文主义的社会影响彰显C.殖民者的势力范围划定D.商业革命的社会冲击凸显8．随着新航路的开辟，引发了商业革命并推动了西欧国家的殖民扩张。这些划时代的大事，“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”。对此解读正确的是，新航路的开辟（）A.推动自由竞争思潮的出现和广泛传播B.根植于西欧工业资本快速发展的基础C.促进了西欧封建社会向近代社会转型D.推动了资本主义世界市场的最终形成9.1588年，西班牙国王菲利普二世组成一支包括130多艘舰船和8000多名水手的“无敌舰队”入侵英国。当时英国能参与海上作战的皇家舰队舰船只有70余艘，但伊丽莎白女王动员了近百只私人船只参战，并由海上作战经验丰富的海盗冒险家指挥，最终打败“无敌舰队”。这一事件（）A.促进了世界殖民格局的变动B.促进了全球市场的基本形成C.拉开了欧洲殖民扩张的序幕D.体现了英国政治制度优越性10.16世纪的瑞士宗教改革家加尔文在《基督教要义》中提到：“我们把上帝的永恒判决称之为预定，上帝根据这一判决，决定每一个人应该变成怎样。因为我们不是在同一状况下被创造出来的。有些人注定得到永生，另一些人却要永远罚入地狱。”该思想的影响是（）A.否定了基督教的基本教义，引发宗教信仰危机B.鼓励人们积极追求财富，推动资本主义发展C.宣扬上帝的绝对权威，加剧社会等级的分化D.强调个人努力的重要性，提升民众的教育水平11．有学者认为，与文艺复兴运动不同，宗教改革的主要成就并不表现在优美典雅的文学艺术中，而是表现在实实在在的现实生活中。下列有关宗教改革的表述，最符合该学者观点的是（）A.适应了原始积累时期资产阶级的诉求B.推动了近代民族国家的形成C.引发了多次宗教冲突和欧洲局部战争D.奠定了国家之间法律的基础12.17世纪中后期，咖啡馆在英国扎下了根。在当时伦敦任何一家宾客盈门的咖啡馆里，常见的场景是：各色人等汇集于此，或抽烟读报，或谈论商业和贸易，或传播小道消息，或争论国家大事，或评判王室显贵的品行举止。他们可能谈论的话题是（）A.政局变动与国家发展前景B.“世界工厂”与自由贸易C.日不落帝国与拿破仑扩张D.制度构想与美国政治实践13．以下是美国1787年宪法的部分内容，其所践行的启蒙思想家的政治主张是（）A.君主立宪B.保护私有财产C.三权分立D.法律面前人人平等14.1562年，英国颁布的《工匠学徒法》对学徒制做出规定，“只有在保护人拥有财产的前提下才允许其孩子当学徒”。1814年，英国废除该法律，随后国内出现了补习性质的机械工人讲习所。1853年英国又成立了科学工艺部，加强对本国职业技术教育的管理。上述变化（）A.服务于国家经济发展的需求B.表明工人的政治地位大为提高C.基本满足了民众的教育诉求D.标志着教育开始向世俗化转变15．下表是英国就业人员变化表，据此可知，这一时期英国（）时期农业就业人口比例工业就业人口比例其他（服务业等）1750年约70％-75％约15％-20％约10％-15％1800年约50％-60％约25％-30％约15％-20％1850年约25％-30％约45％-50％约20％-25％A.农业经济衰退B.社会规则失序C.财富分配失衡D.国民经济转型第11卷（非选择题，共40分）二、综合题（共40分）16．阅读材料，回答问题（16分）。史料一埃及是一个长时间处于同一王朝统治下的统一的大河流域国家······埃及与美索不达米亚不同，可以自由自在地安排自己的命运，不受外界的干涉······而且，尼罗河就像一根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。尼罗河平缓的水流使北上航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。--摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》史料二希腊国土的块状分布，平原面积狭小，以及这些天然国土数量之多，事先给各种小块政治单元的形成创造了必要条件，正是四分五裂的地缘分布和差异极大的地形、地貌，使希腊人长期以来习惯于城邦制的小国寡民的政治格局，甚至养成了城邦崇拜情结，以至于当建立大型政治共同体的任务被提到历史日程上来时，他们根本不可能表现出建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力。--摘编自虞崇胜、杨刻俭《古希腊民主制度的地缘因素探析》（1）根据史料一并结合所学知识，概括自然地理环境（河流）分别对两地文明有何影响？（8分）（2）根据史料二，概括古代希腊城邦政治的特点及形成此特点的原因。（8分）17．阅读材料，回答问题。（14分）材料一图6材料二19世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用加了糖的茶，便几乎与世界上所有大洲产生了关联。你与护卫各大洲之间航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生了联系，而英国正是利用这一机器控制了世界上的许多地区，掠夺了当地的各种商品，包括可为本国普通民众提供的那些。--《大英博物馆百物展：浓缩的世界史》（1）指出图6反映的历史事件，说明它对世界物种交流产生的影响。（7分）（2）与材料一相比，指出材料二反映出19世纪世界物种交流发生的新变化，并说明变化的原因。（7分）18．人文精神是文明社会发展的内驱力，作为人类宝贵的精神财富，推动了世界历史的发展进程。阅读材料，回答问题。（10分）材料一文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。--摘自保罗·富尔《文艺复兴》材料二启蒙思想家对那个时代面临的思想任务和社会要求进行反思，他们所提出的那些社会原则，如思想和信仰（宗教）自由、法律面前人人平等的思想、经济上的自由和不受（封建）国家干预、人民与统治者的相互制约等，已成为现代社会中的重要思想观念。--摘编自何平、曾祥裕《从概念史的角度看启蒙运动》（1）你如何理解材料一中的“精神的新生”？结合所学知识，写出两个该时期的代表人物。（4分）（2）据材料二，概括启蒙思想家的主要观点。结合所学知识，分析产生这些思想的原因及这些思想的精神内核是什么？（6分）高一历史测试试题评分参考一、选择题题号12345678910答案ADBDBAACAB题号1112131415答案BACAD1．【答案】A【解析】略2．【答案】D【解析】略3．【答案】B【解析】“长子继承制”明确了只有长子能继承父亲的全部遗产，在封建王权传承方面，能清晰确定王位继承人，避免因多个子女争夺王位而引发纷争，有利于封建王权的连续性和稳定性，故选B项；“长子继承制”下其他子女的利益被排除，易引发家庭内部矛盾，不利于统治者家庭和睦，排除A项；“长子继承制”作为封建贵族内部的继承制度，主要作用于维护贵族家族权力和财产，与西欧政治向平民化发展无关，也没有打破当时政治与宗教紧密结合的局面从而推动世俗化，排除C项；“长子继承制”主要涉及权力财产继承，与西欧文化的多样性和开放性无直接关系，排除D项。4．【答案】D【解析】据图可知，该宗教以西亚阿拉伯半岛为中心向周边区域传播，显然这是伊斯兰教，因为伊斯兰教发端于阿拉伯半岛，故选D项；佛教起于南亚地区，图中宗教以阿拉伯半岛为中心，排除A项；据所学可知，基督教起于巴勒斯坦地区，随后向欧洲传播，图中宗教传播方向不涉及欧洲，不符史实，排除B项；天主教是从基督教中分离出来的，排除C项。5．【答案】B【解析】印加帝国与罗马帝国在众多领域存在相似的表现，这可以得出历史发展具有统一性，故选B项；西罗马帝国于公元476年灭亡，而印加文明出现于12世纪，罗马帝国与印加帝国不是同一时期，不存在文明交流，排除A项；古代美洲由于其特殊的地理环境及交通的限制，与外界联系较少，基本呈现独立发展的局面，因此C项说法错误，排除C项；人类文明起源于两河流域、黄河流域、尼罗河流域等地，罗马和印加均不属于文明起源时期，排除D项。6．【答案】A【解析】根据材料“画中，航海家穿戴整齐、乘坐先进航海工具到达美洲，象征着欧洲文明的生活方式和理性主义；而赤身裸体、从吊床中起身的美洲人，则暗示着美洲的原始、未开化和被征服”可知欧洲人用此画来宣传自身文明的先进性和美洲的落后性，进而宣扬欧洲对美洲征服的正当性和合理性，故选A项；此时的欧洲还不是工业文明时代，选项表述不符合史实，排除B项；材料中呈现的图画并不是对社会现实的描绘，且现实主义美术流派在欧洲盛行要到19世纪以后，排除C项；此画是站在欧洲侵略者的角度，过分扩大美洲的原始落后，不一定真实，排除D项。7．【答案】A【解析】据材料“地图集《寰宇大观》······把中国作为独立认知单元”等信息可知欧洲对亚洲等地区和国家有了较清晰的认识，据所学可知随着欧洲主导的新航路开辟的发展，全球逐渐联系为一个整体，故选A项；据所学可知人文主义是14世纪以后欧洲思想解放运动中提出的强调人在社会中的作用的一种思想，而材料反映的是欧洲人对世界的认识逐渐清晰，排除B项；据所学可知中国在1840年以后逐渐成为受到西方国家控制的的半殖民地，材料所示时间不符，排除C项；据所学可知欧洲商业革命是指新航路开辟后西方国家对外殖民掠夺带来的国内商业变革，与材料中西方国家对中国的认识无关，排除D项。8．【答案】C【解析】新航路开辟后，商业革命和殖民扩张加速了资本主义原始积累，瓦解了封建经济基础，促进资产阶级力量壮大和封建制度衰落，促进了西欧封建社会向近代社会转型，故选C项；自由竞争思潮出现于工业革命后，与题干时间不符，排除A项；新航路开辟时，西欧是商业资本发展，工业资本快速发展是在工业革命时期，排除B项；资本主义世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，与题干时间不符，排除D项。9．【答案】A【解析】据材料并结合所学可知，1588年英国击败西班牙“无敌舰队”，标志着西班牙海上霸权衰落和英国海上力量崛起，冲击了以西班牙为主导的早期殖民体系，英国逐步成为新的殖民强国，故选A项；全球市场基本形成于19世纪中后期第一次工业革命时期，与材料时间不符，排除B项；“拉开了欧洲殖民扩张的序幕”的是新航路的开辟，排除C项；此时英国仍处于君主专制时期，君主立宪制确立于1689年《权利法案》，排除D项。10．【答案】B【解析】加尔文的预定论认为人是否得救由上帝预定，鼓励信徒将追求财富视为蒙上帝拣选的标志，促使人们积极进取，这有利于推动资本主义资本原始积累和发展，故选B项；加尔文的思想仍以基督教教义为基础，没有否定基本教义，不会引发宗教信仰危机，排除A项；预定论虽强调上帝权威，但主张信徒直接与上帝沟通，削弱了教会的等级特权，反而推动宗教平等观念，排除C项；预定论认为救赎与否由上帝预定，个人无法通过努力改变结局，但信徒需以现世成就彰显恩典，虽间接促进勤奋，但“提升教育水平”并非其直接导向，排除D项。11．【答案】B【解析】宗教改革削弱了罗马教廷的权威，各国纷纷建立民族教会或强化王权对宗教事务的控制，如英国通过《至尊法案》确立国王为教会最高元首，德意志诸侯借机摆脱教皇干预，这些措施强化了民族意识和国家主权，为近代民族国家形成奠定基础，故选B项；宗教改革确实部分反映了资产阶级反对教会经济剥削的需求，但“原始积累时期”更侧重于经济掠夺和殖民扩张，与题干“实实在在的现实生活”中政治和社会结构变革的侧重点不完全吻合，排除A项；宗教冲突如三十年战争确实存在，但题干强调宗教改革的主要成就而非其引发的消极后果，排除C项；奠定国际法基础的是17世纪的《威斯特伐利亚和约》，与宗教改革关联较弱且时间不符，排除D项。12．【答案】A【解析】17世纪中后期英国处于资产阶级革命时期，政局变动影响国家发展，人们在咖啡馆谈论政局变动与国家发展前景符合当时时代背景，故选A项；“世界工厂”与自由贸易是19世纪英国工业革命后的情况，与题干时间不符，排除B项；日不落帝国形成于18世纪中期，拿破仑扩张在19世纪初，与题干时间不符，排除C项；美国政治实践始于18世纪后期独立后，17世纪中后期美国并未独立，也就不可能谈论到制度构想与美国政治实践，排除D项。13．【答案】C【解析】根据美国1787年宪法的内容，首先，宪法规定了立法权属于由参议院和众议院组成的合众国国会；其次，行政权属于美利坚合众国总统；最后，司法权属于最高法院和国会随时规定和设立的下级法院。这种权力分配体现了三权分立的原则，即将立法、行政、司法权力分别交给三个不同的国家机关，以实现权力的相互制衡，故选C项；美国1787年宪法明确规定了共和政体，而不是君主制，排除A项；虽然美国1787年宪法确实保护私有财产，但这不是题目中宪法内容的直接体现，排除B项；“法律面前人人平等”是美国1787年宪法的一个基本原则，但题目中的宪法内容并未直接体现这一点，排除D项。14．【答案】A【解析】1562年英国处于资本主义早期，规定学徒保护人需有财产，能保障学徒学习资源，培养适应当时经济的技术工人，19世纪工业革命后，废除该法、设讲习所、成立管理部门，都是为培养适应工业生产的人才，满足国家经济发展对技术工人的需求，故选A项；题干聚焦职业技术教育法律和机构变化，未涉及工人政治地位相关内容，这些举措旨在满足经济发展对人才的需求，并非提高工人政治地位，排除B项；民众教育诉求包含基础教育、高等教育等多方面，题干仅涉及职业技术教育举措，不能代表满足了民众所有教育诉求，排除C项；教育世俗化强调教育从宗教等非教育因素中脱离，题干中没有体现教育与宗教关系的变化，排除D项。15．【答案】D【解析】根据表格数据，1750至1850年英国农业就业人口比例从约70％-75％大幅降至25％-30％，工业就业人口比例从15％-20％升至45％-50％，服务业等也稳步增长，这反映出工业革命期间，英国劳动力从农业向工业和服务业转移，经济结构从传统农业主导转向工业和服务业为主，符合工业革命推动国民经济转型的史实，故选D项；农业就业人口比例下降是生产力进步和城市化推动的劳动力转移，并非农业经济本身衰退，排除A项；材料仅涉及就业结构变化，未提及犯罪、道德滑坡等社会失序现象，排除B项；财富分配属于生产关系领域，而就业结构反映生产力发展，材料无法直接体现分配是否失衡，排除C项。二、非选择题16．【答案】（1）古代两河流域：经常受到外族入侵、帝国更换频繁、充满不安全感。（4分）古埃及：长期统一、政权较为稳固、航行便利、生活较惬意。（4分）（2）特点：城邦是小块政治单元；小国寡民；各邦长期独立自治。（4分）原因：地理环境的影响；城邦崇拜情结；缺乏建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力。（4分）【解析】（1）就古埃及而言，据史料-“长时间处于同一王朝统治下”可知长期统一、政权较为稳固；据史料一“北上航行极为容易”“返航毫不费力”可知航行便利；据史料一“自由自在地安排自己的命运，不受外界的干涉”可知生活较惬意。就古代两河流域而言，结合所学（古代西亚文明）可知经常受到外族入侵、帝国更换频繁、充满不安全感。（2）第一小问特点，据史料二