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文档简介
生物的生殖和发育
1.
《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳
枝折断,插在菜园周围长成篱笆的情景。与柳枝的繁殖方式不同的是
(
D
)A.
月季用枝条扦插B.
草莓用匍匐茎繁殖C.
对桃树进行嫁接D.
大豆用种子繁殖D2.
下列图示中,表示植物嫁接的是(
D
)ADBCD3.
下列关于植物嫁接的叙述中,正确的是(
D
)A.
嫁接属于有性生殖B.
只能用芽进行嫁接C.
任何两种植物都能进行嫁接D.
要将接穗与砧木的形成层紧密结合4.
下列植物生殖方式属于有性生殖的是(
C
)A.
椒草用叶生殖B.
竹用地下茎生殖C.
水稻杂交育种D.
马铃薯用块茎生殖DC5.
下列关于植物无性生殖的叙述,正确的是(
D
)A.
将马铃薯块茎切成小块种植,每块都能长成新个体B.
进行无性生殖的植物不能进行有性生殖C.
利用组织培养技术可产生植物新品种D.
利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣6.
秋海棠叶片上会长出幼苗,这种生殖方式属于(
A
)A.
营养生殖B.
出芽生殖C.
植物组织培养D.
分裂生殖DA7.
天水大樱桃以其果大、色鲜、味美等特点吸引了众多游客
前去采摘。有游客发现同一株樱桃树上结着不同品种的果实,这里采用的技
术是(
C
)A.
扦插B.
压条C.
嫁接D.
植物组织培养8.
在古代,中国就有种植桑树,养蚕并制造丝绸的传统。家
蚕的发育共经历四个时期,若想要提高蚕丝产量,可适当延长的发育时期为
(
B
)A.
受精卵B.
幼虫C.
蛹D.
成虫CB9.
在丰富多彩的动物世界里,各种动物都能以一定方式繁衍
后代。下列说法错误的是(
A
)A.
果蝇的发育经历卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态B.
乌龟的生殖和发育真正摆脱了对水的依赖C.
鸡蛋卵黄上的小白点是胚盘D.
海豚体内受精,胎生、哺乳,可以提高后代的成活率10.
“辛勤三十日,母瘦雏渐肥”,该诗句形象生动地描述了
燕子生殖和发育过程中的(
C
)A.
求偶B.
筑巢C.
哺育D.
产卵AC11.
下列关于家蚕、蝗虫和青蛙生殖发育的叙述,正确的
是(
C
)A.
青蛙是体内受精,水中发育B.
蝗虫的发育经过蛹期C.
它们的生殖方式都是有性生殖D.
家蚕和青蛙的发育过程属于完全变态发育C12.
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生
物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题:
(1)图甲中的M表示三种动物具有的共同点,从生殖方式上分析,M可表
示
生殖;从发育方式分析,M可表示
发育。有性变态(2)图乙中,若D表示受精卵,请写出蝉一生的发育过程:
(用字母和箭头表示),这种发育称为
。蝉蜕是一种中
药材,它其实是蝉的
。(3)图丙示鸟卵的结构,其中为胚胎发育提供营养物质的是
(填
数字)。(4)图丁中的胎儿通过[
]
与母体进行物质交换。(5)图戊表示的生殖方式是植物的
,其成功的关键是将①和②
的
紧密结合。D→A→C
不完全变态发育外骨骼3和4
2
胎盘嫁接形成层
13.
如图表示人工种子的结构。胚状体类似于种子中的胚,是
通过植物组织培养技术培育的。有关人工种子的叙述,正确的是(
D
)A.
繁殖方式属于有性生殖B.
能保持双亲的优良性状C.
萌发时所需营养来自胚状体D.
培育技术可以实现快速繁殖D14.
如图是马铃薯的两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是(
D
)A.
丙只具有乙的遗传特性B.
丁的细胞中有来自甲的染色体C.
丙由a中的胚芽发育而成D.
扦插与繁育方式②的实质相同D15.
下图为生物的生殖发育示意图,请据图回答下列问题:
甲乙丙丁戊(1)甲图所示绿萝用茎段进行扦插繁殖,这种生殖方式属于
,请你另举一个利用这种生殖方式进行繁殖的实例[示例:绿萝可用扦插的方式(或“茎段”)进行繁殖]:
。无性生殖苹果树可用嫁接的方式进行繁殖
(2)乙图是蜻蜓的发育过程,它经历了卵→
→成虫三个阶段,这
样的发育过程称为
。(3)丙图是青蛙的发育过程,它的幼体与成体的形态结构和生理功能差异
很大,这种发育过程称为
,与青蛙的生殖特点相同的动物还
有
(写出一种即可)。若虫不完全变态发育变态发育大鲵乙丙(4)回忆“观察鸡卵的结构”实验(丁图),你认为一个鸡卵之所以能够
发育成一只活蹦乱跳的小鸡,是因为它具备了哪些自身条件?例如:
等。(5)戊图中胎儿发育所需的营养物质是通过[
②
]
和脐带从母
体获得的。具有
受精卵、有卵壳和卵壳膜的保护、卵白和卵黄提供充足的营养物质、气室提
供充足的空气②
胎盘丁戊(6)与绿萝的生殖方式相比,图中所示蜻蜓、青蛙、家鸡的生殖方式的优
势是
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