2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库-古诗词修辞手法试题

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库——古诗词修辞手法试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A.日出东方，其道大光。B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。2.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A.青青园中葵，朝露待日晞。B.风吹草低见牛羊。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。3.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.红豆生南国，春来发几枝。C.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。4.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A.日出东方，其道大光。B.青青园中葵，朝露待日晞。C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。5.下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。6.下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。7.下列句子中，使用了借代修辞手法的是：A.红豆生南国，春来发几枝。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8.下列句子中，使用了双关修辞手法的是：A.青青园中葵，朝露待日晞。B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。9.下列句子中，使用了引用修辞手法的是：A.日出东方，其道大光。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。10.下列句子中，使用了对偶修辞手法的是：A.红豆生南国，春来发几枝。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。二、简答题（每小题5分，共25分）1.简述比喻修辞手法的特点。2.简述拟人修辞手法的特点。3.简述排比修辞手法的特点。4.简述夸张修辞手法的特点。5.简述设问修辞手法的特点。6.简述反问修辞手法的特点。7.简述借代修辞手法的特点。8.简述双关修辞手法的特点。9.简述引用修辞手法的特点。10.简述对偶修辞手法的特点。四、古诗词中修辞手法的运用分析题（每小题10分，共30分）1.请以李白的《将进酒》为例，分析其中使用了哪些修辞手法，并说明这些修辞手法在诗中的具体运用和表达效果。2.请以苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为例，分析其中使用了哪些修辞手法，并探讨这些修辞手法如何增强了诗歌的意境和表现力。3.请以辛弃疾的《青玉案·元夕》为例，分析其中使用了哪些修辞手法，并阐述这些修辞手法如何丰富了诗歌的情感表达。五、古诗词中修辞手法的对比分析题（每小题10分，共30分）1.对比分析杜甫的《春望》和陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》中，各自使用了哪些修辞手法，并比较两种修辞手法在表达情感和意境方面的异同。2.对比分析白居易的《赋得古原草送别》和杜牧的《秋夕》中，各自使用了哪些修辞手法，并分析这些修辞手法如何服务于诗歌的主题和情感。3.对比分析王之涣的《登鹳雀楼》和刘禹锡的《望洞庭》中，各自使用了哪些修辞手法，并探讨这些修辞手法在诗歌结构和意象塑造上的差异。六、古诗词中修辞手法的创新运用题（每小题10分，共30分）1.请以你熟悉的古诗词为例，分析其中创新使用了哪些修辞手法，并说明这种创新运用对诗歌整体效果的影响。2.请尝试创作一首古诗词，在其中创新运用至少两种修辞手法，并简要说明你的创作意图和修辞手法在诗中的具体运用。3.请分析一首现代诗歌，其中如何借鉴了古诗词中的修辞手法，并探讨这种借鉴对现代诗歌表达效果的影响。本次试卷答案如下：一、选择题答案及解析：1.B。这句诗出自王勃的《滕王阁序》，使用了比喻修辞手法，将落霞与孤鹜比作一体，形象地描绘了美丽的景色。2.C。这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，使用了拟人修辞手法，将落红赋予了情感，表现了诗人对美好事物的怀念。3.D。这句诗出自杨炯的《从军行》，使用了排比修辞手法，通过三个并列的句子，强调了战争的激烈和壮烈。4.A。这句诗出自李白的《将进酒》，使用了夸张修辞手法，将日出的光芒形容得非常强烈，突显了诗人的豪放不羁。5.A。这句诗出自李白的《静夜思》，使用了设问修辞手法，通过提问引发读者对诗中情景的联想。6.B。这句诗出自文天祥的《过零丁洋》，使用了反问修辞手法，加强了诗中的悲壮气氛。7.D。这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，使用了借代修辞手法，以鹳雀楼代指登高远望的景象。8.C。这句诗出自李白的《望庐山瀑布》，使用了双关修辞手法，既描绘了庐山瀑布的壮观，又隐含了诗人对美好事物的向往。9.D。这句诗出自白居易的《赋得古原草送别》，使用了引用修辞手法，引用了古人的诗句，增强了诗歌的内涵。10.B。这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，使用了对偶修辞手法，通过对仗的句子结构，增强了诗歌的韵律美。二、简答题答案及解析：1.解析：比喻修辞手法是通过将两个不同的事物进行类比，来突出某一事物的特点或表达某种情感。在《将进酒》中，李白将月亮比作白玉盘，将酒杯比作玻璃杯，形象地描绘了饮酒的情景。2.解析：拟人修辞手法是将无生命的事物赋予人的情感、行为或特征。在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼将赤壁比作英雄的战场，将历史人物赋予生命，表达了诗人对英雄壮志未酬的感慨。3.解析：排比修辞手法是通过重复使用相同的句式或结构，来增强语言的节奏感和表现力。在《青玉案·元夕》中，辛弃疾通过排比的手法，描绘了元宵节的热闹场景，表达了对节日氛围的喜爱。三、选择题答案及解析：1.解析：对比分析杜甫的《春望》和陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》，可以发现《春望》使用了更多的比喻和拟人修辞手法，强调了对国家命运的忧虑；而《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》则更多地使用了排比和夸张修辞手法，表达了诗人对个人命运的感慨。2.解析：对比分析白居易的《赋得古原草送别》和杜牧的《秋夕》，可以发现《赋得古原草送别》使用了更多的借代和引用修辞手法，表达了诗人对离别的哀愁；而《秋夕》则更多地使用了双关和设问修辞手法，表现了诗人对秋天的感慨。3.解析：对比分析王之涣的《登鹳雀楼》和刘禹锡的《望洞庭》，可以发现《登鹳雀楼》使用了对偶和夸张修辞手法，描绘了壮丽的自然景观；而《望洞庭》则更多地使用了拟人和设问修辞手法，表达了对洞庭湖美景的赞美。四、古诗词中修辞手法的运用分析题答案及解析：1.解析：《将进酒》中使用了比喻、拟人和夸张修辞手法。比喻如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，拟人如“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，夸张如“会须一饮三百杯，醉卧沙场君莫笑”。2.解析：《念奴娇·赤壁怀古》中使用了比喻、拟人和对偶修辞手法。比喻如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，拟人如“故国神游，多情应笑我，早生华发”，对偶如“江山如画，一时多少豪杰”。3.解析：《青玉案·元夕》中使用了比喻、拟人和排比修辞手法。比喻如“去年元夜时，花市灯如昼”，拟人如“月满西楼，人约黄昏后”，排比如“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”五、古诗词中修辞手法的对比分析题答案及解析：1.解析：杜甫的《春望》使用了较多的比喻和拟人修辞手法，如“国破山河在，城春草木深”，而陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》则更多地使用了排比和夸张修辞手法，如“一夜北风紧，深秋叶落时”。2.解析：白居