世界读书日活动策划书

世界读书日活动策划书世界读书日活动策划书「篇一」一、活动目的：当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！四、活动时间：20xx年10——12月3个月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。六、活动准备：1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草"亲子阅读倡议书"。3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。七、活动内容及安排：（一）宣传发动阶段：9月下旬程序：1、制订"好书润心灵"读书活动方案。2、各年级初步确定领取书目。3、宣传发动，营造氛围：（1）创设"书香浸润童年——分享阅读"专栏。（2）利用班级博客宣传读书活动内容。（3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及"亲子阅读倡议书"，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。世界读书日活动策划书「篇二」为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富二、宣传标语好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。三、活动时间20xx年4月9日——4月24日四、内容与形式（一）系列活动之一：教师手抄报展示（假期手抄报）参与对象：全体教师活动内容：教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受。（二）系列活动之二：分享阅读分享快乐为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。1、手抄报主题：一年级：童话故事二年级：寓言故事三年级：历史故事、历史人物围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。2、手抄报应精心进行选材和设计。所选（写）内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。4、活动作品统一使用8开图画纸。5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。6、上交时间：20xx年4月18日（三）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。世界读书日活动策划书「篇三」1、活动时间：20xx年4月23日7点2、活动地点：图书馆二楼B区学术报告厅3、活动对象："书评大赛"参赛同学4、活动简述：1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买；2.由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾；3.由文体部负责会场的布置。5、活动流程：1.主持人致辞，介绍嘉宾，然后播放PPT，简单介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展情况；2.图书馆老师致辞，社团代表致辞；3.由图书馆老师及各社团负责人为获奖同学颁奖，并且将获奖作品及其优美的语句在PPT上播放让同学们欣赏；4.观众互动环节(主持人向观众提问有关"4月23日——世界读书日"、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题，并赠送小奖品，让大家更加了解世界读书日，了解图书馆)；5.主持人致辞结束奖项设置：一等奖一名，奖品：读书卡及其保温杯一个；二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个；三等奖三名，奖品：读书卡及其笔记本一个；优秀奖五名，笔记本一本；观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。世界读书日活动策划书「篇四」4月23日是一年一度的世界读书日，在这一天，爱书的人们都要举办各种活动来宣传节日的宗旨，也即是推动越来越多人参与到阅读和写作中去，而孩子们正在读书的年纪，在他们中间开展世界读书日活动更具有深刻意义。那么就让我们来看一份世界读书日策划书，一起构建完美活动日。一、活动主题：我的读书故事二、活动对象：全镇小学1—6年级学生三、活动目的：1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。4、推动图书室建设，提高图书借阅率。四、活动时间：第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛。第二阶段：5月13日，xx小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛；五、演讲内容围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇（首）关于书的文章（诗歌）”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。六、活动要求：1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。6、各校参赛选手5月13日12：30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。七、奖励办法一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。八、评分细则：比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分（得分保留到小数点后两位）。1、演讲内容：（计45分）（1）紧扣主题、充实生动（20分）；（2）语言流畅自然，有感召力（20分）；（3）演讲时间不超过5分钟（5分）。2、语言能力：（计40分）（1）普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（20分）；（2）脱稿演讲（10分）；（3）节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（10分）。3、综合印象：（计15分）（1）上下场致意、答谢（5分）；（2）服装得体，自然大方，气质佳（5分）；（3）观众反映好（5分）。世界读书日活动策划书「篇五」一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：XX年3月10日—XX年5月7日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：九、活动流程（1）书评（负责人：东；西）a.宣传：3月10日——3月20日b.文章收集与整理：3月10日——4月15日电子档:发至读书会邮箱：纸质：东校区：图书馆存包处,（负责人：）西校区：图书馆存包处,（负责人：1）c.书评评选：（图书馆负责）4月15日——4月20日d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等e.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）（2）读书笔记展（负责人：）a.宣传：3月10日——3月20日b.读书笔记的收集：3月10日——4月10日同书评纸质收集方式c.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记d.评选：4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干e.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）（3）世界读书日专题讲座(负责人：)a.宣传：4月1日——4月9日b.演讲者由图书馆联系c.演讲时间、地点东校区：XX年4月7日下午3:00-5:00（具体地点待定）西校区：XX年4月9日上午9:30--11:00（图书馆五楼一工部报告厅）d.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：)（4）世界读书日精彩电影（负责人：）时间地点：4月23日晚6：30—9：00西校区二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校区二教t1（东校区待定）（5）表彰会（负责人：）a:由图书馆主持b:时间：4月23日上午9：00——11：00（具体地点待定）c:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生（6）会内总结（负责人：郑吕）时间地点待定十、活动总宣传（负责人：陆杨洋，苏航）a：宣传方式1、团委直接向各院系发通知2、图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群3、横幅、宣传板、彩喷b：宣传板内容1、对读书日的介绍和宣传2、书评3、笔记展4、讲座5、表彰人员的名单十二、人员分配：总组织：总策划：总宣传：状况总记录：开支记录：拍摄：十三、预期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。长江大学读书会XX年2月27日世界读书日活动策划书「篇六」世界读书日读书活动策划书范文【篇一】在“4·23世界读书日”到来之际，xxxx大学开展“2017世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下：一、指导思想倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全校师生素质的提高，推动全校阅读活动深入开展，以“共享读书快乐”为主题，营造全校师生读书、终身学习的良好的校园氛围。二、活动时间“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全校阅读，营造阅读氛围。四、主、承办单位主办单位：xxxx大学学生会学习部承办单位：xxxx大学图书馆、学生会分团委五、活动安排(一)“4·23”系列活动启动仪式邀请校领导宣布“4·23世界读书日”系列活动启动。(二)活动内容1、举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。2、图书馆在“世界读书日”期间，开展读书征文、知识竞赛等活动。3、挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。4、讲座：4·23当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座。六、要求(一)寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全校师生读书，因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使所有人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。(二)人员分配：总组织：郑吕刘鹏总策划：刘鹏郑吕总宣传：陆杨洋，苏航状况总记录：何明源开支记录：张文欣，王雅芳拍摄：彭加七、预期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！【篇二】一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方：xx大学团委、