2024年体育教师招聘试题

山東省某市教師公開招聘考试小學体育试卷满分100分考试時间150分钟专业基础知识部分一、判断題（判断對錯。對的在題後括号内打“√”，錯的打“×”。本大題共10小題，每題2分，共20分）1.有氧代謝指机体在有氧条件下，由糖、脂肪、乳酸代謝产生能量供应机体需要。（）2.小學体育課程原则課時规定是1—2年级每周4課時。（）3.淘汰赛是在竞赛中失败一次後来，即失去继续竞赛的机會。（）4.姿态反射是指通過中枢神經系统调整骨骼肌的肌紧张或产生對应的运動，以保持或改正身体在空间的姿势。（）5.擦伤是皮肤受到外力摩擦所致，皮肤被擦破出血或有组织液渗出的闭合性软组织损伤。（）6.整顿运動是指体育活動後，為了使精神和身体都得到放松而采用的练习。（）7.克托莱指数表达每10cm身高的重量，反应人体的充实程度，即作為相對体重或等長体重来反应人体的围、宽、厚度及机体组织密度。（）8.課的运動密度指學生实际活動時间与上課的總時间的比例。（）9.排球比赛中，只能用手触球，可以持球或抛球。（）10.1—3号為非篮球正式比赛球衣号码。（）1.×［解析］有氧代謝指机体在有氧条件下，由糖、脂肪、氨基酸代謝产生能量供应机体需要。2.√［解析］略3.×［解析］淘汰赛是在竞赛中失败一次或两次後来，即失去继续竞赛的机會，分單、双淘汰制。4.√［解析］略5.×［解析］擦伤是皮肤受到外力摩擦所致，皮肤被擦破出血或有组织液渗出的開放性软组织损伤。6.√［解析］略7.×［解析］克托莱指数：表达每1cm身高的重量，反应人体的充实程度，即作為相對体重或等長体重来反应人体的围、宽、厚度及机体组织密度。8.√［解析］略9.×［解析］排球比赛中，可以用身体任何部分触球，唯击球必须清晰，不可持球或抛球。10.√［解析］略二、單项选择題（在每題的四個选项中只有一种是符合題目规定的。請将對的选项前的字母填在括号裏。本大題共10小題，每題2分，共20分）1.的夏季奥运會将在（）举行。A.悉尼B.雅典C.巴黎D.伦敦2.第一届欧洲杯在（）举行。A.德国B.比利時C.法国D.荷兰3.第一届現代奥林匹克运動會是（）年在希腊举行的。A.1894B.1896C.1900D.18904.脊柱一般至（）岁才巩固，在整個发育時期均易受外界影响而变形。A.18—19B.19—20C.20—21D.21—225.某個人進行100米比赛時，假设平均步長2米，平均步频4步/秒，则用了（）跑完全程。A.12″40B.12″45C.12″50D.12″606.在NBA篮球比赛的總决赛中采用的是（）制。A.五局四胜B.五局三胜C.七局四胜D.六局四胜7.現代的足球运動来源于（）。A.法国B.美国C.英国D.德国8.奥运會的會旗為白色的底色，中央有五個套联的环，其中绿色的环代表的是（）。A.大洋洲B.亚洲C.欧洲D.非洲9.1984年（）获得的奥运金牌，实現了我国在奥运史上金牌的“零”的突破。A.郎平B.許海峰C.李宁D.黄志紅10.《体育与保健》課開始上課整队時，老師（或体育委员）一般按（）次序发出队列口令。A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D.立正—向前看—报数—稍息—立正.D［解析］夏季奥运會将在英国伦敦举行。2.C［解析］第一届欧洲杯于1960年在法国举行。3.B［解析］第一届現代奥林匹克运動會是1896年在希腊举行的。4.C［解析］脊柱一般在20—21岁才巩固，在整個发育時期均易受外界影响而变形。5.C［解析］100÷（4×2）=12.5(秒)。6.C［解析］NBA篮球比赛的總决赛中采用的是七局四胜制。7.C［解析］現代足球运動来源于英国。8.A［解析］五环的五种颜色分别是天藍色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋洲，紅色代表美洲，象征著全世界人民同心同力，心手相连。9.B［解析］1984年洛杉矶奥运會上，許海峰以566环的成绩获男子手枪60发慢射冠軍，成為该届奥运會第一枚金牌获得者，也是中国第一位奥运會金牌获得者。10.A［解析］略三、填空題（本題每空1分，共15分）1.运用防止和纠正錯误的措施時应當以_____為主。2.体操类运動重要是培养學生對的的_____以及時间、空间的感知能力。3.捷克教育家夸美纽斯說過：“_____是一种智育活動，是不停丰富和扩大生存空间的、可操作的有效手段。”4.田径运動教學中常采用的练习措施有：比赛法、_____、_____、_____和_____。5.体育課程原则将學习内容划分為5個领域，包括_____、_____、_____、_____、_____。6.体育教師确定教學内容時数比例的原则是_____、_____、_____。1.防止［解析］防止与纠正錯误法是教師為了防止和纠正學生在练习中出現的動作錯误所采用的措施，应以防止為主。2.身体姿势［解析］体操类运動重要是培养學生對的的身体姿势以及時间、空间的感知能力，发展學生身体柔韧、敏捷、协调等素质。3.游戏［解析］游戏對少年小朋友的生長发育有著诸多的益处，是進行体、智、德、美育全面发展教育的重要手段。4.反复练习法变换练习法综合练习法游戏法［解析］田径运動教學中常采用的练习措施有：反复练习法、变换练习法、综合练习法、游戏法和比赛法等。5.运動参与运動技能身体健康心理健康社會适应［解析］体育課程原则将學习内容划分為5個领域，包括运動参与、运動技能、身体健康、心理健康、社會适应。6.综合性灵活性实践性［解析］体育教師确定教學内容時数比例的原则是实践性、灵活性、综合性。四、简答題（本大題共5小題，每題3分，共15分）1.体育锻炼前後為何要做准备活動和整顿活動？2.简述影响体育教學有效性的重要原因。3.简述体育（与健康）課程教學中場地器材布置的几點规定。4.篮球运球的练习措施有哪几种？5.根据新課程精神結合教學实际，談談体育教學中应怎样加强學生學法的指导。五、论述題（本大題共2小題，每題共5分，共10分）1.說出上挑式与下压式传接棒的動作要领，并论述其動作技术在比胜過程中的优缺陷。2.教師指导學生進行科學的身体锻炼時应遵照哪些原则？教育學、教育心理學部分六、简答題（本大題共2小題，每題共5分，共10分）1.我国中小學德育的重要任务有哪些？2.為何說班主任是各方面教育力量的组织者？七、论述題（10分）试述发扬积极原因、克服消极原因的德育原则的含义以及在实践中贯彻该原则的基本规定。山東省某市教師公開招聘考试小學体育试卷专业基础知识部分四、简答題1.［参照答案］每次参与体育锻炼前，要根据体育项目的特點，對应活動一下身体各部位，這叫准备活動。人体各器官的机能有一定的生理惰性，准备活動是使人体從相對安静状态到活動状态，就是使人体的“後勤部”（血液循环、呼吸等器官）動员起来，发挥最大的工作能力。在体育运動之後，要做好整顿活動，尤其是做放松動作和调整呼吸的動作（如深呼吸），能协助赔偿身体所欠的氧债，使呼吸和血液循环畅通，氧和养料供应充足，這样代謝产物消除也快，并有助于消除疲劳，使机体逐渐過渡到相對的安静状态。2.［参照答案］（1）能否激发并保持學生學习的愛好。（2）學生与否理解自已所要到达的目的和所學的内容。（3）教師与否掌握了让學生易于理解的教學技能。（4）教師应用的教學方略与否得當。3.［参照答案］（1）場地器材的布局与使用要合理，可移動的器材应尽量向固定器材靠拢。（2）布置器材应符合锻炼卫生安全规定，課前应认真周密检查，严防发生伤害事故。（3）場地器材的布置要有助于练习轮换的队伍调動，有助于增長练习密度和合适的生理负荷。（4）場地器材的布置应便于教師對課的调控和辅导學生。4.［参照答案］篮球运球常有如下几种练习措施：（1）熟悉球性练习；（2）原地高运球，左右手交替進行；（3）原地低运球，左右手交替進行；（4）原地体前左右手变向运球；（5）行進间高运球；（6）行進间低运球。5.［参照答案］（1）提高學生自學、自练的能力。（2）教師要給學生营造合作學习的气氛。（3）教師要為學生提供机會，培养他們的发明力、竞争力以及迎接挑战的能力。（4）通過布置合适形式的家庭作业，培养學生的锻炼习惯以及對社會健康問題的责任感。（5）发扬教學民主，常常听取學生的意見，与學生一起研究和改善教學措施，让學生以合适的方式對教學過程和成果進行评价。五、论述題1.［参照答案］（1）上挑式的動作要领：接棒人的手臂自然向後伸出，掌心向後，拇指与其他四指自然张開，虎口朝下，传棒人员将棒由下向前上方送入接棒人的手中。長处：接棒人向後伸手的動作比较自然，轻易掌握。缺陷：接棒後，手已握在接力棒的中部，等第三棒传給第四棒時，只能握住棒的前部，轻易导致掉棒和影响持棒快跑。（2）下压式的動作要领：接棒人的手臂向後伸出，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张開，虎口朝後，传棒人将棒的前部由上向下传到接棒人的手中。長处：每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。缺陷：接棒時，接棒人的手臂紧张，不自然。2.［参照答案］体育锻炼措施虽然简朴易學，但要想科學地安排体育锻炼，提高锻炼效果，防止伤病事故，就必须遵照体育锻炼的基本原则。（1）循序渐進原则。体育锻炼的循序渐進是指在學习体育技能和安排运動量時，要由小到大、由易到难、由简到繁，渐進進行。（2）全面发展原则。在体育锻炼時，要注意活動内容的多样性和身体机能的全面提高。假如只單纯发展某一局部的生理机能，不仅提高生理机能的作用不明显，并且還會對身体机能产生不利影响。（3）区别看待原则。体育锻炼時，還要根据每個锻炼者的年龄、性别、愛好、身体条件、职业特點、锻炼基础等不一样状况做到区别看待，使体育锻炼更具有针對性。（4）常常性原则。常常参与体育活動，锻炼的效果才明显、持久，因此体育锻炼要常常化，不能三天打魚、两天晒网。（5）安全性原则。從事任何形式的体育锻炼都要注意安全，假如体育锻炼安排得不合理，违反科學规律，就也許出現伤害事故。教育學、教育心理學部分六、简答題1.［参照答案］（1）培养學生具有社會主义的政治方向、辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质。（2）培养學生的道德思维、评价能力和自我教育能力。（3）培养學生良好的道德行為习惯。2.［参照答案］學生在德、智、体等方面都得到全面发展，任課教師、學生家長和班主任都发挥了重要的作用，但班主任是关键。為了发挥各方面教育力量的综合作用，班主任需要组织协调多种教育力量。首先，班主任要把本班任課教師协调组织起来，向他們反应本班状况，配合他們提出對學生的规定，開展好各學科的教學工作。另一方面，班主任還要加强和家長的联络，争取他們對學校教育的支持和配合，家校合作共同教育學生。可以說，班主任是联络本班与任課教師的纽带，是沟通學校和家庭的桥梁。七、论述題［参照答案］发扬积极原因、克服消极原因原则是指德育中要调動學生自我教育的积极性，依托和发扬他們自身的积极原因去克服消极原因。在实践中，贯彻发扬积极原因、克服