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文档简介

再见了，亲人冀教版六年级语文下册学习目的1、认识本课生字、新词。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，受到爱国主义的教育。

1、“亲人”一般是指哪些人？2、经由预习，你知道课文具体写了哪几位朝鲜亲人？说一说抗美援朝1950年6月25日，美国发动侵朝战争，战火燃烧到我国东北边境。为了保家卫国，中国人民志愿军于1950年10月25日跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩战斗。PPT样板：资料：PPT背景：图形：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：

1950年10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，入朝参战。在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云。

朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。朝鲜人民

封锁暂时打糕噩耗跺脚硝烟战役血泊崎岖雪中送炭同归于尽词语积累从哪些具体的事情能够感受到不是亲人却胜似亲人呢？挑选你喜欢的读书的方式读课文。课文学习

“顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！”送物资到战场上“我们还记住，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。”救伤员

句式对比：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

1、画出课文前三个自然段开头和结尾写法相似的句子。

2、说说它们在表达上有什么

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