城市轨道交通行车岗位实务 课程标准

--《城市轨道交通行车岗位实务》课程标准课程代码PG0241021011课程类别专业课程课程类型实践课程课程性质必修课程课程学分3学分课程学时64学时修读学期第4学期适用专业城市轨道交通运营管理合作开发企业长春轨道交通集团有限公司1．课程定位与设计思路1．1课程定位《城市轨道交通行车岗位实务》课程是城市轨道交通运营管理专业一门专业必修课程。通过本课程学习，使学生掌握轨道交通车辆段行车作业、车站行车作业以及行车调度指挥作业的方法及流程等相关内容，具备特殊情况下、设备故障情况下以及突发行车事件情况下的应急处置等城市轨道交通行车岗位必备的核心技能，为学生从事城市轨道交通运营管理工作打下坚实的基础。本课程与前修课程《城市轨道交通行车组织》、《轨道交通站场与枢纽》相接续，它与后续课程《行车组织模拟实训》、《列车运行图设计》等相衔接，使学生将理论知识运用于实际工作中。1．2设计思路通过对城市轨道交通运营管理专业行车值班员、调车员等职业岗位的知识技能需求，制定本课程的学习目标及学习内容，依据“以学生为主体，以就业为导向,以岗位为依据，以能力培养为本位”的原则，确定了本课程的设计思路是：遵循校企合作共建课程和学习领域来源于岗位又高于岗位能力要求的原则；遵循理论知识服务于实践技能的原则。通过本课程的理论学习和实践训练，逐步培养学生的专业技能、职业素质、职业能力、自主学习能力和创新能力，全面提高人才培养质量。2．课程目标2．1能力目标（1）能够按照规定流程及使用方法操作各类车站行车设备；；（2）能熟知车站行车相关岗位的岗位职责、作业内容和作业标准；（3）能正确模拟车站接发列车的整个作业过程；（4）能正确认识并模拟各种类型的调车手信号；（5）能识读并按照要求正确编制调车作业通知单；（6）作为不同部门、不同岗位人员能够按要求做好恶劣天气的应对措施工作；（7）能正确模拟电话闭塞法组织行车的作业流程；（8）掌握行车突发事件的应急处理办法和流程。2．2知识目标（1）掌握车站行车作业标准、内容及要求等知识；（2）掌握接发车作业主要环节、作业程序及标准用语；（3）掌握车辆段的行车作业内容和列车运转流程；（4）掌握调车作业的组织与运行过程及特殊情况下的调车作业；（5）掌握列车退行有关规定、各岗位职责及作业程序；（6）掌握恶劣天气期间的一般应对措施及不同恶劣天气下特定的应对措施；（7）掌握联锁设备故障时的行车组织相关知识。2．3素质目标（1）培养学生良好的职业道德和科学严谨的工作态度；（2）培养学生良好的沟通能力和团队协作精神；（3）培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风。3．教学内容依据城市轨道交通运营管理专业人才培养目标要求，本课程教学内容为六个模块，即轨道交通车辆段行车作业实务、轨道交通车站行车作业实务、轨道交通行车调度指挥作业实务、轨道交通特殊情况下的行车作业实务、轨道交通设备故障时的行车处置作业实务、轨道交通突发事件的行车处置作业实务，其内容基本涵盖城市轨道交通行车岗位的典型工作内容，具体内容如下：表1教学内容描述序号教学内容技能内容与教学要求知识内容与教学要求素质内容与教学要求学时1车辆段行车作业实务能识读并按照要求编制调车作业通知单；能正确认识并模拟各种类型的调车手信号；能正确模拟车辆段有电调车作业整个过程。1.熟悉城市轨道交通车辆段行车作业指挥机构；2.掌握车辆段的行车作业内容和列车运转流程；3.掌握车辆段调车作业的作用、方法、基本要求、工作制度和指挥原则；4.掌握调车手信号的用途、分类及显示方式；5.掌握调车作业的组织与运行过程及特殊情况下的调车作业。培养学生良好的职业道德和科学严谨的工作态度；培养学生良好的沟通能力和团队协作精神；培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风。102车站行车作业实务能熟知车站行车相关岗位的岗位职责、作业内容和作业标准；能正确模拟车站接发列车的整个作业过程。1.掌握车站控制台各种基本操作的方法和注意事项；2.掌握车站各种行车技术设备的基本知识；3.掌握车站行车作业标准、内容及要求等知识；4.掌握接发车作业主要环节、作业程序及标准用语；5.掌握列车折返方式、折返作业组织。83行车调度指挥作业实务能够正确绘制列车运行图；会按照要求正确书写不同情况下的调度命令；能模拟非正常情况下的列车运行调整。1.掌握列车运行图编制原则和方法；2.掌握行车调度命令标准格式；3.掌握行车调度指挥的步骤和流程；4.掌握列车运行调整的方法和原则；5.掌握车站行车备品的类型和使用方法。104特殊情况下的行车作业实务能正常模拟正线非运营时间设备检修施工作业；能按照列车救援操作流程，完成故障列车救援的模拟演练；能协作成列车过轨作业模拟演练。1.掌握施工计划的分类、编制、申报、审批过程，掌握施工组织办法；2.掌握救援列车开行规定、作业要求、操作要点及注意事项；3.掌握列车退行有关规定、各岗位职责及作业程序；4.掌握列车过轨作业的标准化流程；5.掌握恶劣天气期间的一般应对措施及不同恶劣天气下特定应对措施。125设备故障时的行车处置作业实务能正确模拟手摇道岔作业；能正确模拟电话闭塞法组织行车的作业流程；能正确模拟联锁设备故障时的行车组织作业流程。1.掌握手摇道岔的作业流程和注意事项；2.掌握电话闭塞法组织行车的作业流程；3.掌握ATP系统、ATO系统、ATS系统故障时的行车组织；4.掌握联锁设备故障时的行车组织相关知识。126突发事件的行车处置作业实务能模拟列车发生故障时的应急处理流程；能完成供电设备故障时的行车处置综合演练；能正确模拟车站火灾的应急处理流程；能完成突发路外伤亡行车处置综合模拟演练；能正确模拟大客流应急处理流程。1.掌握列车故障的处理原则、处理方法、处理程序；2.掌握供电设备故障的处理方法和处理程序；3.掌握发生火灾的应急处理措施和处理程序；4.掌握路外伤亡和公共安全事件的处理原则、处理措施、预防措施。5.掌握突发性大客流的处理措施、处理程序，预见性大客流的处理原则和处理方法；6.掌握列车故障救援的原则、组织技巧和组织方法。124．实施建议4.1师资队伍（1）专任教师要求本科及以上学历，熟悉城市轨道交通行车方面的基础知识，能将各部分知识融合贯通，具有较强的教学组织和管理能力。（2）兼职教师企业指导教师要求为企业管理人员，熟悉城市轨道交通运营管理方面的理论知识，具有一定的语言表述能力，能够进行城市轨道交通各个系统的介绍，能够辅助校内专任教师进行本课程的实践教学指导和实践教学内容设计。4.2教材及相关资源本课程建议选用以下教材：《城市轨道交通行车岗位实务》，主编谭小平、李巍，江苏凤凰教育出版社，是高等职业教育城市轨道交通专业规划教材。4.3教学组织模式表2教学组织模式实验教学教学环境要求城市轨道交通运营管理实训室，ATC实训室教学材料要求配备多媒体设备教学组织模式分组教学4.4教学方法与手段本课程主要采用案例教学法、讲练结合法、小组讨论法、分组实验法等多种教学方法，辅助采用多媒体等现代教学方法，充分调动学生