美国大学校园文化概述h

美国大学校园文化概述第一章美国高等教育概况美国高等教育历史美国高等教育现状美国高等教育历史近代意义上的大学出现在中世纪的欧洲。1088年，在意大利北部的博洛尼亚诞生了世界上第一所综合性大学——博洛尼亚大学。1160年，法国紧随其后创办了巴黎大学。1167年和1209年，英国牛津大学和剑桥大学先后建立。到14世纪，欧洲的大学已有80多所，遍布欧洲各国。一、殖民地时期（1636-1776）

高等教育发展缓慢四、二战结束至今（1945-今）高等教育事业得到了飞速发展美国高等教育的现状一、美国高等教育规模和类型二、美国高等教育管理三、美国高校的财政来源四、美国高校的入学考试一、美国高等教育的规模和类型

2000年卡内基高校分类及数目类别学校数目百分比总数3941100.0博士类研究型大学2616.6硕士类学院和大学61115.5学士类学院60615.4专科学院（社区学院）166942.3单科专门学院76619.4土著部落学院与大学280.7二、美国高等教育管理美国联邦政府对教育没有直接的管辖权，联邦教育部是联邦政府的教育主管部门。私立和公立学校的管理主要由州政府负责。公立高校的经费构成三、美国高校的经费来源私立高校的经费构成四、美国高校的入学考试入学标准包括学生高中课程获得的等级(GPA)，和标准化测验（SAT或者ACT）的分数。大多数的学校也考虑一些主观因素，例如课外活动所作之事，富有个性的散文，一个采访。美国大学不实行全国统一考试，而是由学生自行决定何时何地参加SAT或ACT考试，然后各个大学在报考他们学校的学生中自行挑选。大学报名费用一般在30-60美元之间，学生只要愿意或有钱，花上几千美元报考几十所大学都没有人管。学校声誉不同，竞争的激烈程度也不同。著名常青藤大学的录取率比较低，一般在10%左右。八所常青藤盟校（IVYLeague）包括：哈佛、普林斯顿、耶鲁、哥伦比亚、康奈尔、布朗、宾大和达特茅斯。SAT与ACT异同“常青藤”说法的起源有人认为起初是哈佛、耶鲁、普林斯顿和哥伦比亚四所学校抱团，以罗马字母IV来自称老大；后来康奈尔、达特茅斯、布朗和宾夕法尼亚加入，IV变得有点IVY了，正好IVY在英文中意为常青藤，用来指称这些历史悠久、校园青藤缠绕的大学。当今大多数人同意这样的说法：1930年代《纽约先驱报》的体育记者率先使用“常青藤联盟”这个词来代表同属一个竞赛区的这8所老校的美式足球队。1945年常青藤足球联盟中的这8支球队开始在球队管理上建立统一的标准，以保证球员在体育和学习成绩上的底线。这8所大学正式结盟是在1954年，从此他们的所有体育竞赛都在一个赛区内进行。自费留学的条件1、担负得起留学所需费用，相关的经济证明。2、入学许可证明（如入学通知书、邀请信等），用以证明国外的接收单位。3、具有相应的外语水平，如TOEFL（TestofEnglishasaForeignLanguage）、GRE(GraduateRecordExamination)等。4、具有相应的学业成绩和学历，申请攻读硕士学位者需本科毕业并要求已经获得学士学位。5、申请出国留学人员身体必须健康，年龄18岁以上，35岁以下。硕士研究生申请要素TOEFL由总部设在美国新泽西州普林斯顿的教育测验中心（EducationalTestingService）负责主持。从1964年正式举办TOEFL考试以来一直发展到今天，TOEFL成绩已成为美国各大学和研究所入学与奖学金评定的主要依据。TOEFL考试采用标准化试题，整个考试过程在计算机上完成，内容包括：1、阅读（Reading），一共三篇文章，限时1小时；2、听力（Listening）；3、口语（Speaking），考试时间为10分钟；4、写作（Writing），分为两个部分，第一部分要求考生先读一段文章，听一段讲课，然后写出两者的关系，字数为150-225字；第二部分要求就某个观点提出看法并论证，字数在300字左右。GREGRE考试分为两类：普通测验（GeneralTest）和科目测验（SubjectTest）。一般的申请者只需具备普通测验成绩即可。GRE普通测验考试分为两部分：逻辑作文考试。为机考；语文和数学部分为纸笔考试。考生要在同一考试年度内完成机考和纸笔考试，并且首先完成机考。GRE考试的科目测验有16个科目可供考试：生化、生物、化学、计算机、经济、教育等美国留学费用预算美国私立大学和州立大学的学费（单位：美元/年）学校性质平均学费法学院医学院商学院理工学院社会科学院文科学院私立大学25000-3500028000-3500025000-3000025000-32000州立大学10000-2000013000-2000011000-170009000-14000美国留学费用预算表项目金额（美元）费用预算内容学费和杂费20000-35000学费；杂费（包括保险费500-800美元，活动费500-1000美元）膳食和住宿1000住宿3000-7200美元；伙食费每年约2500美元。书本和必需品800交通费600个人消费1000基本的生活用品、服务，如理发、洗衣服等。财务资助校园文化涵义及作用校园文化：指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛。它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容；也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论；心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。校园文化是常新的，但是能够保持永恒魅力、能够激发青年学生激情，唤起青年的崇高追求。第二章大学生的学习生活通识教育(GeneralEducation)美国大学的课程可分为两大部分：一是“通识教育”，包括数理化文史哲艺体等各方面的课程。二是专业课程的学习。美国大学教育目的是培养全面发展的“完人”或“全人”（WholePerson），使之具有人文与科学知识的素养。不鼓励学生过早地扎到理工中去，理工专科是一种技能，受过教育的人通过适当训练完全可以掌握。美国本科教育的前两年进行通识教育，涉猎百科、纵横文理。在文理学院（LiberalArtsCollege）接受教育。哥伦比亚大学的“核心课程”InsidetheClassroomManyAmericanclassrooms,whicharegenerallysmallenoughforacollectivedialogue,areorganizedintotoparts:halflectureandhalfgroupdiscussion.Buteventhelecturesthemselvesareoftenflexiblystructured,andprofessorsmayencouragestudentstointerrupt,question,eventochallengetheminmidstreamoftheirlecture.Otherclassesareorganizedalongevenmoreliberallines,wherestudents,asateamorindividually,maybecalledupontoleadtheclassthroughcertainmaterialsandarguments.Generallyspeaking,themoreenterprisingandinitiative-takingstudentsare,themorefavorablytheyarelookeduponbyprofessors,whooftenwilldevotepartofthefinalgradeinacourseto“classparticipation”.Besidesgettinggoodgrades,cangofarwhenitcomestoaskingaprofessorforsuchthingsaslettersofrecommendation.Professorshavedozensofstudents;makingastrongimpressionearlymighteventuallyleadtoaprofessor’sstrongendorsement,beitforanacademicscholarshiporadmissiontoahigherlevelofstudy.Studentsshouldnotwaitpatientlyforprofessorsto“recognizetheirtalent”andreachouttothem.Studentsneedtotaketheinitiativeandreachouttoprofessorsfirst.课堂生活美国课堂，通常学生比较少，足以组织选择性的对话，通常被分成两部分：一半讲授，一半讨论。但是即使讲授通常也是灵活组织的，教授鼓励学生打断、提问、甚至中途挑战他们的讲授。有些课程可能组织的更随意，学生以小组或者个人的方式被叫到以一些材料或问题为素材组织课堂。通常说来，教授更喜欢那些有进取心和积极主动的学生，教授通常把课程的最后阶段用做“课堂参与”。除了获得最好的课堂成绩，使自己在学业上得到认可外，有更深远的意义，当你要求教授为你写推荐信时。教授有许多学生，早期形成的深刻印象最终可能得到教授的认可，可以获得奖学金或者进入更高一级学习。学生不应耐心等着教授来识别他们的才能，学生应主动展示给教授。课堂外小组学习在公海上航行的一艘中国轮船，由于触礁在30分钟内即将沉没。轮船上只有一艘救生船可用，这艘救生船只可以乘坐6人，而这艘轮船上有16人，他们分别是：

1.请你在5分钟以内按照应该离开的次序对16人进行排序。2.通过小组讨论在20分钟内决定16人应该离开的次序。3.小组的意见必须统一。4.个人得分=∑∣个人排序-小组排序∣，个人得分最低者得到奖励。AcademicAdvisorDependingonyourschool,youracademicadvisormaybeafacultymemberorstaffmember.Someschoolhaveacentralizedofficeforadvising,whileothersorganizeadvisingthroughacademicdepartmentsorschools.Someschoolshavespecificadvisorsforfirstyearorundecidedmajorstudents.Inanycase,youwillbeassignedanadvisor,andheorshewillbeequippedtohelpyouwithanumberofthings.Advisorsmeetwithyoutodiscussyourcourseselections,progressthroughaprogram,andotheracademicissuesyoumayhave.Someschoolshavepoliciesabouthowoftenorwhenyoumustmeetwithyouradvisor.Youradvisorwillbefamiliarwithyourprogramandshouldworkwithyoutomakesureyoumeetrequirements.Bytrackingyouracademicprocess,youradvisorwillbeabletosuggestcourse,helpyoucreateanacademicplan,andworkwithyousoyougraduateontime.Ifyouarenotmeetingacademicrequirements,youradvisorwillknowandnotifyyouifyouareplacedonacademicprobation(试读期).Heorshewillexplaintheregulationsandwhatmustbedonetoreturntogoodstanding.Youradvisormayalsosuggestresourcesandsupportservicesandsupportservicesavailabletoyou.Schoolsusuallyhavetutoringandwritingcentersthatcanworkwithyouonspecificdifficultiesoronacertainproject.Ifyouwantextrahelpinacertainarea,youradvisorcanhelpyoufindtherightresources.学分及等级学分。每个课程都有相应的学分或者学时。学分与学生每周花费的课堂时间大致成正比。课程通常3-5学分。大多数学院完整的教学大纲是12-15学分。等级。每一门课程的任课教师会给每名学生打分，分数以下面5条为依据：1、课堂参与情况。学生被要求参加课堂讨论，尤其是在研讨课上（seminar）。这是决定学生等级的一个非常重要的因素。2、期中测验。通常在上课期间进行。3、研究或论文或实验报告。4、小的测验。有时教授会进行“突击测验”。此部分对成绩中的影响并不大，教授旨在激励学生保证出勤和跟上教学。5、期末测验。在课程结束后的一段时间进行。学年和转学学年。学校的校历通常从8或9月份开始，一直持续到5或6月。国际学生8月份入学比较好，很多新学生也在此时入学，所以他们可以调整到一起。同时，许多课程也是这样设计的，学生可以从秋季开始一直持续到第二年。许多学校的学年由两个学期组成。还有一些学校采用的是3个学期。还有的学校将学年分成4部分，包括一个可以选择的夏季，例如达特茅斯学院。转学。如果一个学生还没有完成一个学位而转学到另一个大学，在原学校所获得的学分可用于在新学校完成学位。这意味着一个学生可以转学到其他学校并且可以在合理的时间内毕业。达特茅斯学院把一年分成四个学期，每学期十个星期。学生可以任选三个学期在校学习，具体在哪三个学期上可以自己选择，学校唯一的规定是学生们到了三年级时，必须在夏季学期上课。这使得许多学生可以更灵活地安排自己的学习计划。第三章大学生社团组织兄弟会和姐妹会校园晚会毕业典礼大学生的体育参与兄弟会和姐妹会骷髅会在耶鲁大学校园高街（highstreet）上有一幢外貌独特，风格类似希腊神庙的褐岩建筑，这就是著名的骷髅会（SkullandBones）总部。骷髅会是美国最神秘也是最有权势的同学会，从这里走出了3位美国总统、2位最高法院大法官、还有无数美国议员、内阁高官以及财界、学界的精英。这里从不对外人开放，始终保持着自己特立独行的诡异色彩和精英风格。其会标是一个令人毛骨悚然的骷髅头标志，上面写着阿拉伯数字“322”。骷髅会的征选对象是耶鲁大学三年级学生，每年只有15人入会，这意味着在任何时候其活着的成员只有800人左右。新会员第一次进门时，都会经过一个复杂诡异的入会仪式，每当此时，就会从这栋建筑中传来奇怪的、令人毛骨悚然的叫喊声。校园晚会学校晚会。学校晚会是大学读书经历的一个部分，例如电影吸引了很多学生。每个学院的晚会都不一样，但是都是从肮脏拥挤的地下室到宽敞豪华的室外宴会。春天到来后这些晚会可以在兄弟会的场所或者门廊举行。一些学校在草坪上举行啤酒狂欢派对。每个学院的晚会都不一样，但是他们都有一些共同的要素。有一或者几桶啤酒，要进行饮酒游戏，学生在完成许多艰难的任务后喜欢与朋友或者同学共同分享令人重振精神的饮料。一些学校的某些大型晚会是由兄弟会或者姐妹会举办的，你需要请柬才能够进去。最好的找到晚会的途径是保持广泛的交友圈和关注最新消息。晚会的类型。学校最基本的晚会是饮酒狂欢派对，最少要有一桶啤酒，通常在地下室或者厨房举行。有一个或者更多人分发或者出售啤酒。通常在这些晚会上你将有令人感兴趣的发现，例如见不得人的符号或者标语，滑行的酒杯桌，你将发现人们称作啤酒泥的东西。毕业晚会大学中的体育参与NCAA全名（NationalCollegiateAthleticAssociation），是由美国千百所大专院校参与结盟组成的协会。包括篮球、橄榄球、棒球、田径、游泳等22个项目。篮球运动员不仅在入学之时的SAT与ACT测验分数有最低限制，而且学业平均成绩必须保持在2.0以上，只要一门不及格就不得出赛。这些规定主要是为了宣示：大学以教育为目的，运动员仍应以受教育为主要目标。实习益处。大学生将发现越来越多的实习生都是有报酬的。实习生为你的职业经历和认识专业领域的人士提供非常大的帮助。既可以短期内获得金钱收益，又有长期的职业收益。你可以发现你喜欢的职业，或者帮助你排除一个职业。同时留意暑假实习工作。许多公司把它作为招收将来员工的一个途径。你可能刚结束学习生活，就会有工作。实习种类创业创业案例职业生涯规划第1部分你所感兴趣的活动

二、I型（调查型活动）你喜欢做下列事情吗?1．阅读科技书刊。2．在实验室工作。3．研究某个科研项目。4．制作飞机、汽车模型。5．做化学实验。6．阅读专业性论文。7．解一道数学或棋艺难题。8．上物理课。9．上化学课。10．上几何课。11．上生物课。

四、S型（社会型活动）你喜欢做下列事情吗？1．给朋友们写信。2．参加学校、单位组织的正式活动。3．加入某个社会团体或俱乐部。4．帮助别人解决困难。5．照看小孩。6．参加宴会、茶话会或联欢晚会。7．跳交谊舞。8．参加讨论会或辩论会。9．观看运动会或体育比赛。10．寻亲访友。11．阅读与人际交往有关的书刊。五、E型（企/事业型活动）你喜欢做下列事情吗?1．对他人做劝说工作。2．买东西与人讨价还价。3．讨论政治问题。4．从事个体或独立的经营活动。5．出席正式会议。6．做演讲。7．在社会团体中做一名理事。8．检查与评价别人的工作。9．结识名流。10．带领一群人去完成某项任务。11．参与政治活动。

六、C型（常规型（传统型）活动）你喜欢做下列事情吗?1．保持桌子和房间整洁2．抄写文章或信件。3．开发票、写收据或打回条。4．打算盘或用计算机计算。5．记流水账或备忘录。6．上打字课或学速记法。7．上会计课。8．上商业统计课。9．将文件、报告、记录分类与归档。10．为领导写公务信函与报告。11．检查个人收支情况。第2部分你所擅长或胜任的活动

下面从6个方面分别列举一些十分具体的活动，以确定你具备哪一方面的工作特长。回答时，只须考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任，不必考虑你是否喜欢这种活动。如果你认为你擅长从事某一活动，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划“√”，如果不擅长，就请在“否”一栏的方框口内划“√”。注意，你如果从未从事过某一活动，那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。请你务必做完每一个题目。

一、R型（现实型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．使用锯子、钳子、车床、砂轮等工具。2．使用万能电表。3．给自行车或机器加油使它们正常运转：4．使用钻床、研磨机、缝纫机等。5．修整木器家具表面。6．看机械、建筑设计图纸。7．修理结构简单的家用电器。8．制作简单的家具。9．绘制机械设计图纸。10．修理收录音机的简单部件。11．疏通、修理自来水管或下水道。二、I型（调研型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．了解真空管的工作原理。2．知道三种以上蛋白质含量高的食物。3．知道一种放射性元素的“半衰期”。4．使用对数表。5．使用计算器或计算尺。6．使用显微镜。7．辨认3个星座。8．说明白血球的功能。9．解释简单的化学分子式。10．理解人造卫星不会落地的道理。11．参加科技竞赛或科研成果交流会。

四、S型（社会型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．善于向别人解释问题。2．参加慰问或救济活动。3．善与人合作、配合默契。4．殷勤待客。5．能深入浅出地教育儿童。6．为一次宴会安排娱乐活动。7．帮助他人解决困难。8．帮助护理病人或伤员。9．安排学校或社团组织的各种集体事务。10．善察人心或善于判断人的性格。11．善与年长者相处。五、E型（企业型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．学校里当过班干部并且干得不错。2．善于督促他人工作。3．善于使他人按你的习惯做事。4．做事具有超常的经历和热情。5．能做一个称职的推销员。6．代表某个团体向有关部门提出建议或反映意见。7．担任某种领导职务期间获过奖或受表扬。8．说服别人加入你所在的团体(俱乐部、运动队、工作或研究组等)。9．创办一家商店或企业。10．知道如何做一位成功的领导人。11．有很好的口才。六、C型（常规型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．一天能誉抄近一万字。2．能熟练地使用算盘或计算器。3．能够熟练地使用中文打字机。4．善于将书信、文件迅速归档。5．做过办公室职员工作且干得不错。6．核对数据或文章时既快又准确。7．会使用外文打字机或复印机。8．善于在短时间内分类和处理大量文件。9．记账或开发票时既快又准确。10．善于为自己或集体作财务预算(表)。11．能迅速誊清贷方和借方的账目。第3部分

你所喜欢的职业

二、I型（调研型职业）你喜欢做下列事情吗?1．气象研究人员。2．生物学研究人员。3．天文学研究人员。4．药剂师。5．人类学研究人员。6．化学研究人员。7，科学杂志编辑。8．植物学研究人员。9．物理学研究人员。10．科普工作者。11．地质学研究人员。五、E型（企业型职业）你喜欢下列职业吗?1．供销科长。2．推销员。3．旅馆经理。4．商店管理费用人员。5．厂长。6．律师或法官。7．电视剧制作人。8．饭店或饮食店经理。9．人民代表。10．服装批发商。11．企业管理咨询人员。六、C型（常规型职业）你喜欢下列职业吗?1．簿记员。2．会计师。3．银行出纳员。4．法庭书记员。5．人口普查登记员。6．成本核算员。7．税务工作者。8．校对员。9．打字员。10．办公室秘书。11．质量检查员下面两张表是你在6个职业能力方面的自我评分表。你可以先与同龄人比较一下自己在每一方面的能力，然后经斟酌以后对自己的能力作一评价。评分时请在表中适当的数字上画圈。数字越大表示你的能力越强。注意，请勿全部圈画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。

第4部分

你的能力类型简评

表BR型

I型A型S型E型C型体力技能数学技能音乐技能交际能力领导能力办公技能1-7分1-7分1-7分1-7分1-7分1-7分

表A

R型

I型A型S型E型C型机械操作能力

科学研究能力

艺术创造能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力1-7分1-7分1-7分1-7分1-7分1-7分统计和确定你的职业倾向

请将第2部分—第5部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填人下表，并作纵向累加。请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右重新排列：型、型、型、型最高分________你的职业倾向性得分________最低分得分最高的职业类型意味着最适合你的职业。比方说，假如你在I型上得分最高，说明你适合做自然科学方面的研究工作，如气象研究，生物学研究，天文学研究等等，或科学杂志编辑。其余类推。测验R型I型A型S型E型C型第1部分第2部分第3部分第4部分（A）第4部分（B）总分学生构成的多样化校园暴力自杀第二章大学生的学习生活通识教育(GeneralEducation)美国大学教育目的是培养全面发展的“完人”或“全人”（WholePerson），使之具有人文与科学知识的素养。不鼓励学生过早地扎到理工中去，理工专科是一种技能，受过教育的人通过适当训练完全可以掌握。美国本科教育的前两年进行通识教育，涉猎百科、纵横文理。在文理学院（LiberalArtsCollege）接受教育。哥伦比亚大学的“核心课程”InsidetheClassroomManyAmericanclassrooms,whicharegenerallysmallenoughforacollectivedialogue,areorganizedintotoparts:halflectureandhalfgroupdiscussion.Buteventhelecturesthemselvesareoftenflexiblystructured,andprofessorsmayencouragestudentstointerrupt,question,eventochallengetheminmidstreamoftheirlecture.Otherclassesareorganizedalongevenmoreliberallines,wherestudents,asateamorindividually,maybecalledupontoleadtheclassthroughcertainmaterialsandarguments.Generallyspeaking,themoreenterprisingandinitiative-takingstudentsare,themorefavorablytheyarelookeduponbyprofessors,whooftenwilldevotepartofthefinalgradeinacourseto“classparticipation”.Besidesgettinggoodgrades,cangofarwhenitcomestoaskingaprofessorforsuchthingsaslettersofrecommendation.Professorshavedozensofstudents;makingastrongimpressionearlymighteventuallyleadtoaprofessor’sstrongendorsement,beitforanacademicscholarshiporadmissiontoahigherlevelofstudy.Studentsshouldnotwaitpatientlyforprofessorsto“recognizetheirtalent”andreachouttothem.Studentsneedtotaketheinitiativeandreachouttoprofessorsfirst.课堂生活美国课堂，通常学生比较少，足以组织选择性的对话，通常被分成两部分：一半讲授，一半讨论。但是即使讲授通常也是灵活组织的，教授鼓励学生打断、提问、甚至中途挑战他们的讲授。有些课程可能组织的更随意，学生以小组或者个人的方式被叫到以一些材料或问题为素材组织课堂。通常说来，教授更喜欢那些有进取心和积极主动的学生，教授通常把课程的最后阶段用做“课堂参与”。除了获得最好的课堂成绩，使自己在学业上得到认可外，有更深远的意义，当你要求教授为你写推荐信时。教授有许多学生，早期形成的深刻印象最终可能得到教授的认可，可以获得奖学金或者进入更高一级学习。学生不应耐心等着教授来识别他们的才能，学生应主动展示给教授。课堂外小组学习在公海上航行的一艘中国轮船，由于触礁在30分钟内即将沉没。轮船上只有一艘救生船可用，这艘救生船只可以乘坐6人，而这艘轮船上有16人，他们分别是：

1.请你在5分钟以内按照应该离开的次序对16人进行排序。2.通过小组讨论在20分钟内决定16人应该离开的次序。3.小组的意见必须统一。4.个人得分=∑∣个人排序-小组排序∣，个人得分最低者得到奖励。AcademicAdvisorDependingonyourschool,youracademicadvisormaybeafacultymemberorstaffmember.Someschoolhaveacentralizedofficeforadvising,whileothersorganizeadvisingthroughacademicdepartmentsorschools.Someschoolshavespecificadvisorsforfirstyearorundecidedmajorstudents.Inanycase,youwillbeassignedanadvisor,andheorshewillbeequippedtohelpyouwithanumberofthings.Advisorsmeetwithyoutodiscussyourcourseselections,progressthroughaprogram,andotheracademicissuesyoumayhave.Someschoolshavepoliciesabouthowoftenorwhenyoumustmeetwithyouradvisor.Youradvisorwillbefamiliarwithyourprogramandshouldworkwithyoutomakesureyoumeetrequirements.Bytrackingyouracademicprocess,youradvisorwillbeabletosuggestcourse,helpyoucreateanacademicplan,andworkwithyousoyougraduateontime.Ifyouarenotmeetingacademicrequirements,youradvisorwillknowandnotifyyouifyouareplacedonacademicprobation(试读期).Heorshewillexplaintheregulationsandwhatmustbedonetoreturntogoodstanding.Youradvisormayalsosuggestresourcesandsupportservicesandsupportservicesavailabletoyou.Schoolsusuallyhavetutoringandwritingcentersthatcanworkwithyouonspecificdifficultiesoronacertainproject.Ifyouwantextrahelpinacertainarea,youradvisorcanhelpyoufindtherightresources.学分及等级学分。每个课程都有相应的学分或者学时。学分与学生每周花费的课堂时间大致成正比。课程通常3-5学分。大多数学院完整的教学大纲是12-15学分。国际学生被要求每学期加入一个完整的教学计划。等级。每一门课程的任课教师会给每名学生打分，分数以下面5条为依据：1、课堂参与情况。学生被要求参加课堂讨论，尤其是在研讨课上（seminar）。这是决定学生等级的一个非常重要的因素。2、期中测验。通常在上课期间进行。3、研究或论文或实验报告。4、小的测验。有时教授会进行“突击测验”。此部分对成绩中的影响并不大，教授旨在激励学生保证出勤和跟上教学。5、期末测验。在课程结束后的一段时间进行。学年和转学学年。学校的校历通常从8或9月份开始，一直持续到5或6月。国际学生8月份入学比较好，很多新学生也在此时入学，所以他们可以调整到一起。同时，许多课程也是这样设计的，学生可以从秋季开始一直持续到第二年。许多学校的学年由两个学期组成。还有一些学校采用的是3个学期。还有的学校将学年分成4部分，包括一个可以选择的夏季，例如达特茅斯学院。转学。如果一个学生还没有完成一个学位而转学到另一个大学，在原学校所获得的学分可用于在新学校完成学位。这意味着一个学生可以转学到其他学校并且可以在合理的时间内毕业。达特茅斯学院把一年分成四个学期，每学期十个星期。学生可以任选三个学期在校学习，具体在哪三个学期上可以自己选择，学校唯一的规定是学生们到了三年级时，必须在夏季学期上课。这使得许多学生可以更灵活地安排自己的学习计划。第三章大学生社团组织兄弟会和姐妹会校园晚会毕业典礼大学生的体育参与兄弟会和姐妹会骷髅会在耶鲁大学校园高街（highstreet）上有一幢外貌独特，风格类似希腊神庙的褐岩建筑，这就是著名的骷髅会（SkullandBones）总部。骷髅会是美国最神秘也是最有权势的同学会，从这里走出了3位美国总统、2位最高法院大法官、还有无数美国议员、内阁高官以及财界、学界的精英。这里从不对外人开放，始终保持着自己特立独行的诡异色彩和精英风格。其会标是一个令人毛骨悚然的骷髅头标志，上面写着阿拉伯数字“322”。骷髅会的征选对象是耶鲁大学三年级学生，每年只有15人入会，这意味着在任何时候其活着的成员只有800人左右。新会员第一次进门时，都会经过一个复杂诡异的入会仪式，每当此时，就会从这栋建筑中传来奇怪的、令人毛骨悚然的叫喊声。校园晚会学校晚会。学校晚会是大学读书经历的一个部分，例如电影吸引了很多学生。每个学院的晚会都不一样，但是都是从肮脏拥挤的地下室到宽敞豪华的室外宴会。春天到来后这些晚会可以在兄弟会的场所或者门廊举行。一些学校在草坪上举行啤酒狂欢派对。每个学院的晚会都不一样，但是他们都有一些共同的要素。有一或者几桶啤酒，要进行饮酒游戏，学生在完成许多艰难的任务后喜欢与朋友或者同学共同分享令人重振精神的饮料。一些学校的某些大型晚会是由兄弟会或者姐妹会举办的，你需要请柬才能够进去。最好的找到晚会的途径是保持广泛的交友圈和关注最新消息。晚会的类型。学校最基本的晚会是饮酒狂欢派对，最少要有一桶啤酒，通常在地下室或者厨房举行。有一个或者更多人分发或者出售啤酒。通常在这些晚会上你将有令人感兴趣的发现，例如见不得人的符号或者标语，滑行的酒杯桌，你将发现人们称作啤酒泥的东西。毕业晚会大学中的体育参与NCAA全名（NationalCollegiateAthleticAssociation），是由美国千百所大专院校参与结盟组成的协会。包括篮球、橄榄球、棒球、田径、游泳等22个项目。篮球运动员不仅在入学之时的SAT与ACT测验分数有最低限制，而且学业平均成绩必须保持在2.0以上，只要一门不及格就不得出赛。这些规定主要是为了宣示：大学以教育为目的，运动员仍应以受教育为主要目标实习益处。大学生将发现越来越多的实习生都是有报酬的。实习生为你的职业经历和认识专业领域的人士提供非常大的帮助。既可以短期内获得金钱收益，又有长期的职业收益。你可以发现你喜欢的职业，或者帮助你排除一个职业。同时留意暑假实习工作。许多公司把它作为招收将来员工的一个途径。你可能刚结束学习生活，就会有工作。实习种类创业创业案例职业生涯规划第1部分你所感兴趣的活动

二、I型（调查型活动）你喜欢做下列事情吗?1．阅读科技书刊。2．在实验室工作。3．研究某个科研项目。4．制作飞机、汽车模型。5．做化学实验。6．阅读专业性论文。7．解一道数学或棋艺难题。8．上物理课。9．上化学课。10．上几何课。11．上生物课。

四、S型（社会型活动）你喜欢做下列事情吗？1．给朋友们写信。2．参加学校、单位组织的正式活动。3．加入某个社会团体或俱乐部。4．帮助别人解决困难。5．照看小孩。6．参加宴会、茶话会或联欢晚会。7．跳交谊舞。8．参加讨论会或辩论会。9．观看运动会或体育比赛。10．寻亲访友。11．阅读与人际交往有关的书刊。五、E型（企/事业型活动）你喜欢做下列事情吗?1．对他人做劝说工作。2．买东西与人讨价还价。3．讨论政治问题。4．从事个体或独立的经营活动。5．出席正式会议。6．做演讲。7．在社会团体中做一名理事。8．检查与评价别人的工作。9．结识名流。10．带领一群人去完成某项任务。11．参与政治活动。

六、C型（常规型（传统型）活动）你喜欢做下列事情吗?1．保持桌子和房间整洁2．抄写文章或信件。3．开发票、写收据或打回条。4．打算盘或用计算机计算。5．记流水账或备忘录。6．上打字课或学速记法。7．上会计课。8．上商业统计课。9．将文件、报告、记录分类与归档。10．为领导写公务信函与报告。11．检查个人收支情况。第2部分你所擅长或胜任的活动

下面从6个方面分别列举一些十分具体的活动，以确定你具备哪一方面的工作特长。回答时，只须考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任，不必考虑你是否喜欢这种活动。如果你认为你擅长从事某一活动，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划“√”，如果不擅长，就请在“否”一栏的方框口内划“√”。注意，你如果从未从事过某一活动，那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。请你务必做完每一个题目。

一、R型（现实型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．使用锯子、钳子、车床、砂轮等工具。2．使用万能电表。3．给自行车或机器加油使它们正常运转：4．使用钻床、研磨机、缝纫机等。5．修整木器家具表面。6．看机械、建筑设计图纸。7．修理结构简单的家用电器。8．制作简单的家具。9．绘制机械设计图纸。10．修理收录音机的简单部件。11．疏通、修理自来水管或下水道。二、I型（调研型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?1．了解真空管的工作原理。2．知道三种以上蛋白质含量高的食物。3．知道一种放射性元素的“半衰期”。4．使用对数表。5．使用计算器或计算尺。6．使用显微镜。7．辨认3个星座。8．说明白血球的功能。9