部编版小学语文三年级下册单元检测试题全册

部编版小学语文三年级下册第一单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分：积累运用（39分）

一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在

题目后面的“（）”里。（10分，每空1分）

1.下列词语中带点字读音正确的是（）

A.束缚•（h（i）B.投掷•（zh6n）

C.打捞•（Uo）D.缭•乱（1道。）

2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是（）

A.挨♦挤挨♦打B.散♦步闲散*

C.圆晕•晕•车D.笔杆•电线杆•

3.“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？（）

A.疼B.病C.拢D.犹

4.下面四组词语中有错别字的一组是（）

A.鸳鸯发芽小溪梅子B.偶尔纤细几痕疲倦

C.饱胀花瓣破裂资势D.贷款网络贡献救援

5.给下面句子中带点的字选择正确的意思。

短：A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。

（1）夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短*。（）

（2）我的裤子太长了，妈妈帮我裁短*了。（）

（3）他卖东西不诚信，总是缺斤短*两。（）

（4）同学之间在学习上要互相都助，取长补短。（）

6.下列诗词名与作者搭配错误的是（）

A.《忆江南》——白居易B.《绝句》——杜甫

C.《惠崇春江晚景》——苏轼D.《三衢道中》——李白

7.下列诗句不是描写春天的是（）

A.迟日江山丽，春风花草香。

B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

二、在括号里填入合适的词语。（6分，每空1分）

（）的尾巴（）的图画

（）的小燕子（）的天空

（）的羽毛（）的小莲蓬

三、选择合适的词语，填在括号里。（6分，每空1分）

荡漾飘荡

1.水面的小圆晕一圈一圈地（）开去。

2.优美的歌声在草原上随风（）o

轻快轻巧

3.放学了，同学们唱着（）的歌曲走在回家的路上。

4.猴子在山石上跳来跳去，又灵活又（）o

灵活灵敏

5.小狗的鼻子真（）,能帮警察叔叔抓坏人。

6.松鼠的四肢十分（）,行动敏捷，

四、我会填，我会写。（前4题每空1分，第5题每小题2分，共12

分）

1.迟日江山丽，O泥融飞燕子，O（杜

甫《绝句》）

2.,春来江水绿如蓝。?

3.荷叶挨挨挤挤的，像，

4.北京人把瓢虫叫作“"；在甲虫里可能算

是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作“

5.按要求写句子。

（1）荷花很美。（改为感叹句）

⑵那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。（缩句）

五、判断下面句子是不是比喻句，是的在括号里打，不是的在

括号里打“X”。（5分，每题1分）

1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光

里。（）

2.我们村子前面的小山包，远远看去直像一个绿色的大绒团。（）

3.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（）

4.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（）

5•他今天没来上学，好像是生病了。（）

第二部分：阅读理解（31分）

)

A.黄色红色绿色无色B.红色绿色无色黄色

C.无色绿色黄色红色D.无色绿色红色黄色

（4）春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红？（）

A.因为春雨能滋润万物，让植物长出新芽，让大地恢复生机。

B.因为春雨有魔法。

C.因为春雨是红色和紫色的。

D.因为春雨会变色。

2.根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词，再回

答问题。（10分）

（1）春雨在草地上，草就绿了；春雨在柳树上，柳枝

也绿了；春雨在桃树上，桃花红了；春雨在杜鹃

丛中，杜鹃花也红了。（4分）

（2）你能否再写几个表示动作的词？（至少写3个）（6分）

3.简答题。（9分，每小题3分）

⑴“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中把

春雨比作了线，你认为，还能把春雨比作什么？请写一写。

（2）短文中，小鸟们分别说了春雨的颜色。小朋友，你能说一说春雨是

什么颜色的吗?

(3)你喜欢春雨吗？为什么？请说说你的理由。

第三部分：习作表达(30分)

校园里有很多树木，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己

最熟悉的树，以“校园里的树”为题目写一篇作文，向大家

介绍一下它。

要求：①写出你眼中的这种树木的特点，表达出你的真实感受。

②注意把字写工整。③不少于300字。

第一单元达标检测卷

第一部分：积累运用

一、1.D2.C3.D4.C5.(1)C(2)A(3)B(4)D6.D7.C

二、示例：剪刀一样光彩夺目伶俐可爱

旷亮无比乌黑嫩黄色

三、1.荡漾2.飘荡3.轻快4.轻巧5.灵敏6.灵活

四、1.春风花草香沙暖睡鸳鸯

2.日出江花红胜火能不忆江南

3.一个个碧绿的大圆盘

4.花大姐独角仙挂大扁儿

5.(1)示例：荷花真美啊！

(2)小燕子由南方飞来。

五、1.V2.V3.X4.V5.X

第二部分：阅读理解

1.(1)C(2)B(3)D(4)A

2.⑴落淋洒滴

⑵示例：拍、打、敲等。

3.(1)我认为，还能把春雨比作一根根银针。

⑵我认为春雨是五颜六色的，它把大地上的植物都染上了颜色。

⑶我喜欢春雨c因为春雨滋润了万物，使沉睡的大地苏醒了，带

来了万紫千红的春天。

第三部分：习作表达

思路点拨：本次习作要求写校园里的你最熟悉的一种树。写之前

要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的

树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，是什么样的。如果它的

花叶或果实可以食用，其味道是怎么样的。可以将你的观察和感受先

做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到日勺写

清楚。

例文略。

第二单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分：积累运用（49分）

一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在

题目后面的“（）”里。（14分，每题2分）

1.“懦弱”一词的正确读音是（）

A.nudludB.rudlud

C.nudrudD.rudrud

2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是（）

A.挣♦脱挣♦扎B.撒•手撒•播

C.匀称•称♦心D.不禁•禁•止

3.“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？（）

A.经B.硕C.颜D.轻

4.下面四组词语中没有错别字的一组是（）

A.触电神气欣常价值B.代价耕种擦洗配合

C.娇傲狮子谦虚倒映D.池塘尘土别至匀称

5.下面句子中带点的字解释正确的一项是（）

因*释其耒而守林，冀♦复得兔。

A.因：因为冀：河北省的别称

B.因：于是冀：希望

C.因：凭借，根据冀：希望

D.因：因此冀：河北省的别称

6.下列成语不是出自寓言故事的是（）

A.邯郸学步B.自相矛盾C.杞人忧天D.精卫填海

7.书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对

（）

A.字的间架结构B.横网或竖网较多的字

C.竖画较多的字D.横画较多的字

二、照样子写词语，再任选一个写一句话。（9分，一个词1分，写句

子3分）

1.翻来•覆去•：_______________________________

2.源源不断：_______________________________

3.•无忧•无虑：_______________________________

三、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。（9分，每题

3分）

1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁崛起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四

条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈：“你

真是太棒了！”

2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“我终于可以去旅游啦！”姐姐o

3.我安闲地躺在柔软的泥土里，*像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

又细又长的柳枝，像

四、判断下面说法是否正确，对的打“，错的打“X”。（5分,

每题1分）

1.美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（）

2.寓言故事能让我们想到许多人和事。（）

3.《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。（）

4.《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥

幸。（）

5.陶罐和铁罐最后都找不到了。（）

五、填一填。（12分，每空1分）

1.宋人有耕者。O触,折

2,许多年过去了，陶罐被人们掘出来，发现它还是那样,

，o被人们认为是

的东西。而铁罐呢，连O这个故

事告诉我们：O

3.他叹了口气，说：“差点儿送了我的命，可

却让我狮口逃生！”

第二部分：阅读理解（26分）

塞（s”）翁失马

战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻

的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，

邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说丢了一匹

马虽然可惜但怎见得这不是一件好事呢

过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏「而）

马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们

因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说

这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上

跑一圈，不料，有一次不慎（shOn）从马上摔了下来，结果摔断了腿。

邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示

同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。

不久，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等

到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆

（j百ng）场。老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性

命。

1.选择题。（15分，每题3分）

⑴短文共有一个自然段。第二自然段有一句话。（）

A.36B.35C.25D.37

（2）依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是（）

A.：,?B.,,?

C.：“，？”D.：“，?

⑶“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”

这里的“祸”是指（）

A.老人的儿子摔断了腿

B.绝大多数人战死疆场

C.老人的一匹马突然跑丢了

D.老人的儿子不慎从马上摔了下来

⑷“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”

这里的“福”是指（）

A.丢了的马带着一匹骏马回来了B,青壮年都应征入伍

C.老人的儿子没有应征入伍D.老人的儿子保全了性命

⑸这个故事告诉我们（）

A.凡事都要想到好的和坏的两个方面。

B.人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事

可以引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。

C.要有居安思危的意识。

D.邻里间要互相关心。

2.简答题。（11分）

⑴老人的儿子是因为什么摔断了腿？（2分）

⑵老人的儿子为什么保全了性命？（2分）

⑶猜想：老人的儿子保全了性命，邻居们前来祝贺。老人会怎么说?

（3分）

⑷你遇到过这样的事情吗？写一写。（4分）

第三部分：习作表达（25分）

请你写一段话，把下面这幅画介绍给大家。

要求：字迹工整，不少于300字。

第二单元达标检测卷

第一部分：积累运用

一、1.C2.C3.A4.B5.B6.D7.B

二、示例：1.七上八下声东击西

2.津津有味历历在目

3.自由自在百发百中

无忧无虑在爷爷奶奶的陪伴下，我度过了无忧无虑的童年。

三、示例：1.嘴角上扬，眼睛笑得眯成了一条缝

2.兴奋地喊道

3.少女美丽柔软的长发

四、1.X2.J3.X4.X5.X

五、1.田中有株兔走株颈而死

2.光洁朴素美观很有价值影子也没见到不能像铁罐

那样骄傲自大，看不起人，要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神

3.两只美丽的角四条难看的腿

【评分标准】一个错别字扣0.5分，扣完为止。

第二部分：阅读理解

1.(1)DQ)C(3)C(4)A(5)B

2.(1)老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，

有一次，不慎从马上摔了下来，结果摔断了腿。

(2)老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。

(3)老人还是那句话：“不见得这是一件好事。”(“大伙儿先别忙

着祝贺，很难说这不是件坏事。”)

⑷略。

第三部分：习作表达

思路点拨：仔细看图可以看出这是在一个餐馆里，小女孩一家在

吃饭，他们的桌子上摆着三碗米饭，三盘菜。小女孩用手指着邻桌，

邻桌只有两个人，却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶。根据看到的

这些发挥想象，猜猜小女孩会说些什么，她的爸爸妈妈又会说些什么,

然后写一篇作文。例文略。

第三单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分：积累运用（49分）

一、将下列诗句抄写在田字格内，书写正确、工整、美观。（5分）

独在异乡为异客，每逢佳节倍必亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

二、请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“（）”里。（22

分,每空2分）

1.下列词语中，带点字读音都正确的一组是（）

A.屠苏•(shu)茱萸•M）朝鲜•（x百n）

B.小摊（均n）历史(shi)智慧⑵）

作坊（可面貌（台）

C.*zu*mo毛驴*(Id)

D.选择*（zh旬官史（li）携•手仅⑹

2.下列字不止一个读音的是（）

A.屠B.累C・伦D.税

3.“秣”字的读音可能与下面哪个字的读音相同？（）

A.未B.沫C.秩D.味

4.下面四组词语中没有错别字的一组是（）

A.保存传神佳节欧州B.枚童手册并且独自

C.设计社会借问记录D.工匠经验节省景响

5.给加点字选择正确的解释。

【举】①往上托，往上伸；②举动；③兴起，起；④提出；⑤推

选，选举；⑥全。

⑴这种设计，在建桥史上是一个创举。（）

（2）客家土楼是举世闻名的建筑奇葩。（）

⑶老师通过举*例子，给我讲清楚了这个问题。（）

6.下列加点的关联词使用不恰当的一项是（）

A.虽•然•帛比竹片、木片轻便，但•是•价钱太贵。

B.赵州桥因♦为♦坚固，所•以•美观。

蔡伦改进了造纸术，发明的纸既轻便又好用。

C.♦*

D.沙县小吃不♦仅♦在福建随处可见，而♦且♦已经风靡全国。

7.对下面语段意思的概括，最恰当的一项是（）

敦煌壁画每一幅都像一朵盛开的鲜花。在万紫千红的鲜花丛中，

有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有些描

绘的是人们奏乐、舞蹈、表演杂技的场面，还有许多讲述的是宗教故

事。

A.敦煌壁画规模巨大。B.敦煌壁画色彩鲜艳。

C.敦煌壁画内容丰富。D.敦煌壁画形式多样。

8.下面节日中不属于我国传统节日的是（）

A.春节B.端午节C.清明节D.圣诞节

9.下列归类不正确的一项是（）

A.文房四宝：笔墨纸砚B.雅人四好：琴棋书画

C.花中君子：梅兰竹荷D.中医四诊：望闻问切

三、我会在方框里加上正确的标点符号。（5分，每空0.5分）

1.有的刻着两条相互缠绕的龙口嘴里吐出美丽的水花口有的刻着两

条飞龙口前爪相互抵着口各自回首遥望口还有的刻着双龙戏珠

□

2.□九曲溪真美啊□□我不禁大声喊起来口

四、根据课文内容判断对错。（5分）

1.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。（）

2.“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指屠苏草泡的酒。（）

3.蔡伦是我国西汉时期的人，他发明了造纸术。（）

4.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。（）

5.《清明上河图》画的是南宋都城汴梁热闹的场面。（）

五、积累填空，注意不要写错别字。（5分）

1.“千门万户瞳瞳日，。”这两句诗出自宋朝诗

人的《》O

2.“?牧童遥指杏花村。”诗中写到的传统节日

是O

六、生活中的传统文化。（7分）

春节是普天下的华夏儿女最重视的节日。实验小学三年级⑷班的

同学举办了以“别样的春节”为主题的活动，请你参与进来。

1.过年了，家家户户都要贴春联，你能将下面左右两句连成对联吗？

（3分）

一年四季行好运万事如意步步高

一帆风顺年年好八方财宝进家门

五湖四海皆春色万水千山尽朝晖

2.传统知识我知道。（2分）

⑴小年指的是（）

A.腊月三十B.腊月二十三

C.大年初一D.腊月初八

⑵2019年是亥猪年，那么2020年是（）o

A.戊狗年B.申猴年C.庚鼠年D.酉鸡年

3.假如你外地的朋友要来福建过年，请你给他介绍一下福建过年与

众不同的地方。（2分）

第二部分：阅读理解（21分）

泉州洛阳桥

洛阳桥，乍见这个名字，还以为是在河南省洛阳市呢。其实，它

离洛阳市有一千多公里远，处于泉州鲤城区与惠安县交界处，横跨洛

阳江的入海口，是古代粤、闽北上京城的陆路交通要道。

洛阳桥是我国第一座跨海的大石桥。它始建于1053年，花了六

年多的时间才建成。洛阳桥长1200米，宽5米，桥上两边有扶栏。

洛阳桥在建筑上有许多创新。这里水深流急，石条抛下去后就会

被大水冲走。为了（解答解决）这一难题，能工巧匠们反复试验，终

于寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静、潮水低落时，同时出动

许多装满石条的船只，把石条同时填进江底。就这样，在水底垒起了

一座长500多米，宽25米的桥基。长长的桥基宛如一条水下长龙，

静卧江底。

为了把水底那些堆积在一起的石条凝聚成一体，使之不被大水冲

散，造桥的工匠们又想出了一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的

软体动物，名叫牡蛎。它有两个贝壳，一个贝壳附生在岩礁上或者另

一个牡蛎上，另一个贝壳则盖着自己的身体。牡蛎的繁殖能力很强，

而且无孔不入，一旦跟石块胶成一片后，用铁铲也铲不下来，工匠们

利用牡蛎的这个特点，在桥基上遍殖牡蛎。

果然，没几年，牡蛎不仅把零碎的石条、石块连成了一个整体，

而且把冲散的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不

散，牡蛎功劳不小。这件事，可以说是建筑史上的一大创造。

洛阳桥被人誉为“天下奇桥”，由此看来，是很有道理的。洛阳

桥的建成，促进了海上贸易的发展，为我国石桥建筑提供了宝贵的（经

历经验）。

1.在文中的括号里选择正确的词语，打。（2分）

2.洛阳桥位于（）（3分）

A.河南省洛阳市B.泉州鲤城区与警江市交界处

C.泉州鲤城区与惠安县交界处D.泉州洛江区与惠安县交界处

3.“洛阳桥长1200米，宽5米”这句话运用了（）说明方法。（3

分）

A.举例子B.作比较C.列数字D.打比方

4.为了让水底的石条凝聚成一体，工匠们想到了什么办法？（）（3

分）

A.把许多装满石条的船只同时填进江底

B.在水底垒起桥基

C.把牡蛎填进江底

D.在桥基上遍殖牡蛎

5.“洛阳桥在建筑上有许多创新”，请概括一下文中写到了洛阳桥

的哪些创新之处。（6分）

6.读完短文后，你有什么感想？用一两句话说一说。（4分）

第三部分：习作表达（30分）

请你选择一个传统的中国节日，写一篇作文。写清楚该节日是如

何度过的，可以写写自己家里的过节过程，也可以写写节日里发生的

令自己印象深刻的事，注意语句通顺，表达出真情实感。

要求：字迹工整，适当分段，把内容写清楚，不少于300字。

第三单元达标检测卷

第一部分：积累运用

一、略。【评分标准】错别字一个扣0.5分，不规范适当扣分。

二、1.C2.B3.B4.C

5.(1)@(2)@(3)(4)

6.B7.C8.D9.C

\1.,；，,；O

2.“！”。

四、1.X2.V3.X4.J5.X

五、1.总把新桃换旧符王安石元日

2.借问酒家何处有清明节

一年四季行好运万事如意步步高

一帆风顺年年好八方财宝进家门

六、1五湖四海皆春色-------万水千山尽朝晖

2.(1)B(2)C3,略。

第二部分：阅读理解

1.解决J经验J

2.C3.C4.D

5.(1)在风平浪静、潮水低落时，同时出动许多装满石条的船只,

把石条同时填进江底，防止石条被大水冲走；

(2)在桥基上遍殖牡蛎，使桥基历时数百年不垮、不散。

6.示例：洛阳桥真是雄伟壮观啊，这是古代劳动人民智慧的结

晶，我为我们福建省有这样一座桥而感到骄傲！

23/80

第三部分：习作表达

略。

第四单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分：积累运用(48分)

一、读拼音，写词语。(10分)

fenfangliuxTnjianchamoshengmifeng

)()()()()

二、选择一个最正确的答案，把序号填在“(广里。(12分，每小

题1.5分)

1.下列词语中加点字的注音不正确的一组是()

A.绽•开(zhan)灼•伤(zhu6)B.搏•斗(b6)大概•值川

C.超•常化俏0)失•误(wU)D•.暮色(mb)•吻合(wVn)

2.下列四组词语中有错别字的一组是()

A.苏醒欣然怒放B.阻力准确无误

C.逆风沿途D.辫别争奇斗艳

3.下面哪个字的读音和“较”字最接近？()

A.轨B.转C.胶D.纹

4.下列说法错误的一项是()

A.“缸”是后鼻音

B.“系”是多音字

C.“腹”用音序查字法应查B

24/80

D.“建”字共八画

5.下列四组词语中有不同类的是（

A.牵牛花昙花B.蝴蝶花牡丹花

C.烟草花睡莲D.太阳花窗花

6.“来到厦门不久，张红就.了这里的环境，厦门的地方菜

也很她的口味。”横线中应填入的词语分别是（）

A.适应适合B.适宜适应

C.适合适应D.适应适宜

7.下列加点的关联词语使用不当的一项是（）

A.水仙花不♦是♦龙岩的市花，而♦是・漳州的市花。

B.小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。

C.只•要•你留心观察大自然，就•会有新的发现。

D.尽•管•妈妈拒绝了他的请求，他也•没有泄气。

8.“犀（xf）牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾

气来，连大象那种大力士都要退避三舍，可是它却有个形影不离

的好朋友，那就是犀牛鸟。”这句话主要是告诉我们（）

A.犀牛是一种珍稀动物。

B.犀牛分布在非洲和东南亚各地。

C.犀牛发起脾气来，连大象都怕它。

D.犀牛有个好朋友犀牛鸟。

三、按要求完成句子练习。（10分，每小题2分）

1.夜空中挂着一轮圆月。

25/80

深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。（照样子，把句子写具体）

花蕾向人们展示笑脸。

2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

向日葵_______________________________________________

3.在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（用“推测”造句）

4.我们讨论并阅读了《夏洛的网》这本书。（用修改符号修改病句）

5.厦门和龙岩都属于福建省，厦门人偏爱吃海鲜，龙岩人更爱吃山

珍野味。这是什么原因呢？（仿写句子）

四、根据课本内容填空。（11分，每空1分）

1.植物开花的时间，与、、有着密切的

关系。

2.《蜜蜂》一课的作者是国著名的昆虫学家、文学家

，课文节选自他的《》。作者从实验中得出这

样的结论：蜜蜂有的能力，但靠的并不是

，而是一种，

3.独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。，

五、把下面句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（5分）

26/80

()忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和

表弟不约而同地欢呼起来。

()这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。

()只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。

()时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来

越深，几乎成了玫瑰色。

()大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通

红通红的，那么艳丽，那么可爱C

第二部分：阅读理解(22分)

蜻蜓

初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞

去，时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘

里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。见到这般景致，我便想

起了“蜻蜒点水”这一成语，它是用来形容做事肤浅不深入的。对于

人来说，这只是根据对一种自然现象的观察做出的结论。对于蜻蜓来

说，却根本不是这么回事。

原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点

水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是繁育后代，把卵产

在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，随着水的波浪游来荡去,

开始了水中的生活。经过水温的孵(向)化，靖蜓卵变成了幼虫，这幼虫

叫作水蛋(ch洲，它身体扁阔,成长条状,头部比较大,很像小蝎子的

模样。一个秋冬的时间，水茶在水里经过十几次痛苦的蜕皮，才能渐

27/80

渐长大。待到第二年春天，水至顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，

爬出水面，不吃也不动，再经过几天的时间，又进行一次痛苦的蜕皮，

水费就变成了成虫，它长着两只圆圆的大眼睛、两对透明的翅膀和一

条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。

起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它

便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落

在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，于是又有

了蜻蜓点水的故事。

蜻蜓是一种益虫，有人做过统计，一只蜻蜓一生中可以吃掉2000

多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，

不要捕捉它们来玩。

1.蜻蜓生长需要经历几个阶段？生长过程是怎样的？（5分）

2.选择题。（9分）

⑴在池塘水面上点水的是一群（）o

A.雄蜻蜓B.雌蜻蜓C.水蛋D.蜻蜓卵

⑵“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是（）；作为成语来讲是形容（）。

A.做事肤浅不深入

B.要深入下去，测量水的深浅

C.为了繁育后代，把卵产在池塘里

D.为了显示飞行技术高

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⑶蜻蜓产卵的时间是（）o

A.秋冬B.春天C.夏天D.初秋

3.为什么说蜻蜓是益虫？（4分）

4.你还知道哪些益虫呢？试着写出两种。（4分）

第三部分：习作表达（30分）

我们走进大自然，一定会有许多有趣的发现。你有过什么样的发

现？你是怎样发现的？请你以“有趣的发现”为题，把自己在大自然

中的一次有趣的发现写下来。

要求：过程清楚，字迹工整，不少于300字。

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第四单元达标检测卷

第一部分：积累运用

一、芬芳留心检查陌生蜜蜂

二、1.D2.D3.C4.C5.D6.A

7.B8.D

三、1.示例：淡雅的花蕾向人们展示美丽的笑脸。

2.示例：昂首挺胸地站在田野里。

3.示例：看着外面阴云密布的天空，我推测一会儿会下场大雨。

4.我们时间邮HI了《夏洛的网》这本书。

5.示例：同样一份作业，龙龙花半小时就做完了，正确率还很

高，明明花了一个小时才完成，还有很多错误。这是什么原因呢？

四、1.温度湿度光照

2.法法布尔昆虫记辨认方向超常的记忆力

无法解释的本能

3.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横

五、31425

第二部分：阅读理解

1.3个阶段。先是蜻蜓卵，然后变成幼虫，最后变成成虫。

2.(1)B(2)CA(3)D

3.因为有人做过统计，一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫,

为人类除害，做出了不小的贡献。

4.示例：蜜蜂、七星瓢虫。

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第三部分：习作表达

思路点拨：本次习作要求写一次“有趣的发现”。在写的时候要

注意以下几点：①要写自己的发现，不可以照搬别人的；②要突出“趣”

字，让别人一读就发现有趣；③要把发现的经过、结果以及自己在发

现过程中的想法写清楚；④写完之后自己读一读，并修改一下不通顺

的地方。例文略。

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期中检测卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分：积累运用（48分）

一、看拼音，写词语。（6分，每个词语1分）

huabanzTshixlnshangxiujianshejisuxing

（）（）（）（）（）（）

二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在

题目后面的“（）”里。（12分，每小题1.5分）

1.“融”字的读音正确的一项是（）

A.nongB.rongC.rongD.nong

2.下面四组词语中没有错别字的一组是（）

A.鸳鸯准确倒映别至B.掠过疲倦经验偶尔

C.仿佛欧洲谦虎检查D.骄傲蜜蜂智慧辩别

3.下列词语搭配错误的一项是（）

A.剪刀似的尾巴B.伶俐可爱的小燕子

C.旷亮无比的图画D.匀称的身段

4.下列不属于寓言故事的是（）

A.南辕北辙B.守株待兔

C.掴苗助长D.画龙点睛

5.下列四组词语中与其他三组不属于同一类的是（）

A.丑陋一美丽B.灵活一灵敏

C.轻巧一轻快D.荡漾一漂荡

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6.下列属于“雅人四好”的是（）

A.笔墨纸砚B.琴棋书画

C.梅兰竹菊D.望闻问切

7.下列句子中说法错误的是（）

A.牵牛花凌晨四点开放。

B.早上五点左右，蔷薇绽开了笑脸。

C.中午十二点左右，午时花开花了。

D.昙花在晚上八点开放。

8.下面说法正确的一项是（）

A.美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。

B.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。

C.植物开花的时间只和温度、湿度有关系。

D.蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。

三、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。（9分，每

空0.5分，写句子1分）

（卜舟求（）画蛇（）（）自相（）（）

杞人（）天滥竽（）（）杯弓蛇（）

争（）斗（）掩用）（）世界（）（）

四、按要求写句子。（8分）

1.照样子写句子。（4分，每小题2分）

（1）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

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(2)例：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

它们飞得这么低，看不到遥远的家。

这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？

2.改写句子。(4分，每句2分)

蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

改成“把”字句：________________________________________

改成“被”字句:________________________________________

五、把下面句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。(5分，每

空1分)

()农民们看着这丰收的景象，心里别提有多高兴了。

()初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。

()然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的

水果和蔬菜。

()红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、梨……

()他们拿着篮子，抬着等筐，来到地里，忙着收啊，摘啊。

六、填一填。(8分，每空1分)

1.泥融飞燕子，O

2.,春江水暖鸭先知。

3.绿阴不减来时路，o

4.，每逢佳节倍思亲。

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5.春潮带雨晚来急，。

6.这座桥不但,而且o桥面两侧有石栏，栏板上

着精美的图案。

第二部分：阅读理解（22分）

r圣人”法布尔

法布尔（）是法国著名的昆虫学家，（）是一位作家。《昆虫

记》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的（习惯习性）B寸，常常如

醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。

有一次，他（爬扒趴）在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，

竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂也是

“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔（爬扒

趴）上果树看蜕螂的活动，看得忘了时间,直到有人喊:“抓小偷！”

他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，

他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄

昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工

夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的

昆虫。

法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上,

成为19世纪著名的科学家。

1.选择一个正确的答案填进“（）”里。（8分，每小题2分）

⑴法布尔是哪个国家的昆虫学家？（）

35/80

A.美国B.法国

C.中国D.英国

（2）给第一自然段的括号里填上合适的关联词，下列选项最合适的是

（）

A.因为……所以……B.既……乂……

C.尽管……可是……D.虽然……但是……

⑶选择文中括号里正确的字词，下列选项王确的是（）

A.习惯扒爬B.习惯趴爬

C.习性爬趴D.习性趴爬

⑷人们用“全神贯注”来表示做事情时的投入，下列哪个四字词语最

能概括法布尔对昆虫的喜爱？（）

A.脚踏实地B.勤学苦练

C.如痴如醉D.夜以继日

2.简答题。（14分）

⑴这位“怪人”是谁呢？他写过什么巨著？（3分）

⑵概括出法布尔观察昆虫的三件事。（3分）

⑶人们为什么把法布尔称为“怪人”？（4分）

36/80

⑷法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。（至

少说两点）（4分）

第三部分：习作表达（30分）

题目：我爱____________

要求：①把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也

可以是活动的名称。

②注意写出自己为什么“爱他（她、它）”。

③语句要通顺，内容要具体，字数不少于300。

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期中检测卷

第一部分：积累运用

一、花瓣姿势欣赏修建设计苏醒

二、1.B2.B3.C4.D5.A6.B7.D8.B

三、刻剑添足矛盾(残杀)忧充

数影奇艳盗铃闻名写话略。

四、1.(1)示例：树上的柿子红通通的，像一个个小灯笼。

(2)这周末我们班要去永定看土楼，大家很高兴。

2.蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

五、31524

六、1.沙暖睡鸳鸯

2.竹外桃花三两枝

3.添得黄鹏四五声

4.独在异乡为异客

5.野渡无人舟自横

6.坚固美观雕刻

第二部分：阅读理解

1.(1)B(2)B(3)D(4)C

2.⑴法布尔。《昆虫记》。

⑵①法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。

②法布尔爬上果树看蜕螂的活动。

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③法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。

(3)由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被人

们称为“怪人”。

(4)示例：①他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。

②他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。

第三部分：习作表达

思路点拨：本次习作是一个半命题作文题，写之前首先要把题目

补充完整。要求中已经提示我们补充的内容范围很大，选择你熟悉的

一个人物或事物来写，可以让你有话可说。写的时候可以介绍这个人

物或事物的特点，写写你们之间发生的故事，表现出你对这个人物或

事物的喜爱之情。注意要将内容写具体，表达自己的真情实感。例

文略。

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第五单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分：积累运用（38分）

一、将下列诗句抄写在田字格内，书写正确、工整、美观。（5分）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

o(10

分，每空1分）

1.“继续”一词的正确读音是（）

A.jixiB.duanxiC.jixuD.duanxu

2.下列哪个字不止一个读音？（）

A.系B.唯C.痒D.棒

3.“嫔”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？（）

A.妈B.摸C.蟆D.姆

4.下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？（）

A.咕噜噜B.丁零零C.轰隆隆D.哇哇叫

5.下面四组词语中没有错别字的一组是（）

A.悠闲入神跑沫欧洲B.卖力狐狸秘密难受

C.麻烦香肠冲洗形壮D.牧场担心牛奶栅栏

6.下列四个短语中搭配不当的是（）

40/80

A.口通噬地跳B.啧吧啧吧地吃

C.乖乖的声音D.大口大口地啃

7.下列四个短语中搭配不当的是（）

A.一只铅笔B.一朵花C.一块排骨D.一种声音

8.选择止确的关联词填空。

（1）它干什么，听我的话。（）

⑵用劲且啊拉的，一整头牛是我的了。（）

A.因为……所以……B.只要……就……

C.无论……都……D.不仅……还……

9.将下面句子插入语段中，最恰当的一项是（）

为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。

①太阳光是什么颜色的呢？②小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太

阳光是绿色的。''③小白兔又跑去问蜜蜂，蜜蜂说：“太阳光是红色

的。”④从彩虹阿姨那里，它知道了太阳光有七种颜色。

A.①之前B.①和②之间

C.②和③之间D.③和④之间

三、照样子写词语。（9分，每空1分）

1.天南*地♦北__________________________________________

2.东张•西•望__________________________________________

3.四•面•八方__________________________________________

四、按要求写句子。（6分，每题2分）

1.照样子写句子。

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例：小鳄鱼游来游去。

小鳄鱼在水里自由自在地游来游去。

头发荡来荡去。

2.补充句子。

小美（）地说：“小真的头发真是（）！”

3.改成“被”字句。

小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

五、我会在方框里加上正确的标点，注意引号的用法。（8分，每空

0.5分）

1.它很自豪地说KK我拥有一只猫K你呢KK

2.K是你的牛奶打翻了吗KK小鳄鱼问小松鼠K

3.K你好KK妈妈向我点了点头KK请问我可以住在那个三角形的

鸟窝里吗KK

第二部分：阅读理解（27分）

（一）一支铅笔的梦想（9分）

第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，

萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,

就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾,

撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在

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伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心!

1.铅笔想跳进荷塘里，想变成什么？（）（2分）

A.想变成小鱼虾B.想变成荷叶