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文档简介
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考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.学校举办者B.学校C.省级教育行政部门D.教育部【答案】:C2.心理健康的最终目标是()。A.保持协调情绪B.和谐人际关系C.保持人格完整D.自我实现【答案】:C3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的实施B.教育法规的适用C.教育法规的遵守D.教育法规的制定【答案】:C4.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:B5.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.冒险精神C.独立精神D.求知精神【答案】:A6.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.加强师生互动C.强化问题意识D.强调学生理解【答案】:C7.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.文化功能B.生态保护功能C.经济功能D.政治功能【答案】:C8.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.培养合格公民B.促进个体生活能力的发展C.促进个体个性化的发展D.促进个体社会化【答案】:A9.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.高校自我评价制度B.社会评价制度C.第三方评价制度D.政府行政性评价制度【答案】:C10.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.校本教研C.校本培训D.学术研究【答案】:B11.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.身正为师B.经验为师C.专业为师D.品德为师【答案】:A12.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】:A13.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.独特的人格魅力B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】:A14.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.职业周期发展B.职业技能发展C.专业实践能力发展D.学历水平发展【答案】:A15.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.同伴互助B.师徒结对C.自我研修D.进修培训【答案】:A16.关于成就目标,下列说法正确的是()。A.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标B.掌握目标者旨在显示自己强于他人C.持能力增长观者倾向于采用掌握目标D.表现目标者旨在提高自我能力【答案】:C17.如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()。A.130B.80C.100D.95【答案】:A18.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。A.概念学习B.信号学习C.刺激一反应学习D.连锁学习【答案】:C19.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括()。A.个性化原则B.“少而精”与“多而全”相协调的原则C.观点与材料相一致的原则D.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则【答案】:A20.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是()。A.避免失败目标B.追求成功目标C.掌握目标D.表现目标【答案】:D21.决定高等教育事业发展规模和速度的是()。A.生产力B.政治制度C.文化资源D.科学技术【答案】:A22.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.就业率B.企业管理水平C.劳动生产率D.劳动者素质【答案】:D23.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.社会交换原则B.自我价值保护原则C.情境控制原则D.交互性原则【答案】:D24.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.抑郁质B.胆汁质C.粘液质D.多血质【答案】:D25.关于专家型教师的特征,下列描述中不正确的是()。A.具有良好的教学监控能力B.善于创造性地解决问题C.具有敏锐的洞察力D.具有宽容的人格特点【答案】:D26.党的十八大首次把()作为教育的根本任务A.教育均衡B.教育平等C.立德树人D.教书育人【答案】:C27.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.巧用语言,珍惜情谊B.容忍异己,理解宽容C.坦诚相见,赞美欣赏D.少争多让,善于倾听【答案】:C28.将科研成果转化为生产力,促进技术产业形成的关键环节是()。A.行政工作B.科技管理工作C.教学工作D.科技开发工作【答案】:D29.高等教育包括()。A.专科教育和大学教育B.学历教育和非学历教育C.普通教育和职业教育D.本科生教育和研究生教育【答案】:B30.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应()A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应【答案】:C31.情操分为三类,它们是()。A.理智情操、道德情操、美的情操B.思想情操、理智情操、道德情操C.道德情操、美的情操、思想情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】:A32.高校组织的本质特征是()A.二元性B.模糊性C.学术性D.复杂性【答案】:C33.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。A.了解道德情境B.了解道德意志C.了解道德行动D.理解道德准则规范执行的意义【答案】:D34.教育从本质上来说,是通过()来构成的。A.情感关系B.教学关系C.伦理关系D.师生关系【答案】:D35.()是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情B.性C.婚姻D.情感交流【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.健康的传播效果可以分为以下几个层次()。A.态度转变B.采纳健康行为C.健康概念认同D.知晓健康信息【答案】:ABCD37.大学生主体地位的表现有()。A.交往的主体B.独立的个体C.学习的主体D.自我发展的主体【答案】:ACD38.[]廉洁从教的内容包括()A.发挥奉献精神B.坚持高尚情操C.自觉抵制社会不良风气D.不利用职权之便谋取私利【答案】:BCD39.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其知识产权B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权D.对学校给予的处分不服【答案】:ABCD40.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。A.专业化B.智能化C.法治化D.社会化【答案】:ABCD41.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.塑造大学生的主体人格B.加强学校的严格管理C.发展大学生的主体能力D.增强大学生的主体意识【答案】:ACD42.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是()。A.慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的B.慎独是一种道德修养方法C.慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫D.慎独是道德修养应达到的一种境界【答案】:ABCD43.马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.尊重的需要B.自我实现需要C.精神需要D.归属与爱的需要【答案】:ABD44.在当前职场上,敬业精神的重要性有()。A.敬业是从业人员事业成功的保证B.敬业是从业人员在职场立足的基础C.敬业与否因人而异D.敬业是企业发展壮大的根本【答案】:BD45.影响大学生人际关系的因素有()A.相似性B.容貌与仪表C.空间距离D.互补性【答案】:ABCD46.孔子提出的教师道德规范有()。A.有教无类B.诲人不倦C.言传身教D.不耻下问【答案】:ABCD47.可提供高等教育的机构包括()。A.大学B.企业内的高等教育培训机构C.民办高校D.高等职业技术学院【答案】:ABCD48.教书与育人的关系正确的描述是()。A.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程B.是一对充满矛盾的辩证发展过程C.先教书自然能育好人D.育人重于教书【答案】:AB49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.由专业保安看管B.殴打教师C.批评教师D.检查维修宿舍设施E.侮辱教师F.加强就寝安全意识教育G.加强舍管教师的安全教育培训H.家长参与管理【答案】:DFG50.《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()。A.加强章程建设B.完善中国特色现代大学制度C.落实和扩大学校办学自主权D.推进政校分开、管办分离【答案】:ABCD51.一般认为,学科包括的基本含义是()。A.学问分支B.教学科目C.学术道德D.学术组织【答案】:ABD52.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的学生观B.对教师职业的错误看法C.错误的道德观D.错误的人才【答案】:ABD53.依据基本职能定位,高等院校可划分为()。A.综
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