河北省保定市部分高中、沧州市沧县中学2024-2025学年高一下学期3月月考语文试题（含答案）

高一年级3月联考语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册第1—4课。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：廉洁文化建设是廉政建设的基础性工作，中国传统廉洁思想是中华优秀传统文化的重要构成与生动表征。“廉”是中国古代对官员个体品质的基本要求，也是政治实践和治国理政的重要价值追求，蕴含着求公去私、克己为民的自律基因。在中华传统廉洁文化叙事中，“廉”与“勤政”“爱民”等理念相结合，以“天下为公”“民为邦本”为思想底色。“天下为公”将“公”作为廉洁观念的重要价值，强调政治的公共性、公平性和廉洁性，既是对统治者提出的要求，也是对理想社会的描述，蕴含着公、私、廉有机统一的内在逻辑。“民为邦本”的理想追求，则可追溯至中国人对天、君、民三者关系的理解。“民为贵，社稷次之，君为轻”“敬天爱人，德政保民”等论述，实质上都是将维护民众共同利益视作维系君主统治的基础，统治者只有注重克制私欲、廉政为民，才能得到民众的拥护。中国古代有着深厚的崇廉尚洁的社会土壤，《官箴》《戒石铭》等经典文献，廉石压舟、晏婴辞礼等清廉故事，包拯、海瑞等清官形象，“廉者，政之本也”等醒世恒言，无不蕴含着民众对廉洁的推崇、对清官的敬仰和拥戴。正是基于这些文化共识，中国古代形成了一种崇尚清廉、公道和正派的政治文化现象。尧舜禹时期，廉洁文化萌芽，主要关注领导者个人品德和行为规范的养成；夏商周时期，重视廉洁与德政相结合，崇尚廉洁、反对贪污的社会风气逐渐形成；《诗经·硕鼠》以“硕鼠”的形象表达人们对贪食民脂民膏者的谴责；《论语》则以“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”的表达指明执政者只有具备德行才能得到敬仰和追随。德治是中国古代治国理政的重要思想，一个重要方面就是要求官员提升自身道德修养。在传统德治体系中，廉德是德治的核心要素之一。德治强调以道德原则指导政治行为和社会治理，而廉德则被视为官员能否公正无私行使权力的基础，是官员个人修养的直接体现。廉德、德治与中国古代“修齐治平”“反躬自省”等思想观念具有相通性，强调从个人修养出发，逐步扩展到家庭、社会的和谐与秩序。廉德遵循内化于心、外化于行的逻辑，将以廉修身、以廉养性、以廉齐家作为中国古代士人廉洁品德的养成路径。以廉修身和以廉养性从内化于心的角度强调廉对规范士人行为和提升人格境界的积极作用。以廉齐家则从外化于行的角度强调个人之廉对齐家治国平天下的基础性作用，“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，蕴含着从严私德、守公德到明大德的建构逻辑，体现出传统儒家“修齐治平”的理想追求和家国同构的思维方式。中国共产党在党员发展与党员教育中传承中华优秀道德基因，探索出一条彰显清廉底色、具有中国特色的马克思主义政党建设之路。将忠诚、干净、担当等信念内化为党员的廉洁观，并以规范且稳定的制度不断督促全体党员修好对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的私德，将廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家作为考察党员领导干部廉洁自律的重要维度，永葆党员领导干部清正廉洁的政治本色。（摘编自刘畅《廉洁文化建设的历史传统与现代转化》）材料二：儒家认为修身正己、崇德尚廉是为人、为官的前提和基础。几千年来，“修身、齐家、治国、平天下”成为衡量人生价值最重要的内容，这说明个人道德修养和齐家治国平天下具有一致性。传统文化认为修身要做到知廉耻。孔子主张“见利思义”。在中国传统政治思想中，“廉洁”被视为“为官之宝”，“尚廉”是中华传统文化的重要瑰宝。民本思想是中华传统廉洁思想的重要内容。《尚书》就有“民惟邦本，本固邦宁”的民本思想，中国历代均有“以民为本、廉为政本”的廉洁政治导向，民本思想是中华传统廉洁思想的重要内核，是中国历代思想家和统治者倡导廉洁风尚、推进廉洁政治建设的重要思想基础。廉为政本思想也是中华传统廉洁思想的重要内容。《周礼》提出考察官吏“既断以六事，又以廉为本”，意指为官者既要具备能力，又要廉洁，但廉是首要的。中国历代政治家、思想家均主张廉政先要廉吏、治国先要治吏。历来强调“德”“法”并治，以“德”为主的治国理念。同时也强调依法惩贪是治吏的切实手段，是保持廉洁政治的有力举措。“凡君国之重器，莫重于令。”管子认为，法乃天下之大道，主张以法治国。法家明确强调“法”的重要作用，韩非集法家学说之大成，将“法”“术”“势”结合在一起，倡导“依法治国”，提出“奉法者强则国强。奉法者弱则国弱”。同时，历代在强调以法治国、治吏、惩贪，对贪官污吏严厉惩办之余，也注重对廉吏的褒奖与重用，树立了诸多廉洁典范。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当，开展了史无前例的反腐败斗争，明确“要善于用法治思维和法治方式反对腐败，加强反腐败国家立法，让法律制度刚性运行”。我们要汲取中华传统廉洁思想营养，大力加强对公职人员的法治教育和纪律教育，培育其遵纪守法意识，同时要树立新时代领导干部廉政勤政、奉公守法典型；大力加强普法宣传教育，在全社会形成知荣辱、尚法治的良好风尚。（摘编自吴长庚《汲取中华传统廉洁思想营养建设新时代廉洁文化》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中国古代，廉洁奉公不仅是对官员个体品质的基本要求，也是政治实践和治国理政的重要价值追求，是中华优秀传统文化的生动表征之一。B.“天下为公”将公、私、廉有机统一，强调政治的公共性、公平性和廉洁性，这只是对统治者提出的要求，与普通百姓关系不大。C.在传统德治体系中，廉德是德治的核心要素之一，被视为官员公正无私行使权力的基础，是官员个人修养的直接体现。D.中国共产党将忠诚、干净、担当等信念内化为党员的廉洁观，并通过相应的制度建设，成功探索出一条具有中国特色的廉政党建之路。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.在中华传统廉洁文化叙事中，“廉”往往与“勤政”“爱民”等理念结合在一起，把“天下为公”“民为邦本”作为其思想底色。B.中国从古到今都有着深厚的崇廉尚洁的社会土壤，古有《官箴》，今有反腐斗争，无不蕴含着民众对廉洁的推崇。C.廉德遵循内化于心、外化于行的逻辑，以廉修身和以廉养性强调廉对士人的行为和人格的积极作用，以廉齐家则强调个人之廉对齐家治国平天下的基础性作用。D.中国古代历来强调“德”“法”并治、以“德”为主的治国理念，同时也强调依法惩贪是治吏的切实手段，是保持廉洁政治的最有力举措。3.材料二第一段指出个人道德修养和齐家治国平天下具有一致性，下列表述中，不能佐证此观点的一项是（）A.廉树威贪失信，廉兴国贪失家。B.政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。C.今之君子则不然，其责人也详，其待己也廉。D.大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。4.请根据材料，分析民本思想与传统廉洁思想之间的关系。5.如何在全社会形成知荣辱、尚法治的廉洁风尚？请结合材料，说说你的看法。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。珠光宝气胡玲小城是旅游胜地，步行街更是游人如织。美珠堂珍珠店位于步行街黄金地段，店内珠光宝气，各种珍珠宛如耀目星辰，闪烁着华美色泽。老板娘明珠佩戴着上好的珍珠首饰，光彩照人，简直是店里的活招牌。店门口，摆放着一个大木盆，装满了肥硕的蚌，明珠的侄儿水生正麻利地开蚌取珠。他用菜刀劈开蚌壳，从蚌肉里取出一颗颗珍珠给顾客。每天找他开蚌取珠的顾客不在少数。识珍珠者，一般进店选珠。不识珠者，不敢进店购买，怕买到假珠，现场开蚌取珠使他们更放心。由顾客自己选蚌，开一个蚌50元。取出的珍珠，拿进店里打磨抛光，可制作成耳环、吊坠、胸花等珍珠饰品。暮春，店前来了个中年男人，穿着绿色环卫工人工作服，在水生面前驻足观望了许久，选了个蚌叫水生开。水生一刀劈开，取出十二颗珍珠，递给男人。大哥运气好啊，一个蚌里十几颗珍珠，水生说。男人摸摸珍珠，又迎着光，眯着眼睛瞧瞧，问道：小师傅，我不懂珍珠，这珠如何？水生说，再好的珍珠也需要包装和加工，你拿进店让老板娘加工一下，再难看的珠子也能化腐朽为神奇。男人进店，明珠热情迎上来：大哥一看就是好男人，珍珠肯定是买给老婆的吧？①男人羞涩一笑，黝黑的脸上，皱纹如细密的波纹荡漾开来。今天老婆生日，买个礼物给她，老板娘，你看做什么好？男人把珍珠放在柜台上。明珠指着一颗最大的，说，这个加个挂头，配条链子，可做成项链。她又指指两颗小的，说，这两颗大小差不多，颜色也相近，能做成一对耳环。剩下的这九颗，加点水晶，串成一条手链。男人兴奋道，那好，首饰三件套全齐了！明珠打开抛光机，给珍珠打磨抛了光，取出挂头、链子、水晶等配饰，经她巧手摆弄，很快做成好看的耳环、项链和手链。她用一个精致的盒子装起来，递给男人。多少钱？男人问。明珠熟练地按按计算器，说，1060元，去个零头，收你1000块就行了。男人从口袋里掏出钱包，钱包很旧，破了皮。男人把钱全取出来，数了几遍，一脸尴尬地说，身上只有800多了……就收你800吧，以后要多光顾我的店啊，明珠爽快地说。②男人把钱给明珠时，她看到男人的手布满老茧。男人走了，明珠望着他的背影，嫣然一笑，呵，又做成了一单生意！深秋，天气转凉。明珠叫水生看店，约好姐妹玉芝去买加厚睡衣。玉芝说，同事介绍我一家睡衣店，里面的睡衣全是手工做的，质量好，款式靓，全棉，穿着特舒服，全场80元一件，我带你去。玉芝带着明珠来到老城，在一个偏僻的小巷里，找到了睡衣店。店不大，挂满了各种款式的睡衣。一个女人坐在缝纫机前埋头忙活。见有人来，女人笑着抬起头，说，你们随便看。明珠一眼看到女人佩戴的珍珠首饰，一看就是她店里的珠。哇，大姐，你戴的珍珠都是在我店里买的。女人娇羞一笑。这是我老公送给我的生日礼物。三个女人热切交谈着，一个穿着绿色环卫工人工作服的男人走进来，明珠认出是在她店里买过珍珠的那个环卫工人。大哥，还认识我不？男人看看明珠，又看看她身上熠熠生辉的珍珠首饰，笑道，记得，你是美珠堂的老板娘，真要谢谢你，在你店里买的珍珠首饰我老婆喜欢得很，天天戴着呢！明珠说，你瞧我们多有缘，我今天又到你店里来买睡衣。男人一笑，你随便选，我老婆做的睡衣质量绝对过硬。明珠在店里转了半天，挑了件酒红色的睡衣，带回店。晚上，美珠堂正要打烊，睡衣店的女人突然气喘吁吁地跑进来。③老板娘，总算找到你的店了。明珠一脸诧异。什么事？女人说，老板娘，中午你买的那件睡衣腋下有个破洞，我本来放在一边了，女儿不知道，又挂了起来，晚上关店时才发现那件破洞睡衣不见了，想起只有你买了件酒红色的，向我老公打听了你的地址，送件新的过来，把破的那件换回去。女人从随身布袋里拿出一件崭新的酒红色睡衣，递给明珠。明珠从里屋找出中午买的那件睡衣，翻了半天，才发现腋下有个小小的洞，如不仔细看，根本发现不了。大姐，其实没多大事，你太有心了。女人把有破洞的睡衣装起来，说，做什么事都不能坑人嘛，要不我心里总不踏实。明珠心里一热，从柜台里取出一条珍珠项链，递给女人。大姐，我们有缘，这条项链送给你。女人说，那不行，这么贵重的东西，我可不能收。明珠说，这条项链成色一般，不值钱，你收下吧，要不然，我可不许你走咯！女人没办法，只好收下项链。明珠望着女人的背影，心情有点复杂。那一串珍珠是她店里最好的项链之一，价值上千。明珠把水生叫过来，郑重地说，以后，咱们要买质量最好的蚌，以前那些劣质低价蚌都不要了。为什么？水生满脸疑惑。店里的蚌全是他们低价从养殖户那里购来的，取出的珍珠其实品相很差，到店里加工成饰品，价格翻了好几倍，利润极高。明珠说，④不为什么，只为心里踏实……（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇对于美珠堂珍珠店的描写，既照应了文章题目“珠光宝气”，又引出下文男人不懂珍珠却痛快买下首饰三件套。B.从文中写明珠迎接客人进店到给客人介绍商品再到动手加工珍珠来看，明珠是个精明能干的店主，生意兴隆是理所当然的。C.明珠和环卫工人在后者妻子开的睡衣店里重逢，既为后面故事情节的发展做了铺垫，同时使故事逻辑严密。D.明珠在送给女人珍贵的珍珠项链并被收下后，心情有点复杂：一方面因为金钱上的损失，另一方面因为被女人的行为感动。7.对文中画线句子的分析，不正确的一项是（）A.①处，运用了神态描写和外貌描写，用简洁的文字写出了男人的沧桑和纯朴性格特点，为下文人物的言行做了铺垫。B.②处，作为细节描写，通过明珠所见来写男人的手，既呼应上文的外貌描写，又与后文揭示的人物身份相照应。C.③处，睡衣店主突如其来的一番话使故事陡生波澜，让明珠首先想到的是首饰是不是出了问题，所以才会感到诧异。D.④处，一句话作为文章的结尾，戛然而止，既揭示了文章的中心主旨，又使读者掩卷而思，让人回味无穷。8.小说写出了明珠卖出珍珠首饰后的多重心理感受，请结合文本加以分析。9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，关键词确定为“变与不变”。请围绕关键词写出你的短评思路。二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：项王之救彭城，追汉王至荥阳，田横亦得收齐，立田荣子广为齐王。汉王之败彭城，诸侯皆复与楚而背汉。汉军荥阳，筑甬道属之河，以取敖仓粟。汉之三年，项王数侵夺汉甬道，汉王食乏，恐，请和，割荥阳以西为汉。项王欲听之。历阳侯范增曰：“汉易与耳，今释弗取，后必悔之。”项王乃与范增急围荥阳。汉王患之，乃用陈平计间项王。项王使者来，为太牢具，举欲进之。见使者，详惊愕曰：“吾以为亚父使者，乃反项王使者。”更持去，以恶食食项王使者。使者归报项王，项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权。范增大怒，曰：“天下事大定矣，君王自为之。愿赐骸骨归卒伍。”项王许之。行未至彭城，疽发背而死。（选自司马迁《史记·项羽本纪》，有删改）材料二：王天下者，其资有三：有以德得之，有以力并之，有以智取之。得之以德者，三代是也；并之以力者，秦人是也；取之以智者，刘汉是也。盖以力则不若智之胜，以智则不若德之全。至于项羽之争天下也，其所执者为何资耶？德非羽之所得言者矣，其于智、力之资又皆两亡焉。而后世之议乃曰：项羽其亦不幸遇敌于汉而遂失之。嗟夫！虽微汉高帝，而羽之于天下固将失之也。汉王之于智盖疏矣，以其能得真智之所在，此所以王；项羽之于力尝强矣，以其不知真力之所在，此所以亡。彼项羽以百战百胜气盖于一时，手袭天下以王豪杰而宰制之，自以天下莫能抗也。观其所赖以为资，盖有类乎力者矣。虽然，彼之所谓力者，内恃其身之勇，叱咤震怒足以威匹夫；外恃其众之劲，搏摔决战足以吞敌人而已。至于阻河山，据形便，俯首东瞰，临制天下，保王业之固，遗后世之强，所谓真力者，彼固莫或之知也。是以轻指关中天险之势燔烧屠戮以逞其暴卒举而遗之二三降虏反怀区区之故楚而甚荣。其归乃曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁能知者？”此特浅丈夫之量，安足为志天下者道哉！后之数羽之罪者，皆曰：夺汉王之关中，负信义于天下，此所以亡。嗟夫！使项氏无意于王，而徒夺汉王之关中，则谓其得罪于区区之信义可也。如其有意于王而夺之，是得计也。惟其知夺而不知其有，此所以亡耳。（选自何去非《何博士备论·楚汉论》）10.材料二中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。是以轻指关中A天险之势B燔烧屠戮以逞C其暴D卒举E而遗之F二三降虏G反怀区区之H故楚而甚荣。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“乃用陈平计间项王”与“道芷阳间行”（《鸿门宴》）两句中的“间”意思不同。B.微，没有，与“微夫人之力不及此”（《烛之武退秦师》）中的“微”意思相同。C.“保王业之固”与“臣固知王之不忍也”（《齐桓晋文之事》）两句中的“固”意思不同。D.而，表示转折，与“善刀而藏之”（《庖丁解牛》）中的“而”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.在彭城失败后，汉王在荥阳筑起甬道，用来获取粮食，项羽多次侵夺汉王的甬道，汉王粮食匮乏，请求和项羽讲和。B.何去非认为：取得天下的人依靠德、智、力三种资本，以力取得天下不如以智取得天下好，以智取得天下不如以德取得天下好。C.项羽富贵后回到故乡，穿着华贵衣裳在家乡炫耀，何去非认为这种行为非大丈夫所为，不值得有志于天下的人去称道。D.后人大都认为项羽背信弃义是其灭亡的原因，而何去非认为项羽只知道夺取关中却不懂得保全才是其灭亡的原因。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）详惊愕曰：“吾以为亚父使者，乃反项王使者。”（2）手袭天下以王豪杰而宰制之，自以天下莫能抗也。14.材料二说“德非羽之所得言者矣，其于智、力之资又皆两亡焉”，请从材料一中分析作者这样说的依据。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。杭州呈胜之王安石游观须知此地佳，纷纷人物敌京华。林峦腊雪千家水，城郭春风二月花。彩舫笙箫吹落日，画楼灯烛映残霞。如君援笔直摹写，寄与尘埃北客夸。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“敌”字照应前一句的“佳”字，游人观赏此地能感受到杭州如京城般的热闹。B.“林峦腊雪千家水”描绘了腊月积雪在春天融化，流经千家万户的景象，意境开阔。C.“尘埃北客”为诗人自指，因他从北方来到杭州，一路风尘仆仆，故作此语。D.此诗描写冬去春来的杭州城乡的美好景色，表达了诗人对杭州的喜爱之情。16.本诗颈联精妙地表现出了杭州的繁华，请简要赏析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路称自己用三年时间治理一个内忧外患的国家，就能取得“_____________，_____________”的成效。（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有认为自己能治理小国，使百姓富足，但他又用“_____________，_____________”两句表明自己还不能以礼乐教化百姓。（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为公西华低估了自己完全可以担任更重要的工作的能力的两句是“_____________，_____________”。三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。昆曲已有600多年历史，是一种古老的艺术形式。它蕴含着独特的东方神韵，不少经典剧目传承百年，常演常新。昆曲被称为“百戏之祖”，唱词唱腔、人物造型、表演方式，无不经过A。可以说，昆曲美在无声不歌、有动必舞，美在静似雕塑、动如行云，美在景随唱移、情随心生。昆曲唱词典雅唯美，是文学性与音乐性的极致结合，往往一句唱词中就有好几个典故，写实与写意相间相融，唱来、听来都令人B。此外，昆曲唱词也有严格的曲律性，作词者（甲），再根据文辞内容和平仄谱曲。据统计，昆曲曲牌共有4000余个，目前舞台上常用的有200多个。例如，大家熟悉的“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”这一句，对应的是曲牌《皂罗袍》，唱词字字珠玑，曲调委婉动听。昆曲之美，值得我们一代代人去传承创新。2001年，昆曲被联合国教科文组织列入首批“人类口头和非物质文化遗产代表作”之一，昆曲的发展和传承迎来契机。然而有人说，（乙），这与快节奏的现代生活不兼溶。昆曲的表演节奏确实是慢的，学习昆曲的过程也要下慢功夫。但真正给人带来美学享受的艺术，其实是不嫌“慢”、不怕“慢”的，因为“慢工”里有经得起反复品位的“细活”。昆曲是能让人记得住的艺术。短短几小时内，观众能跟随婉转的唱腔、优美的唱词、精致的表演，走进姹紫焉红、满园春色的昆曲风景，那种共情共鸣便会长久地驻留在心中。18.文中画横线的句子极富感染力，这一表达效果是如何取得的？19.请在文中画横线处填入恰当的成语。20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改。使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22.文中第四段有三处错别字，请找出并加以改正。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。电影《哪吒2》中有一句这样的台词：“父辈的经验毕竟是过往，未必全对。你的路还需你去闯。今后，忠于自己内心的选择吧。”这一句台词引发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

高一年级3月联考语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册第1—4课。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）【1~5题答案】【答案】1.B2.D3.C4.①民本思想是传统廉洁思想的重要内核和思想基础；②传统廉洁思想则是实施民本思想的必要前提和重要保障。5.①要汲取中华传统廉洁思想营养；②要善于用法治思维和法治方式反对腐败，加强反腐败国家立法，让法律制度刚性运行；③要强调“德”“法”并治，既对贪官污吏严厉惩办，也注重对廉洁官员的褒奖与重用，树立廉洁典范；④要加强共产主义信念教育，树牢以人民为中心的理念，将忠诚、干净、担当等信念内化为党员自身的廉洁观。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）【6~9题答案】【答案】6.D7.C8.①明珠成功地把珍珠首饰卖给了男人，赚了一笔，心里非常高兴和自得。②女人从明