《回乡偶书》教学课件

回乡偶书~

<贺知章>少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；儿童相见不相识，笑问客从何处来。PPT样板下载：行业PPT样板：节日PPT样板：资料下载：PPT背景图像：图形下载：优秀PPT下载：教程：Word教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：

<作者>….贺知章（公元六五九～七四四年），字季真，越州永兴人，性旷放而平易，善为谈说，与族姑之子陆象先友善。象先尝谓人曰：「季真清谈风流，吾一日不见，则鄙吝生矣。」其为人倾倒者若此。证圣初，擢进士。超拔群类科，累迁太常博士。因丽正殿修书使张说表奏，于开元十三年（七二五）迁礼部侍郎兼集贤院学士。宰相源干曜语说曰:「贺公两命之荣，足为光宠。然学士、侍郎孰为美？」说曰：「侍郎衣冠之选，然要为具员吏；学士怀先王之道，经纬之文，然后处之，此其为有之间也。」肃宗为太子，知章迁宾客，授秘书监。天宝初，尝荐李白，故与李白相友善，晚节尤放诞，邀嬉里巷，好饮酒，自号四明狂客，及秘书外监。每醉，辄属辞，笔不停书。善草隶，好事者具笔砚从之，意有所惬，不复拒，然纸纔十数字，世传以为宝。后邀请为道士，还乡里，诏许之，以宅为千秋观，又求周官湖数顷为放生池，诏赐镜湖，并擢其子僧子为会稽郡司马，赐绯鱼，使侍养。卒年八十六。肃宗干道初，以雅旧之故，追赠礼部尚书。知章诗以绝句见长，清新通俗，自成一格。所作回乡偶书：「少小离家老大回，乡音无改鬓毛催，儿童相见不相识，笑问客从何处来。」脍炙人口，传诵颇广。〈见图一〉（陈新雄）

~背景资料~贺知章三十七岁考中进士，在中进士之前便已离开家乡。当时交通不便，回乡不易；而且他中进士之后，在朝中做官，公务繁忙，更没时之间回去了。贺知章本人官高禄厚，又得到皇帝的信任，但八十多岁仍要求告老还乡，体现了中国人传统落叶归根的思想。在离开家乡差不多五十年后，他终于重返故里。这首诗就是他回乡时所写的，原有两首，这里所选的是第一首。赏析重点^~^诗人老年归乡，本是心情愉悦，但面对故乡儿童天真的笑问，却引起无限的联想。他想起昔日离开家乡时年纪尚轻，如今回来却已是垂垂老了；说话虽然仍带家乡的口音，可是耳边的鬓发却已是疏疏落落。迎面遇见的儿童一个也不认识，他们还当自己是客人，笑问他从哪儿来。听到这样的话，怎不叫人百感交杂呢！诗人以朴素的言语描写回乡时的真切感受，情真意切。首句以「少小」与「老大」对比，写离家时日之久。次句写随时光流逝，自己容貌的改变，显出人事沧桑；但「乡音」是他和故乡的连系，至老不变，这其中蕴藏他对故乡的深厚感情。诗人终于回到阔别已久的故乡，种种情思涌上心头，可写的事物自然很多，但诗人在这里却只选取了一个戏剧性的场面：故乡的儿童笑嬉嬉地问自己是从何处来的呀？这些儿童的「笑问」是多么的天真烂漫，可是却无意之之间掀起了诗人心头的百般滋味！《回乡偶书》之二写道：「离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。」这首诗是说诗人离乡太久，回到家乡时，发现人和事已有许多变化，只有镜湖的湖水依然如故。这种人之间沧桑之感，便是承第一首诗而来。贺知章回乡时有盛大的送行场面，极尽荣耀，但他的回乡诗一律不写这些场面，只写平常人久别之后回到家乡后所产生的感慨，感情自然、真实，故千百年来为人们所传诵。**背景资料**贺知章三十七岁考中进士，在中进士之前便已离开家乡。当时交通不便，回乡不易；而且他中进士之后，在朝中做官，公务繁忙，更没时之间回去了。贺知章本人官高禄厚，又得到皇帝的信任，但八十多岁仍要求告老还乡，体现了中国人传统落叶归根的思想。在离开家乡差不多五十年后，他终于重返故里。这首诗就是他回乡时所写的，原有两首，这里所选的是第一首。注