《高中备考指南-化学必修1》课件-2.3.4第二章 海水中的重要元素-钠和氯-专题提升课（四） 化学计量的应用

第二章

海水中的重要元素——钠和氯专题提升课（四）

化学计量的应用课后篇

课时分层训练考点一

摩尔质量的计算

（1）

混合气体中二氧化碳的物质的量为___________，一氧化碳的物质的量为___________。

（2）

混合气体缓慢通过足量氢氧化钠溶液后，剩余气体的质量为________，所含分子数约为______________。

考点二

溶液配制过程中的误差分析

【典例剖析2】

在配制一定物质的量浓度的盐酸时，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是(

)A.未将洗涤烧杯和玻璃棒的溶液移入容量瓶B.用量筒量取浓盐酸时，仰视读数C.定容时蒸馏水加多了，用胶头滴管将加多的蒸馏水吸出D.溶解搅拌时造成液体溅出B[解析]

未将洗涤烧杯和玻璃棒的溶液移入容量瓶中，会使溶质减少，浓度偏低，A项错误；用量筒量取浓盐酸时，仰视读数，量取的浓盐酸体积偏大，所配溶液浓度偏高，B项正确；定容时蒸馏水加多了，用胶头滴管吸出加多的蒸馏水，导致溶质减少，浓度偏低，C项错误；溶解搅拌时造成液体溅出，导致溶质减少，浓度偏低，D项错误。

B

考点三

物质的量浓度与质量分数的混合计算物质的量浓度质量分数溶液密度

A

（2）

所用量筒和容量瓶的规格分别为_________和__________。

考点四

物质所含微粒数的计算物质所含微粒数的主要考查内容：①一定质量的物质所含的质子数、电子数，参与反应时转移的电子数等。②一定体积的气体所含的原子数、质子数等。解答时一定要找出所给物质与所计算微粒之间的个数关系。

D

A

思维提升练

D

A

课后篇

课时分层训练

A

D

C

C

5.下列示意图中，白球代表氢原子，黑球代表氦原子，方框代表容器，容器中间有一个可以上下滑动的隔板（其质量忽略不计），其中能表示等质量的氢气与氦气的是(

)A.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

A

A

A.&5&

B.&6&

C.&7&

D.&8&

D

D[解析]

量筒用蒸馏水洗净后立即用来量取浓硫酸，溶质偏少，溶液浓度偏低，①正确；将溶液转移到容量瓶后未洗涤烧杯，溶质偏少，溶液浓度偏低，②正确；转移过程中，少量溶液流到容量瓶外面，溶质偏少，溶液浓度偏低，③正确。故选D项。

D

B

D

500

（2）

玻璃棒在该实验中有重要的用途，分别是________和________。搅拌引流[解析]

溶解固体时玻璃棒起到搅拌作用；向容量瓶中转移液体时，玻璃棒起到引流作用。

12.5

（4）

①

若容量瓶洗净后未干燥，残留少量蒸馏水，则所配制溶液的浓度__________（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同）。无影响[解析]

容量瓶洗净后未干燥，对所配溶液的浓度无影响。②

定容时，若俯视刻度线，则所配制溶液的浓度________。偏高[解析]

定容时，俯视刻度线，溶液体积偏小，溶液浓度偏高。13.已知某市售“84消毒液”瓶体部分标签如下图所示，该“84消毒液”通常稀释100倍（体积比）后使用。回答下列问题：

4.0

A.如下图所示的仪器中有三种是不需要的&9&

C

62.5

BD[解析]

溶液的浓度和密度不随所取溶液体积的多少而变化。故选B、D项。

AD[解析]

未经冷却趁热将溶液注入容量瓶中定容，溶液体积偏小，浓度偏大，A项正确；摇匀后发现液