2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞实战技巧全真试题卷

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞实战技巧全真试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句子改写要求：将下列句子改写成不同的句式，如反问句、肯定句、否定句等。1.他总是第一个到达教室。2.这本书非常有趣。3.她的歌声如天籁之音。4.那座山连绵起伏。5.小明努力学习，成绩优异。6.这场电影让人深思。7.春天的花开了，五彩缤纷。8.夜晚的星空璀璨夺目。9.小红非常热爱她的家乡。10.这本书的内容丰富，值得一看。二、修辞手法运用要求：在下列句子中，选出恰当的修辞手法，并解释其在句子中的运用。1.那朵玫瑰像火焰一样燃烧着。2.月亮像一个银盘挂在天空中。3.小明跑得像兔子一样快。4.那座山高得像一座巍峨的城堡。5.春天的阳光温暖得像母亲的手。6.那条小河弯弯曲曲，如一条丝带。7.这场雨下得像瀑布一样。8.她的笑声如银铃般清脆。9.那片树叶像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。10.他的话语如春风拂面，让人心情舒畅。四、古诗文默写要求：请将下列古诗文中的空缺部分填写完整。1.春眠不觉晓，______。2.独在异乡为异客，______。3.白日依山尽，______。4.月落乌啼霜满天，______。5.山重水复疑无路，______。6.千里共婵娟，______。7.两情若是久长时，______。8.桃花潭水深千尺，______。9.空山新雨后，______。10.海内存知己，______。五、词语解释要求：解释下列词语在句子中的含义。1.雄心壮志（他有一颗______的雄心壮志。）2.轻歌曼舞（她们在月光下______。）3.车水马龙（这条街道______，热闹非凡。）4.茅塞顿开（经过老师的指导，我终于______。）5.呕心沥血（他为这项研究______，终于取得了突破。）6.神采飞扬（他听到这个好消息后，______。）7.满载而归（这次旅行他______。）8.青出于蓝（他的成绩比老师______。）9.青天白日（他______在公园里散步。）10.腹有诗书气自华（他______，所以谈吐不凡。）六、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是个热爱运动的孩子，他最喜欢的运动是踢足球。每天放学后，他都会和同学们一起在操场上踢球。他的技术越来越熟练，同学们都佩服他的球技。有一天，学校举办了一场足球比赛，小明被选为队长。比赛开始了，小明带领队员们奋勇拼搏，最终他们赢得了比赛。同学们纷纷为他鼓掌，小明感到非常开心。问题：1.小明最喜欢的运动是什么？2.小明在比赛中担任什么角色？3.小明为什么感到开心？4.从短文中，我们可以看出小明有什么品质？5.请用一句话概括这篇短文的主要内容。本次试卷答案如下：一、句子改写1.他难道不是第一个到达教室的吗？2.这本书难道不是非常有趣吗？3.她的歌声难道不是如天籁之音吗？4.那座山难道不是连绵起伏吗？5.小明难道不是努力学习，成绩优异的吗？6.这场电影难道不是让人深思的吗？7.春天的花难道不是五彩缤纷的吗？8.夜晚的星空难道不是璀璨夺目吗？9.小红难道不是非常热爱她的家乡吗？10.这本书难道不是内容丰富，值得一看的吗？解析思路：将陈述句改写成反问句时，通常在句首加上“难道”，句末加上“吗”，并将句号改为问号。二、修辞手法运用1.比喻：将玫瑰比作火焰，形象地描绘了玫瑰的美丽和热烈。2.比喻：将月亮比作银盘，生动地展现了月亮的圆润和明亮。3.比喻：将小明的跑步速度比作兔子，突出了小明跑步的速度快。4.比喻：将山比作城堡，形容了山的高大和雄伟。5.比喻：将阳光比作母亲的手，表达了对阳光温暖、慈爱的感受。6.比喻：将小河比作丝带，形象地描绘了小河的弯曲和柔美。7.比喻：将雨比作瀑布，强调了雨势的猛烈。8.比喻：将笑声比作银铃，生动地描绘了笑声的清脆悦耳。9.比喻：将树叶比作蝴蝶，形象地展现了树叶在风中翩翩起舞的景象。10.比喻：将话语比作春风，表达了对话语温暖、舒适的感受。解析思路：在句子中，比喻是一种常见的修辞手法，它通过将一个事物与另一个具有相似特点的事物进行比较，从而增强语言的形象性和生动性。判断句子中是否使用了比喻，可以观察句子中是否存在将一个事物比作另一个事物的结构。四、古诗文默写1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。3.白日依山尽，黄河入海流。4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。6.千里共婵娟，但愿人长久。7.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。8.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。9.空山新雨后，天气晚来秋。10.海内存知己，天涯若比邻。解析思路：古诗文默写需要学生熟悉并记忆古诗文的内容。在默写时，要确保每个字的正确书写，避免因生僻字或易错字而失分。五、词语解释1.雄心壮志：坚定的意志和宏伟的抱负。2.轻歌曼舞：轻松愉快的歌曲和优美的舞蹈。3.车水马龙：形容街道上车马繁多，非常热闹。4.茅塞顿开：形容思路突然开阔，问题迎刃而解。5.呕心沥血：比喻用尽心思和精力。6.神采飞扬：形容精神焕发，神气十足。7.满载而归：形容收获丰富，满载而归。8.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。9.青天白日：形容阳光明媚，天气晴朗。10.腹有诗书气自华：形容人因有学问和修养而显得高雅。解析思路：词语解释题要求学生理解并解释词语在句子中的含义。解题时，可以先理解词语的基本意思，然后结合句子上下文，分析词语在句子中的具体含义。六、阅读理解1.小明最喜欢的运动是踢足球。2.小明在比赛中担任队长。3.小明感到开心是因为他们赢得了比赛。4.从短文中，我们可以看出小明有