眉山职业技术学院《大学日语3》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页眉山职业技术学院《大学日语3》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在19世纪英国批判现实主义文学中，狄更斯的作品广泛反映了社会现实。以下哪部作品描写了工业革命时期英国社会的贫富差距和人性的扭曲？（）A.《大卫·科波菲尔》B.《艰难时世》C.《双城记》D.《远大前程》2、对于20世纪爱尔兰文学，以下哪位作家的作品以其独特的语言风格和对民族历史的深刻反思而著称？（）A.叶芝B.乔伊斯C.王尔德D.萧伯纳3、在古希腊罗马文学中，神话和史诗对后世文学产生了深远影响。以下关于神话和史诗关系的表述，哪一项不正确？（）A.史诗常常借鉴神话中的元素和情节B.神话为史诗提供了丰富的创作素材C.史诗是对神话的系统整理和记录D.神话和史诗在主题和风格上有明显区别4、美国作家斯坦贝克的作品关注社会底层人民的生活，他的哪部小说描写了农民的困境和抗争？（）A.《愤怒的葡萄》B.《人鼠之间》C.《伊甸之东》D.《珍珠》5、莎士比亚的作品风格多样，人物形象鲜明。在其喜剧作品中，以下哪部以爱情和误会为主要情节线索，充满了欢乐与浪漫？（）A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之梦》D.《皆大欢喜》6、印度古代文学经典《摩诃婆罗多》规模宏大，内涵丰富。以下关于这部作品的主题，不准确的是？（）A.描绘了古代印度社会的政治斗争和军事冲突B.探讨了伦理道德和人生哲理C.主要是为了歌颂英雄人物的英勇事迹D.反映了印度教的宗教思想和价值观7、意大利作家薄伽丘的《十日谈》以故事集的形式呈现，以下关于其结构特点，说法不正确的是（）A.框架式结构B.故事之间相互独立C.没有统一的主题D.情节引人入胜8、英国诗人济慈的诗歌以优美的意象著称，以下对于《夜莺颂》的理解，不正确的是（）A.表达了对美好事物的向往B.充满了对人生痛苦的思考C.只是对夜莺歌声的单纯描绘D.体现了诗人的浪漫情怀9、印度古代文学中的两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》具有重要地位。以下关于这两部史诗的表述，哪一项不正确？（）A.包含了丰富的神话传说和宗教教义B.反映了古代印度社会的政治、经济和文化状况C.以战争和英雄人物的事迹为主要内容D.是世界上最早的文学作品10、对于法国文学，在福楼拜的《包法利夫人》中，以下关于女主人公命运的解读，哪一项是正确的？（）A.包法利夫人的悲剧完全是个人性格缺陷导致的，与社会环境无关B.她的命运反映了当时法国女性在追求爱情和理想生活过程中的困境C.包法利夫人的堕落是由于受到不良社会风气的诱惑，自身并无责任D.她的遭遇表明在当时的法国，女性只有依靠婚姻才能获得幸福11、德国作家黑塞的作品富有哲理和诗意，以下对于《荒原狼》的主题，表述不准确的是（）A.探索人性的复杂性B.揭示现代社会的精神困境C.倡导回归传统价值观D.展现个体的孤独与挣扎12、但丁的《神曲》是中世纪文学的经典之作，在地狱篇中，作者通过对各种罪人惩罚的描绘，想要表达的核心思想是？（）A.对教会腐败的批判B.对人性恶的揭示C.对人类罪行的警示和救赎的渴望D.对社会不公的愤怒13、印度古代史诗《罗摩衍那》讲述了罗摩的故事，其中蕴含的宗教和道德观念对印度文化产生了深远影响，以下哪项不是其主要观念？（）A.因果报应B.忠诚与勇敢C.个人主义D.仁爱与慈悲14、美国作家麦尔维尔的《白鲸》是一部充满象征意义的作品，白鲸象征着？（）A.自然的力量B.人类的恐惧C.命运的无常D.以上都是15、日本作家川端康成的作品充满了日本传统美学的韵味，他的哪部小说以细腻的情感描写和独特的氛围营造而闻名？（）A.《伊豆的舞女》B.《雪国》C.《古都》D.《千只鹤》二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析《静静的顿河》中土地问题与人物命运的紧密联系。2、（本题5分）简述唯美主义小说中对艺术至上和美的追求在情节和人物塑造上的体现。3、（本题5分）论述《百年孤独》中的家族传承与历史记忆。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）深入探讨意大利文学中文艺复兴时期的散文创作，包括其思想内涵、艺术风格和对欧洲散文发展的贡献。分析文艺复兴散文如何传播人文主义思想，体现对古典文化的继承与创新，以及对个体自由和价值的追求。2、（本题5分）在学习外国语言的过程中，语法的掌握是基础但又常常让学习者感到困惑。请详细论述如何通过有效的教学方法和学习策略帮助学生掌握外语语法，同时避免死记硬背，培养学生在实际语境中正确运用语法规则的能力。3、（本题5分）论述语言教学中的多媒体资源应用。探讨如何有效地利用多媒体技术（如音频、视频、网络资源等）来丰富语言教学内容、提高教学效果和激发学生的学习兴趣，分析多媒体资源在语言听说读写等技能培养中的作用和优势。4、（本题5分）外语学习中的语言学习策略调整适应个人学习进程。请具体探讨在学习希伯来语的过程中，如何根据学习的阶段和遇到的问题，及时调整学习策略，如从注重语法规则到注重语言运用，从依赖教材到拓展阅读，从独自学习到参与交流等，并且通过自我评估和反思不断优化学习策略，实现学习效果的最大化。5、（本题5分）语言学习中的口音模仿和语音矫正需要系统的方法。请深入阐述在学习爱沙尼亚语的过程中，如何通过听标准录音、对比自己的发音、接受专业指导等途径进行口音模仿和语音矫正，以及正确的语音对于提高交流效果和增强自信心的重要性。四、案例分析题（本大题