2024年星海音乐学院招聘真题

2/2收集整理，仅供参考2024年星海音乐学院招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.通知家长C.批评教育D.警告【答案】：C2.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-28C.14-25D.15-30【答案】：B3.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.有利于竞争B.班委之间的和谐度较高C.保证班委质量D.群众认可度较高【答案】：C4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.1-3年C.6-7年D.4-5年【答案】：B5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.人际关系的处理B.家庭内部C.自身的内部冲突D.社会环境【答案】：C6.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.难以消除性C.不合理性D.延迟性【答案】：B7.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.心理发展B.专业伦理发展C.专业知能发展D.职业周期发展【答案】：C8.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.技能型大学C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】：C9.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.针对性B.全面性C.双重性D.典范性【答案】：C10.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强化问题意识C.以学生为中心D.强调学生理解【答案】：B11.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.尽责期B.墨守成规期C.自我保护期D.自治期【答案】：A12.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.省察克治法B.积善成德法C.学思并重法D.启发诱导法【答案】：D13.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.职业生存B.学生发展C.教学设计D.教学情境【答案】：A14.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法【答案】：A15.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.剽窃B.不良引注C.虚假署名D.抄袭【答案】：A16.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.独创性B.深刻性C.灵活性D.敏捷性【答案】：C17.大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其（）。A.道德认识水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德行为水平【答案】：C18.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.主导心境B.强度C.稳定性D.持续性【答案】：B19.德育的永恒主题是（）。A.心理健康教育B.生存教育C.爱国主义教育D.理想教育【答案】：C20.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征D.性格的态度特征【答案】：D21.集体规范的积极作用不包括（）。A.协调集体成员的活动B.有利于调动成员的积极性C.统一集体成员的认识D.提高集体整合水平【答案】：B22.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.羞怯B.悲观C.自卑D.嫉妒【答案】：D23.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关B.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利C.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定D.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益【答案】：C24.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（）原则。A.客观性B.科学性C.简易性D.导向性【答案】：D25.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。A.感觉B.想象C.记忆D.知觉【答案】：D26.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它是中观性的培养目标B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用D.它在各级各类高校教育中具有协调作用【答案】：A27.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.整体型B.场依存型C.场独立型D.序列型【答案】：B28.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.思维、能力、品德、体质B.知识、能力、品德、体质C.知识、审美、品德、体质D.知识、能力、品德、体型【答案】：B29.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.隐私权B.受教育权C.人身自由权D.名誉权【答案】：A30.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.道德B.性格C.品德D.个性【答案】：C31.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.动机B.能力C.性格D.气质【答案】：C32.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.形象记忆D.语义记忆【答案】：D33.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.停顿反应B.练习曲线C.高原反应D.高原现象【答案】：D34.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1902年B.1912年C.1904年D.1906年【答案】：D35.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区，生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾，这主要源于大学生（）。A.交往动机的迫切性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.职业教育B.高等教育C.基础教育D.专业教育【答案】：BD37.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主C.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】：ABCD38.关于职业纪律的正确表述是（）。A.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任B.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律C.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关D.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性【答案】：AB39.转变后进生应注意（）A.分析后进生的形成原因B.建议后进生转学以改变教育环境C.树立一分为二的观点D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】：ACD40.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.法律监督C.群众监督D.舆论监督E.制度监督F.自我监督【答案】：ABCDEF41.伦理学的使命是（）。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.完善自己、丰富自己、发展自己C.指导自己的学习、生活和工作D.获得充实生活、实现自我价值【答案】：ABD42.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.代理民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.无民事行为能力人D.完全民事行为能力人【答案】：BCD43.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域，呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有（）。A.大学课程是一种经济B.大学课程是一种政治C.大学课程是一种文化D.大学课程是一种制度【答案】：BCD44.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.设计方案B.理解问题C.执行方案D.评价结果【答案】：ABCD45.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生做的事，教职员躬亲共做C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：BCD46.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.敢于大胆设想，大胆试验B.创新不是科学家的专利C.标新立异，不墨守成规D.创新需要智慧，意志不起作用.【答案】：ABC47.文化素质教育的目的在于（）。A.提高大学生的文化品位B.提高审美情趣C.强化专业教育D.提高人文素养【答案】：ABD48.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.自学模式C.讲授模式D.讨论模式【答案】：BCD49.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进教师更好的履行自己的职业道德义务B.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能C.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才D.有助于教师养成高尚的人格【答案】：ABCD50.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.制约其他社会矛盾的存在和发展B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程C.是推动社会发展的根本动力D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】：ABC51.运用比较研究法的基本要求是（）。A.要保证可比性B.资料的可靠性C.资料的准确性和可靠性D.坚持全面本质、科学的比较E.深入到事物的本质中去【答案】：ABCDE52.法律与道德的区别体现在（）。A.依靠力量不同B.产生时间不同C.作用范围不同D.阶级属性不同【答案】：ABD53.人的举止可以表现一个人的