(典型题)初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试题(含答案解析)

一、选择题1．以下各种现象，为增大摩擦力的是（）A．给门轴加上润滑油B．气垫船的船底和水面之间形成一层气垫C．下雪道路结冰后，将煤渣撒到路面上D．滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有融化，形成一层水膜2．如图所示，一个软木塞塞在一根铁管内，软木塞上连接着一根细铁丝(细铁丝以及铁管多余部分没有画出)，如果用细铁丝推着软木塞往下匀速运动，需要的推力是7N，如果用细铁丝拉着软木塞往上匀速运动，需要的拉力是9N，假设铁管内径恒定，铁管内壁粗糙程度处处相同，不计细铁丝的质量，下列说法正确的是（）A．软木塞的质量为0.2kgB．软木塞向上匀速运动时的合力为2NC．软木塞在铁管中运动时受到的摩擦力大小为8ND．软木塞向上运动时的摩擦力大于向下运动时的摩擦力3．用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力4．如图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是（）A． B． C． D．5．如图所示，一名运动员将冰壶向右推出。冰壶在向右运动的过程中，受力情况如图所示（用“□”代替冰壶，不考虑空气阻力作用），其中正确的是（）A． B． C． D．6．下列事例中，利用惯性的是（）A．高速路上汽车限速行驶 B．交通工具配备刹车系统C．投掷标枪需要提前助跑 D．快递常用泡沫塑料包装7．起重机匀速吊起一重物，开始以3m/s的速度匀速上升到某一高度，静止2s后，又以2m/s的速度匀速下降，在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中，钢丝绳的拉力（）A．上升时最大 B．静止时为零 C．下降时最小 D．始终不变8．如图所示，昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行，以下关于摩擦力的说法正确的是（）A．骑行过程中，人受到了路面的摩擦力B．摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响C．轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力D．刹车时用力捏闸柄，通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力9．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0NB．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大10．回想你上体育课时的情景，可以联想到相关的物理知识，下列说法错误的是（）A．跳远时，加速助跑是为了获得更大的惯性B．运动鞋底的花纹可以增大摩擦C．踢足球时，利用了力可以使物体的运动状态发生改变D．起跑时用力蹬地，利用了力的作用是相互的原理11．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（）A．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力B．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变C．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力12．下列由做饭联想到的物理知识，正确的是（）A．锅的把手上有花纹，是为了增大手与锅把之间的摩擦B．两个鸡蛋对磕时，被磕破的鸡蛋所受到的作用力比较大C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．泼水时盆留在手中，而水由于惯性离开水盆飞出二、填空题13．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是______的；如果不再蹬地，滑板车会继续向前运动是因为______，不再蹬地滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，是因为______，这表明力可以改变物体的______；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与______是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）。14．如图所示的装置中，甲重6N，乙物是一块磁铁，重8N，吸在竖直的墙面上，不计弹簧测力计与绳子的自重，滑轮与绳子间的摩擦，此时乙物体刚好沿墙面竖直向下匀速运动，则此时弹簧测力计的示数为______N；若想使乙物体沿墙面竖直向上做匀速直线运动，则甲物体的质量需要增大______kg。15．行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为汽车具有___________；汽车的速度越来越小，最后停下来，是因为汽车受到地面的___________。16．如图所示，歼15战机正从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞，以_____为参照物，战机上飞行员是静止的，此时他受到了____的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）。17．如图所示，一位穿着旱冰鞋的小女孩用力推墙，身体却向后运动，这可以说明物体间力的作用是_______；同时还能说明力可以改变物体的_______。小女孩穿旱冰鞋的目的是为了_______。18．2011年7月，D3115次动车与D301次动车在温州发生追尾脱轨坠落事故。危急之际，工作人员虽然紧急刹车制动，但列车由于_______继续向前滑动，追尾事件瞬间发生。动车脱轨后向桥下坠落是因为动车受到______的作用。19．一位跳伞运动员连同装备总重600N，从飞机上跳下下落时所受的空气浮力与阻力共约200N，则该运动员所受的合力约为_________N，方向_________选填“向上”或“向下”）。20．如图所示，物体重4N，被5N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力为____________N。如果将水平压力F增大到7N，物体受到的摩擦力____________；如果将水平压力F减少到4N，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力____________(后两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。三、解答题21．跳伞运动员和伞的总质量是80千克，运动员张开伞后以6米/秒的速度匀速降落，求：(1)运动员和伞受到的总重力；(2)运动员和伞受到的阻力；22．如图，一辆质量为1.5t的小轿车，在某段相距6km平直的高速公路上匀速行驶了4min，它受到的阻力是小轿车自重的0.16倍。求：(1)小轿车在该平直路段匀速行驶的速度是多少千米/时？多少米/秒？(2)小轿车在该平直路段匀速行驶过程中，发动机的牵引力是多大？23．小明在水平地面推动一个木箱向右做匀速直线运动，已知木箱质量为5kg，木箱所受的摩擦力是箱子本身重力的0.2倍，（忽略空气阻力，g=10N/kg），(1)求木箱受的重力G；(2)画出木箱在水平方向的受力示意图（用一黑点代表木箱）；(3)求小明的推力F；(4)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N，则此时木箱所受的摩擦力为多少N？24．某羽毛球的质量为0.1千克，若把羽毛球竖直向上抛出后，羽毛球在上升和下落的过程中都受到大小为0.5牛的阻力f作用，阻力方向始终与小球运动方向相反。求：(1)羽毛球所受重力G的大小和方向；(2)羽毛球在下降过程中所受合力的大小和方向；(3)羽毛球在哪个过程中所受合力较大；在上升和下降两个过程中小球所受合力相差多少牛。25．如图所示，一边长为10cm的实心正方体受到弹簧测力计竖直向上的拉力后仍静止于水平桌面上，已知立方体的质量是500g，测力计的示数如图所示，求：（1）物体的密度？（2）求桌面对物体的支持力？26．我市共享单车租赁系统正式运行以来，质量为50kg的小明坚持骑自行车上学,自行车的整车质量10kg．(g取10N/kg)（1）若小明骑车时受到的阻力为总重的0.02倍，求车受到的阻力？（2）求自行车单独静止在地面时，自行车对地面的压力？（没有相关知识说明不得分）【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：CA．给门轴加上润滑油，减小接触面粗糙程度，减小摩擦力，故A不符合题意；B．气垫船的船底和水面之间形成一层气垫，使接触面分离，减小摩擦力，故B不符合题意；C．下雪道路结冰后，将煤渣撒到路面上，增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故C符合题意；D．滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有融化，形成一层水膜，减小接触面粗糙程度，减小摩擦力，故D不符合题意。故选C。2．C解析：CAC．软木塞往下匀速运动，由受力分析可得软木塞往上匀速运动，对管的压力和粗糙程度不变，由受力分析可得因为F1=7N，F2=9N，可解得G=1N，f=8N，软木塞的质量为故A错误，C正确；B．软木塞向上匀速运动时的合力为0，故B错误；D．因为压力和粗糙程度不变，所以摩擦力不变，故D错误。故选C。3．C解析：CA．木块对桌面的压力和木块受到的重力，二力方向相同，作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故A错误；B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力，二力作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故B错误；C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力，二力大小相等、方向相反、同一物体、同一直线，因此是一对平衡力，故C正确；D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力，二力大小相等、方向相反、不同物体、同一直线，因此是一对相互作用力，故D错误。故选C。4．C解析：CA．物体所受的两个力不在同一直线上，不符合二力平衡的条件，故A不符合题意；B．物体所受的两个力不在同一直线上，不符合二力平衡的条件，故B不符合题意；C．物体所受的两个力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，物体处于二力平衡状态，故C符合题意；D．物体所受的两个力，大小不相等，不符合二力平衡的条件，故D不符合题意。故选C。5．D解析：D冰壶在向右运动的过程中速度逐渐减慢，是因为脱手之后的冰壶在水平方向上只受到向左的摩擦力。冰壶在竖直方向上静止，是因为冰壶在竖直方向上受到的重力和冰面对它的支持力为一对平衡力，故ABC错误，D正确。给选D。6．C解析：CA．高速路上汽车限速行驶是为了防止惯性带来的伤害，故A不符合题意；B．交通工具配备刹车系统是利用了摩擦力，故B不符合题意；C．投掷标枪需要提前助跑利用了惯性，故C符合题意；D．快递常用泡沫塑料包装是因为塑料比较柔软可以保护被邮寄物体不被损坏，故D不符合题意。故选C。7．D解析：D匀速上升、静止、匀速下降三个阶段都是平衡状态，物体受到的是平衡力，在竖直方向上物体受到钢丝绳的拉力和重力，它们大小相等，所以在三个阶段中，钢丝绳的拉力始终不变。故选D。8．D解析：DA．在骑行过程中，人与路面不接触，不产生摩擦力，故A不正确；B．车胎与路面之间的摩擦力受路面粗糙程度的影响，故B不正确；C．轮胎的表面做得凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故C不正确；D．刹车时用力捏闸柄，增大了闸皮对车圈的压力从而增大了摩擦力，故D正确。故选D。9．A解析：AA．A物体在水平方向上受到摩擦力与拉力的作用，根据二力平衡可知摩擦力为10N，B物体在水平方向上不受力，即受到的摩擦力为0N，故A正确；B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对平衡力，故B错误；C．A与B的总重力与地面对A的支持力是一对平衡力，故C错误；D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力不变，因为压力不变，接触面的粗糙程度不变，故D错误。故选A。10．A解析：A【分析】利用以下知识分析判断：①力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；②物体保持运动状态不变的性质叫惯性；③增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。A．“跳远助跑”是因为当起跳时人的身体仍然保持原来的速度前进，这样会跳的更远，是利用了惯性，而不是获得更大的惯性，故A错误，符合题意；B．运动鞋底的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确，不符合题意；C．“踢足球”时，因为足球受到力的作用，足球的运动状态就会发生改变，故C正确，不符合题意；D．起跑时用力蹬地，利用了力的作用是相互的原理，故D正确，不符合题意。故选A。11．C解析：CAD．在挤压两核桃的过程中，甲对乙有力的作用，因力的作用是相互的，则乙对甲也有力的作用，所以甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，且相互作用力大小相等，故A、D错误；B．力可以改变物体的形状，甲对乙的作用力会使乙核桃发生不明显的弹性形变，这样才能产生弹力，故B错误；C．甲对乙的力与乙对甲的力，都属于弹力，两核桃都会发生弹性形变，从而产生弹力，只是最终甲发生的形变超过了自身的弹性形变极限，产生了破碎，更加明显。故C正确。故选C。12．A解析：ACDA．锅的把手上有花纹，是在压力一定时，通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦，故A正确；B．力的作用是相互的，两个鸡蛋对磕时，两鸡蛋所受的作用力大小相等，故B错误；C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，饺子皮的开关发生了改变，说明力改变了物体的形状，故C正确；D．泼水时，水和盆一起向前运动，盆由于受到手对它的力的作用而留在手中，而水由于惯性，要保持原来的运动状态，故离开水盆飞出，故D正确。故选ACD。二、填空题13．相互物体具有惯性受到地面给的摩擦力运动状态人与车的总重力解析：相互物体具有惯性受到地面给的摩擦力运动状态人与车的总重力[1]用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，说明脚给地力的同时，地也给了脚力，说明物体间力的作用是相互的。[2]不再蹬地，滑板车会继续向前运动，说明滑板车维持了原来的运动状态，原因是滑板车具有惯性。[3][4]运动的物体最终能停下来是因为受到了阻力，滑板车停下来是因为受到了地面的摩擦力，说明力能改变物体的运动状态。[5]把人和滑板车看成一个整体进行受力分析，受到支持力和重力，因为静止，所以出于二力平衡状态，所以支持力等于人和滑板车的总重力。14．04解析：0.4[1]乙物体刚好沿墙面竖直向下匀速运动，甲也匀速运动，所以甲受力平衡，甲重力为6N，所以绳对甲拉力6N，弹簧测力计也处于平衡状态，所以弹簧测力计两边受到拉力均6N，示数6N。[2]乙物体刚好沿墙面竖直向下匀速运动时，乙自重8N，绳拉力6N，所以摩擦力为2N，方向向上，使乙物体沿墙面竖直向上做匀速直线运动，压力不变粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，仍为2N，方向向下，所以甲需要增加的重力为甲物体的质量需要增大15．惯性摩擦力解析：惯性摩擦力[1]汽车关闭发动机后失去动力，汽车没有立即停止运动，是因为它具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。[2]力是改变物体运动状态的原因，汽车最后停下来，是因为汽车受到地面的摩擦力。16．战机非平衡力解析：战机非平衡力[1]歼15战机从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞时，飞行员相对于战机的位置没有发生变化，所以，以战机为参照物，战机上飞行员是静止的。[2]此时飞行员和战机一起做加速运动，所以他受到了非平衡力作用。17．相互的运动状态减小摩擦解析：相互的运动状态减小摩擦[1]小女孩用力推墙，身体却向后运动，小女孩对墙施力，墙也对小女孩施力，说明物体间力的作用是相互的。[2]小女孩身体向后运动，说明力可以改变物体的运动状态。[3]小女孩穿旱冰鞋的目的是把滑动摩擦变为滚动摩擦，减小与地面的摩擦。18．惯性重力解析：惯性重力[1]工作人员虽然已紧急刹车，但列车由于惯性，还要保持原来的运动状态继续向前运动，于是发生了追尾事件。[2]动车脱轨后向下坠落是由于受到重力的作用。19．向下解析：向下[1]运动员所受的合力为[2]因为重力方向竖直向下，而浮力和阻力合力的方向竖直向上，且重力大于浮力和阻力的合力，所以运动员所受合力的方向竖直向下。20．不变不变解析：不变不变[1]用力把物体压在竖直墙壁上，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用，故摩擦力[2]如果将水平压力F增大到7N，物体仍然处于静止状态，摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力不变。[3]压力减小为4N时，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体处于平衡状态，仍受平衡力作用，则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大小仍为4N，保持不变，方向竖直向上。三、解答题21．(1)800N；(2)800N解：(1)运动员和伞受到的总重力G=mg=80kg×10N/kg=800N(2)由于运动员和伞匀速降落，处于平衡状态，受到的重力和阻力是平衡力，所以运动员和伞受到的阻力f=G=800N答：(1)运动员和伞受到的总重力是800N；(2)运动员和伞受到的阻力是800N。22．(1)90km/h，25m/s；(2)2.4×103N解：(1)已知路程为6km，时间为则小轿车在该平直路段匀速行驶的速度单位换算为(2)汽车受到的阻力是小轿车自重的0.16倍，则阻力为因为小轿车在该平直路段匀速行驶，所以牵引力与阻力二力平衡，所以阻力和牵引力相等，即答：(1)小轿车在该平直路段匀速行驶的速度是90km/h，25m/s；(2)小轿车在该平直路段匀速行驶过程中，发动机的牵引力是2.4×103N。23．(1)50N；(2)；(3)10N；(4)10N(1)木箱受的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N(2)木箱在水平方向受到向右的推力和向左摩擦力的作用，大小相等，如图所示：(3)因为木箱向右做匀速直线运动，所以推力与摩擦力大小相等F=f=0.2G=0.2×50N=10N(4)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N，此时木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以木箱所受的摩擦力大小不变，为10N。答：(1)木箱受的重力G为50N；(3)小明的推力F为10N；(4)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N，则此时木箱所受的摩擦力为10