数学（提升卷01） -2024-2025学年一年级数学上学期期末全真模拟（北师大版）（参考解析）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1717页，共=sectionpages2020页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1818页，共=sectionpages2020页保密★启用前数学（提升卷01）-2024-2025学年一年级数学上学期期末全真模拟（参考解析）考试分数：100分；考试时间：60分钟注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，正确填空。（满分20分）1．（2分）盒子中的物体可能是什么形状，在括号里打“√”。长方形（

）

圆柱（

）

正方体（

）

球（

）【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。题中物体是立体图形，不可能是长方形；有平平的面，不可能是球；漏出的面有直直的边，不可能是圆柱。漏出的面如果只和相对的面是相同的大小，则是长方体；如果和所有的面都相同，则是正方体。【解答】由分析填写如下：长方形（）圆柱（）正方体（√）球（）2．（2分）在正确的搭法后面画“√”。先摆一个正方体，再在正方体上面摆一个长方体，在长方体的上面放一个圆柱和一个球，圆柱在球的右边。【分析】长方体有6个平平的面，长长的方方的；正方体四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样；圆柱直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的，圆圆的、平平的圆面，把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动；由此分析每组的摆法是否符合题意即可。【解答】图一：先摆一个正方体，再在正方体上面摆一个长方体，在长方体的上面放一个圆柱和一个球，圆柱在球的左边，不符合题意；图二：先摆一个长方体，再在长方体上面摆一个正方体，在正方体的上面放一个圆柱和一个球，圆柱在球的右边，不符合题意；图三：先摆一个正方体，再在正方体上面摆一个长方体，在长方体的上面放一个圆柱和一个球，圆柱在球的右边，符合题意。填空如下：3．（2分）使每个横行、竖行上三个数相加的和都是10。1234【分析】本行（列）所缺的数等于10减去同一行（列）的其余两个数，求出差即可。第一行第2个数＝10－1－2＝7，第一列第2个数＝10－1－3＝6，第三行第2个数＝10－3－4＝3，第三列第2个数＝10－2－4＝4，第二列第2个数＝10－7－3＝0，据此解决。【解答】由题意分析得：1726043344．（2分）一共有（）只动物，房子里有（）只小动物，排第（）。【分析】小狗排第6，小狗后面还有3只，再往后数3下即可求出一共有多少只。用总数减外面的只数即可求出房子里的只数。小狗排第6，山羊在小狗前面，往前数1个，是5，山羊排第5。【解答】9－6＝3（只）一共有9只动物，房子里有3只小动物，排第5。5．（2分）分一分。（填序号）方法一：。方法二：。【分析】按图形形状分，分成三角形和长方形；按图形中有无笑脸分，分成有笑脸的和没有笑脸的。【解答】按图形形状分，三角形有：①③④长方形有：②⑤⑥按图形中有无笑脸分，有笑脸的有：①④⑤没有笑脸的有：②③⑥所以方法一：①③④和②⑤⑥方法二：①④⑤和②③⑥或方法一：①④⑤和②③⑥方法二：①③④和②⑤⑥6．（2分）帮它们找到各自的家。（填序号）【分析】根据题意分类，将是动物的序号写在下面动物的房子中，是植物的序号写在植物的房子中。【解答】动物有：②③⑤⑦⑧；植物有：①④⑥⑨如图：7．（2分）一共有（）个小鸭，走了（）只。还剩（）只小鸭。【分析】根据题意，可知一共有5只小鸭，走了1只，求还剩下几只，用减法计算。【解答】由题可知：一共有5个小鸭，走了1只。5－1＝4（只）还剩下4只小鸭。【点评】本题考查减法的意义，解题时要数清只数，正确进行计算。8．（2分）想一想，填一填。＋＝5

－＝1

＝（）

＝（）【分析】根据题意，－＝1，也就是代表的数比代表的数大1，又知＋＝5，由此写出和为5的算式，选择两个加数相差1的即可。【解答】5＝4＋1＝3＋2＝2＋3＝1＋4只有3＋2＝5符合题意。即3＋2＝5；3－2＝1。所以＝3＝29．（2分）圈一圈，填一填。一共有（

）只袜子。圈一圈，一共有（

）双袜子。【分析】通过数一数，一共有几只袜子，填在空里；一双袜子是两只，两只两只的圈起来，再数一数一共几双袜子，据此解答。【解答】一共10只袜子，也是5双袜子，填空如下：一共有（10）只袜子。圈一圈，一共有（5）双袜子。10．（2分）乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓，摘了一会后，乐乐累了坐下来吃了8颗，吃完后又去摘了5颗，这时两人的草莓一样多，原来（）摘的草莓多，多（）颗。【分析】乐乐吃了8颗，也就是乐乐的草莓数量减少了8颗；吃完后又去摘了5颗，表示乐乐的草莓又增加了5颗；8－5＝3（颗），说明当乐乐的原来草莓数量减少3颗后，两人的草莓一样多；所以，原来乐乐摘的草莓多，多3颗；据此解决。【解答】由题意分析得：8－5＝3（颗）即，原来乐乐摘的草莓多，多3颗。二、仔细思考，准确判断。（满分10分）11．（2分）草莓的右面是苹果。（）【分析】根据左右的位置关系进行解答即可。【解答】草莓的左面是苹果。原题说法错误。故答案为：×【点评】本题考查左右位置关系的辨识。12．（2分）哥哥有10块饼干，弟弟有4块，哥哥给弟弟6块后，他们的饼干就一样多了。（）【分析】用哥哥的块数减去弟弟的块数，得出哥哥比弟弟多的数量，再将多余的一半给弟弟，即可求出哥哥给弟弟几块后，他们的饼干就一样多了。据此判断即可。【解答】10－4＝6（块）3＋3＝6（块）所以哥哥给弟弟3块后，他们的饼干就一样多了，原题说法错误。故答案为：×13．（2分）图中学习用品有2个，玩具有3个。（）【分析】根据按照不同的标准分类知识，图中的物品学习用品有铅笔和三角尺，共2个，玩具有小布熊、小汽车和木马，共3个。据此解答即可。【解答】分析可知，图中学习用品有2个，玩具有3个。所以原题说法正确。故答案为：√14．（2分）正方体的上面和下面是一样的，都是圆形。（）【分析】本题考查正方体的认识。正方体有6个面，每个面都一样，都是正方形。【解答】正方体每个面都一样，都是正方形，题目说是圆形是错误的。故答案为：×15．（2分）两个数的和不一定比这两个数都大。（）【分析】35＋0＝35，35＝35，所以两个数的和不一定比这两个数都大，据此即可解答。【解答】根据分析可知，两个数的和不一定比这两个数都大，原说法正确。故答案为：√三、反复比较，谨慎选择。（满分10分）16．（2分）（

）。A． B． C．【分析】根据生活经验，用来做轮子的应该是圆形的容易滚动，由此解答。【解答】由分析可知：应该选用容易滚动的圆柱做轮子；故答案为：C17．（2分）妈妈去北国超市买了和，一共是10个，可能买了（

）。A．5个，4个 B．2个，7个 C．6个，4个【分析】将每组中苹果和菠萝的个数相加，刚好为10个即可。【解答】A．5＋4＝9（个）B．2＋7＝9（个）C．6＋4＝10（个）可能买了6个，4个。故答案为：C18．（2分）今天有雨，运动会要推迟3天再开，推迟后，运动会（

）开。11月5日星期一A．星期三 B．星期四 C．星期五【分析】一个星期有7天，1加3等于4，4小于7，所以就是星期四开。【解答】今天星期一，运动会要推迟3天再开，推迟后，运动会星期四开。故答案为：B【点评】解答此题关键是要知道一个星期的天数。19．（2分）从0数到9，（

）是第9个数。A．8 B．9 C．10【分析】根据10以内数的认识即可解答。【解答】0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，从0数到9，8是第9个数。故答案为：A20．（2分）哪一种水果最重？（

）A． B． C．【分析】一个苹果＝一个橘子＋1个芒果，可以知道是苹果最重。【解答】由分析可知：苹果最重。故答案为：C四、注意审题，细心计算。（满分12分）21．（3分）看图解答。（只）（只）【分析】如图，左边有3只小鸡，右边有2只，求一共有多少只，可以列出2道加法算式。【解答】2＋3＝5（只）3＋2＝5（只）【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握5以内加法的计算方法。22．（3分）看图列式。（只）【分析】原来有5只，跑来了2只后又跑来了1只，用5加2再加1即可求出现在多少只。【解答】5＋2＋1＝8（只）23．（3分）看图写算式。【分析】左边6个，右边1个，共7个。两边相加可以得出总数量；总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。【解答】6＋1＝77－1＝624．（3分）一共有9个苹果。（个）【分析】一共有9个苹果，左边有2个，中间有4个，求右边筐里有几个，用减法计算，即总数量－左边的数量－中间的数量＝右边筐里的数量。【解答】9－2－4＝7－4＝3（个）所以右边筐里有3个苹果。五、结合实际，灵活作图。（满分6分）25．（6分）圈出每组中排列规律不同的一行。【分析】从左往右，第一组数，第一行、第二行和第四行的数，每一行中的数都是相同的数；而第三行中的每一个数都不相同。第二组数，第二行、第三行和第四行的数，每一行中相邻的两个数，都是后一个数比前一个多1；而第一行中的数是后一个数比前一个少1。第三组数，第一行、第二行和第三行的数，每一行中相邻的两个数，都是后一个数比前一个多2；而第四行中的数是后一个数比前一个多3。第四组数，第一行、第三行和第四行的数，每一行中的数依次加1，2，3；而第二行中的数是后一个数比前一个多3。【解答】由题意分析得：六、活用知识，解决问题。（满分42分）26．（5分）请你选择合适的信息，组成一个完整的两步计算的数学问题并解答。①妈妈买了10个；②我吃了4个；③我们一共吃了几个？④爸爸吃了4个；⑤又买来了3个；⑥现在还剩几个？我选（），我列出的算式是（）。【分析】需要两步计算，可以用原来的个数减去我吃的个数，再减去爸爸吃的个数，求出剩下的个数。【解答】我选①②④⑥。（答案不唯一）妈妈买了10个；我吃了4个；爸爸吃了4个；现在还剩几个？我列出的算式是：10－4－4＝2（个）答：现在还剩2个。27．（5分）下面的不倒翁，可以怎样分类？你有几种分法？【分析】由图可知，可以发现不倒翁有大的有小的，纽扣有相同数量和不同数量的，据此分类。【解答】由分析可知：按大小分：大的是①③⑥；小的是②④⑤按纽扣分：2个纽扣的是①⑤，3个纽扣的是②⑥，6个纽扣的是③④答：有两种分法。28．（5分）谁吃得最多？在里画“√”。谁吃得最少？在里画“”。【分析】（1）方法一：谁剩的越多，说明它吃的越少；剩的少的反而吃的多。（2）方法二：根据图片信息可知，每个小动物开始都有5根胡萝卜，，然后比较大小即可判断出谁吃的最多和谁吃的最少；【解答】方法一：根据分析可知剩的最多的小动物，吃的最少；剩的最少的小动物，吃的最多，因为，所以第二个小动物吃的最少，第一个小动物吃的最多。。方法二：根据分析可知，第一个小动物剩下2根，那么它吃掉了：（根）；第二个小动物剩下4根，那么它吃掉了：（根）；第三个小动物剩下3根，那么它吃掉了：（根）；，所以第一个小动物吃的最多，第二个小动物吃的最少。29．（9分）数一数，填一填。（1）圆柱有（）个，球有（）个，长方体有（）个，正方体有（）个。（2）（）个数最多，（）个数最少，（）和（）同样多。（3）长方体和球一共有（）个。【分析】（1）长方体：长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗，两头是圆的，可以滚动；球体：圆圆的，表面光滑；根据立体图形的分类及特征，数出各自个数即可。（2）数出各图形数量，然后进