玉溪市华宁县2025届三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

玉溪市华宁县2025届三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．800平方分米＝（________）平方米

4000厘米＝（________）分米3平方米＝（________）平方分米

16平方分米＝（________）平方厘米3天＝（________）小时

2年＝（________）月2．在横线上填上“＞”“＜”“＝”．1吨________800千克6700千克________7吨1分米________100厘米8000米________8千米3．要使商中间有0，下面算式的□可以填（________）。4．在括号里填上“﹥”“﹤”或“＝”。3吨（______）2900千克1平方分米（______）15平方厘米400米（______）4千米250平方分米（______）3平方米5．汽车每小时行驶56千米，从7时行驶到14时，一共行驶了（____）千米。6．1米的是（）分米；7角是1元的，写成小数是（）元。7．陆地上最大的动物是非洲象，它的体重可达5.50吨。5.50读作（________）。8．在一张长15厘米、宽4厘米的长方形上纸剪最大的正方形，这个正方形面积是（______）平方厘米，最多可以剪（______）个这样的正方形，最后剩下图形的周长是（______）厘米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一根水管锯成两段要2分钟，锯成6段要12分钟。（____）10．6分米＝米（______）11．周长不相等的两个长方形，面积也一定不相等。（______）12．810÷7，商的末尾一定有一个0。（______）13．一枚邮票的面积是4平方分米。（____）14．面积相等的两个长方形，周长也相等。（________）15．一个长方形长40米、宽30米,它的周长是1200米。（____）16．把一个正方形铁丝框拉直后围成一个长方形，形状和周长都变了。（___）17．一张试卷的面积约是12平方米．（______）18．每年有7个大月、5个小月。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一根绳子连续对折2次，每小段是全长的（）A． B． C．20．笑笑调查了操场上做游戏的同学的年龄情况：12岁，12岁，11岁，11岁，10岁，11岁，12岁，10岁．这时另一位同学也加入游戏的队伍．他的年龄是8岁．此时做游戏的人的平均年龄会（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定21．红红某天21：40上床睡觉，第二天早上6：30起床。红红一共睡了（）。A．8小时50分钟 B．15小时10分钟C．9小时50分钟 D．7小时50分钟22．妈妈买了3件大衣花了868元，平均每件大约花（）元。A．300 B．200 C．40023．教室黑板的面积大约有（）。A．4平方米 B．300平方米 C．100平方分米24．下列各年份中不是平年的是()．A．1996年 B．2014年 C．2100年25．一支钢笔的定价是24元6角，一块橡皮1元5角，买一支钢笔和一块橡皮，用小数表示是()．A．25.11元 B．26.10元 C．25.65元26．当你身后是北时，你的右面是（）A．东 B．南 C．西27．长方形的面积计算公式是（

）．A．长×2＋宽 B．（长+宽）×2 C．长×宽28．教室内的黑板面积约是5（）。A．平方米 B．平方分米 C．米四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。15×50＝

96÷3＝

80×30＝

69÷3＝600÷3＝

40×20＝

2700÷9＝

408÷8＝48×68≈

138÷7≈

33×11－33＝

125×8÷4＝30．用竖式计算。569÷8＝35×54＝328÷331．计算下面图形的面积．25m18cm37cm五、操作题。32．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题33．下表是李明统计的4个组同学喜欢的体育运动情况。第一组体育运动跑步篮球乒乓球跳绳人数5262第二组体育运动跑步篮球乒乓球跳绳人数1352第三组体育运动跑步篮球乒乓球跳绳人数2244第四组体育运动跑步篮球乒乓球跳绳人数1162(1)把这些表汇总。体育运动跑步篮球乒乓球跳绳人数(2)这些运动中，喜欢()的同学最多，喜欢()的同学最少。(3)这些运动中，哪些是球类运动？喜欢球类运动的同学一共有多少人？34．三年级同学去春游，男生有120人，女生有132人。如果每6人分成一组，一共可以分成多少组？35．有一个正方形镜框，边长是80厘米，要给这个镜框配上多少平方厘米的玻璃？合多少平方分米？36．李老师花36元买了3盒肥皂，每盒4块。平均每块肥皂多少钱？37．一本书的某一页有23行，每行有28个字。这一页大约有多少个字？

参考答案一、神奇小帮手。1、840030016007224【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，平方分米和平方厘米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10，天和时之间的进率是24，年和月之间的进率是12；据此解答即可。【详解】800平方分米＝8平方米

4000厘米＝400分米3平方米＝300平方分米

16平方分米＝1600平方厘米3天＝72小时

2年＝24月故答案为：8；400；300；1600；72；24。【点睛】本题考查面积单位、长度单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。2、><<=【详解】1吨=1000千克，所以：1吨＞800千克；7吨=7000千克，所以：6700千克＜7吨；1分米=10厘米，所以：1分米＜100厘米；1千米=10000米，所以：8000米=8千米.故答案为＞；＜；＜；=【考点】质量的单位换算，长度的单位换算【分析】1吨=1000千克，1分米=10厘米，1千米=1000米，单位不相同的先统一单位，再比较大小即可.3、0、1、2【分析】因为被除数最高位为9是能够被3整除，所以商的十位要为0的话，被除数的十位必须是小于除数的数，也就是小于3的整数填进去即可。【详解】根据题意可得，要使商的中间有0，那么被除数的十位必须小于除数3，可以为：0、1、2。故答案为：0、1、2【点睛】本题考查的是整数除法的试商，首先判断被除数百位上商以后有余数。4、＞＞＜＜【分析】（1）先将吨换算为千克，乘以进率1000，再进行比较；（2）先将平方分米换算为平方厘米，乘以进率100，再进行比较；（3）先将千米换算为米，乘以进率1000，再进行比较；（4）先将平方米换算为平方分米，乘以进率100，再进行比较。【详解】3吨＝3000千米，3吨＞2900千克1平方分米＝100平方厘米，1平方分米＞15平方厘米4千米＝4000米，400米＜4千米3平方米＝300平方分米，250平方分米＜3平方米【点睛】本题主要考查单位的换算，不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。5、392【解析】略6、4；；0.7【分析】将1米化成10分米，求它的是多少分米，就是将10分米平均分成5份，取其中的2份；求7角是1元的几分之几，就是将1元平均分成10角，7角是其中的7份，用表示，写成小数是0.7元。【详解】1米＝10分米，10÷5×2＝4（分米）；1元＝10角，7÷10＝，写成小数是0.7元。答：1米的是4分米；7角是1元的，写成小数是0.7元。故答案为：4；；0.7【点睛】本题考查学生对分数、小数的意义的理解，掌握求一个数的几分之几是多少的简单实际问题的解法。7、五点五零【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来；据此依次解答即可。【详解】5.50读作：五点五零；故答案为：五点五零。【点睛】本题主要考查小数的读写，注意小数部分的读写方法。8、16314【分析】在一个长是15厘米，宽是4厘米的长方形中剪最大的正方形，长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，根据正方形面积＝边长×边长，即可求出正方形的面积；再求出长中有多少个正方形的边长，即可得出能剪出即可；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出剩下图形的长和宽即可求出周长。【详解】在这个长方形上纸剪最大的正方形，正方形的边长是4cm；4×4＝16（平方厘米）所以这个正方形面积是16平方厘米；15÷4＝3（个）……3（厘米）所以最多可以剪3个这样的正方形；15－3×4＝15－12＝3（厘米）（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）所以最后剩下图形的周长是14厘米。【点睛】此题主要考查正方形面积公式和长方形周长公式的灵活应用，长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【解析】略11、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。周长和面积没有直接联系，用反证法证明即可。【详解】设，长方形面积为18，则长和宽可以分别为：18、1；9、2；6、3。长和宽可以分别为：18、1时，则长方形周长为：（18＋1）×2＝38；长和宽可以分别为：9、2时，则长方形周长为：（9＋2）×2＝22；长和宽可以分别为：6、3时，则长方形周长为：（6＋3）×2＝18；由此可见，上面三个长方形周长不相等，可是面积却相等。故答案为：×【点睛】本题考查长方形的周长和面积之间的关系，可以通过举反例证明即可。12、×【分析】因为810不能被7整除，根据除法的计算法则可知，商的末尾一定不是零，据此判断。【详解】因为810不能被7整除，所以810÷7商的末尾一定不是零。故判断正确。【点睛】本题考查被除数末尾有0的除法，如果0前面的数能被除数整除，则被除数的末尾一定有0。13、×【解析】略14、×【分析】假设一个长方形长8厘米宽3厘米，另一个长方形长12厘米宽2厘米。根据长方形的面积＝长×宽可知，8×3＝24，12×2＝24，则这两个长方形的面积均为24平方厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出这两个长方形的周长，再进行判断。【详解】假设一个长方形长8厘米宽3厘米，另一个长方形长12厘米宽2厘米。8×3＝24（平方厘米），12×2＝24（平方厘米）则这两个长方形的面积均为24平方厘米。（8＋3）×2＝11×2＝22（厘米）（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）很显然，这两个长方形的周长不相等。故答案为：×【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。本题可通过举反例的方法解答。15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【详解】略18、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】先判断出对折两次后平均分的份数，然后根据分数的意义判断每一小段的长度是全长的几分之几.【详解】连续对折两次，把绳子平均分成4份，每一小段是全长的.故答案为B20、A【分析】因为原来8个同学的年龄都大于10岁，所以平均年龄一定大于10岁，这时又来了一个年龄8岁的同学，所以平均年龄一定会变小；也可以根据：总数÷人数＝平均数，分别求出原来的平均年龄和后来的平均年龄，然后比较即可．【详解】（12+12+12+11+11+11+10+10）÷8＝89÷8＝11.125（岁）（12+12+12+11+11+11+10+10+8）÷9＝97÷9≈11（岁）因为11＜11.125所以此时做游戏的人的平均年龄会变小；故选：A．21、A【分析】把红红一共睡的时间分成两部分，一部分是21：40——24：00，另一部分是0：00——6：30，相加即可得解。【详解】从21：40到24：00，共经过2小时20分；从0：00到6：30，共经过6小时30分；一共睡了：2小时20分＋6小时30分＝8小时50分。故答案为：A【点睛】经过时间分段，计算过程认真仔细是解题关键。22、A【分析】根据单价＝总价÷数量，这个数量关系可列出算式868÷3，求大约花多少钱不用算出准确的钱数，用除法的估算，据此可解此题。在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十…的数来进行计算。【详解】可以想三三得九这句口诀，把868看作900，900÷3＝300，即868÷3≈300。故答案为：A【点睛】本题考查了学生除法估算的能力，根据乘法口诀进行估算是解决本题的关键。23、A【分析】教室黑板的长大约3~4米，宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。【详解】A．4平方米可以看成长4米，宽1米的长方形的面积，和黑板的面积比较接近。B．300平方米可以看成长300米，宽1米的长方形的面积，比黑板的面积大得多。C．100平方分米＝1平方米，可以看成长1米，宽1米的正方形的面积，比黑板的面积小得多。故答案为：A。【点睛】长度的单位名称有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有：克、千克和吨。面积单位名称有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。24、A【详解】略25、B【详解】略26、C【详解】略27、C【详解】长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长28、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室内的黑板面积用“平方米”作单位。【详解】教室内的黑板面积约是5平方米。故答案为：A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、勤奋的你来算一算。29、750；32；2400；23200；800；300；513500；20；330；250【分析】两位数乘两位数的计算法则：首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐。除数是一位数的计算法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。除数是一位数的估算：将被除数看作与它接近的整十数即可，即将138看作140计算即可。【详解】15×50＝750

96÷3＝32

80×30＝2400

69÷3＝23600÷3＝200

40×20＝800

2700÷9＝300

408÷8＝5148×68≈50×70＝3500138÷7≈140÷7＝2033×11－33＝33×（11－1）＝33×10＝330125×8÷4＝1000÷4＝250【分析】本题考查整数的口算与估算，根据整数计算法则与运算律计算即可，解题时要细心。30、71……1；1890；109……1【分析】除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】569÷8＝71……135×54＝1890328÷3＝109……1【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。31、正方形：625平方米长方形：666平方厘米【详解】正方形：25×25=