2025年育婴师考试常考心理学知识试题及答案

2025年育婴师考试常考心理学知识试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列哪些因素属于影响婴幼儿心理发展的客观因素？

A.生理成熟

B.社会环境

C.智力水平

D.个性特征

2.婴幼儿认知发展中的“三阶段”理论是由哪位心理学家提出的？

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍尔

D.爱因斯坦

3.下列哪些是婴幼儿情绪发展的特点？

A.情绪不稳定

B.情绪外露

C.情绪易受外界影响

D.情绪自我调节能力较强

4.婴幼儿语言发展经历了哪些阶段？

A.呼叫阶段

B.单词阶段

C.简单句阶段

D.复杂句阶段

5.下列哪些是婴幼儿社会性发展的任务？

A.学习与人交往

B.学习生活自理

C.学习自我控制

D.学习尊重他人

6.婴幼儿个性发展过程中，哪些因素对个性形成有重要作用？

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会环境

D.生理因素

7.婴幼儿智力发展包括哪些方面？

A.感觉能力

B.想象能力

C.记忆能力

D.创造能力

8.下列哪些是婴幼儿道德发展中的“三阶段”理论？

A.他律阶段

B.自律阶段

C.道德形成阶段

D.道德判断阶段

9.婴幼儿心理发展过程中，哪些因素会影响其心理适应能力？

A.家庭教育

B.社会环境

C.学校教育

D.生理成熟

10.婴幼儿心理健康包括哪些方面？

A.情绪稳定

B.智力发展

C.社会适应

D.道德品质

11.下列哪些是婴幼儿心理健康问题的表现？

A.情绪不稳定

B.情绪外露

C.情绪易受外界影响

D.自我意识低下

12.婴幼儿心理健康教育包括哪些内容？

A.情绪管理

B.沟通能力

C.自我意识

D.道德品质

13.婴幼儿心理健康教育的方法有哪些？

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.心理咨询

14.婴幼儿心理卫生包括哪些内容？

A.饮食卫生

B.睡眠卫生

C.生理卫生

D.心理卫生

15.下列哪些是婴幼儿心理卫生问题的表现？

A.饮食不规律

B.睡眠不足

C.生理发育异常

D.心理障碍

16.婴幼儿心理卫生教育的方法有哪些？

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.医疗保健

17.婴幼儿心理健康与心理健康教育的意义是什么？

A.促进婴幼儿身心健康发展

B.提高婴幼儿的生活质量

C.培养婴幼儿的社会适应能力

D.减少婴幼儿的心理疾病发生率

18.婴幼儿心理健康教育的主要内容包括哪些？

A.培养良好的生活习惯

B.提高心理适应能力

C.培养良好的心理素质

D.预防心理疾病

19.婴幼儿心理健康教育的实施途径有哪些？

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.心理咨询

20.婴幼儿心理健康教育的目标是？

A.促进婴幼儿身心健康发展

B.提高婴幼儿的生活质量

C.培养婴幼儿的社会适应能力

D.培养婴幼儿的道德品质

二、判断题（每题2分，共10题）

1.婴幼儿的心理发展是一个持续不断的过程，受到遗传和环境因素的共同影响。（）

2.婴幼儿的智力发展主要表现在感知觉、记忆、思维和想象等方面。（）

3.婴幼儿的情绪发展具有易变性和外露性，随着年龄的增长逐渐稳定。（）

4.婴幼儿的语言发展遵循从简单到复杂、从具体到抽象的规律。（）

5.婴幼儿的社会性发展主要受到家庭和学校教育的影响。（）

6.婴幼儿的个性发展是一个相对稳定的过程，不会受到外界环境的影响。（）

7.婴幼儿的道德发展是一个逐步形成的过程，从无意识到有意识。（）

8.婴幼儿的心理健康是指婴幼儿在心理、生理和社会适应方面都处于良好的状态。（）

9.婴幼儿的心理卫生教育主要是通过家庭教育来实现的。（）

10.婴幼儿心理健康教育的目标是帮助婴幼儿形成健全的人格和良好的社会适应能力。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述婴幼儿认知发展中“三阶段”理论的主要内容。

2.如何通过家庭教育促进婴幼儿社会性发展？

3.婴幼儿心理健康教育中，如何进行情绪管理教育？

4.结合实际，谈谈如何开展婴幼儿心理健康教育活动。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述婴幼儿心理健康对个体发展的重要意义，并结合实际案例说明如何预防和处理婴幼儿常见的心理健康问题。

2.结合育婴师的工作职责，探讨如何在日常工作中关注和促进婴幼儿的心理健康，以及如何与家长、学校和社会共同参与婴幼儿心理健康教育工作。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.A,B

2.A

3.A,B,C

4.A,B,C,D

5.A,B,C

6.A,B,C

7.A,B,C,D

8.A,B,C

9.A,B,C

10.A,B,C

11.A,B,C

12.A,B,C

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D

15.A,B,C

16.A,B,C,D

17.A,B,C,D

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B,C

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.婴幼儿认知发展中“三阶段”理论的主要内容：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段。

2.通过家庭教育促进婴幼儿社会性发展：建立良好的亲子关系，鼓励孩子参与家庭活动，培养孩子的合作意识，提供社交机会等。

3.婴幼儿心理健康教育中，如何进行情绪管理教育：教会孩子识别和表达情绪，提供情绪宣泄的途径，培养孩子的自我调节能力等。

4.结合实际，谈谈如何开展婴幼儿心理健康教育活动：开展心理健康讲座，组织亲子活动，提供心理咨询服务等。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.婴幼儿心理健康对个体发展的重要意义：心理健康有助于婴幼儿形成健全的人格，提高生活幸福感，增强社会适应能力，预防心理疾病等。案例：通过家长培训，帮助家长了解孩子的心理需求，改善亲子关系，从而促进孩子心理健