




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1页/共1页2023-2025北京重点校高一(上)期末物理汇编摩擦力一、单选题1.(2025北京房山高一上期末)如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力、沿水平方向作用在木块上,,,木块处于静止状态。撒去后()A.木块将向左运动 B.木块受到的合力为6NC.木块受到向右的摩擦力为2N D.木块受到向左的摩擦力为4N2.(2025北京丰台高一上期末)实验小组利用力的传感器测定鞋与木板间的动摩擦因数,如图所示安装实验装置。实验台上固定一个力传感器,传感器用鞋带拉住鞋,鞋放置在粗糙的长木板上。水平向左拉长木板,传感器记录的图像如图所示。已知鞋的重力为。下列说法正确的是()A.实验中必须让长木板保持匀速运动B.图中曲线可以反映长木板所受拉力随时间的变化C.鞋与木板间的动摩擦因数约为0.40D.鞋与木板间的动摩擦因数约为0.30(2024北京房山高一上期末)请阅读下述文字,完成完成下列小题。某同学先利用图1所示的装置研究木块由静止到匀速运动过程中与接触面之间的摩擦力大小。再利用力传感器代替弹簧测力计做这个实验,如图2所示。在计算机屏幕上直接得到拉力随时间变化的F-t图像,如图3所示(细绳保持张紧状态且不断)。
3.下列说法正确的是()A.两次实验时,水平桌面都必须光滑B.研究滑动摩擦力时,两次实验木块和木板应始终保持匀速运动C.两次实验时,木块所受滑动摩擦力方向均向右D.两次实验时,弹簧测力计和力传感器的示数都是先增大再突然减小后趋于稳定4.关于滑动摩擦力公式,下列说法正确的是()A.压力越大,越难拉动,动摩擦因数越大B.由可知,与成正比,与成反比C.与、材料及接触面的粗糙程度有关D.的大小只由接触面的粗糙程度决定5.下列关于摩擦力的说法正确的是()A.摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B.摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势C.有摩擦力作用时一定有弹力作用D.运动的物体不可能受静摩擦力作用,只能受滑动摩擦力作用6.(2024北京密云高一上期末)某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器,传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板,传感器记录的棉线拉力F随时间t变化的图线如图乙所示,则()
A.实验中必须让长木板保持匀速运动B.图乙中曲线能够反映物块所受摩擦力大小随时间的变化关系C.由图乙知,物块的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数7.(2023北京延庆高一上期末)下列说法中正确的是()A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.重力的方向总是垂直于接触面向下的C.放在水平桌面上的两个球,靠在一起就一定存在弹力D.两物体间如果有相互作用的摩擦力,就一定存在弹力8.(2023北京怀柔高一上期末)木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水面上静止不动。现用F=2N的水平向右的拉力作用在B上,作用后它们仍静止不动,则作用后()A.木块A所受摩擦力大小是7NB.木块A所受摩擦力方向向左C.木块B所受摩擦力大小是10ND.木块B所受摩擦力大小是5N9.(2023北京丰台高一上期末)如图所示,一木块和木板叠放于水平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与木块水平相连。木板受到水平拉力向右运动,下列说法正确的是()A.木块相对木板静止的过程中,弹簧测力计的示数逐渐增大B.木块相对木板静止的过程中,弹簧测力计的示数始终不变C.木块相对地面静止的过程中,弹簧测力计的示数逐渐增大D.木块相对地面静止的过程中,弹簧测力计的示数逐渐减小(2023北京房山高一上期末)请阅读下述文字,完成下列小题。某同学利用图1所示的装置研究物块与木板之间的摩擦力。实验台上固定一个力传感器,传感器用细线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉动木板,传感器记录的F-t图像如图2所示。10.下列说法正确的是()A.木板一定始终做匀速运动B.图2中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线C.物块与木板间的滑动摩擦力大小约为2ND.只用图2中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数11.关于滑动摩擦力公式,下列说法正确的是()A.压力越大,越难拉动,动摩擦因数越大B.由可知,与成正比,与成反比C.与、材料及接触面的粗糙程度有关D.的大小只由接触面的粗糙程度决定12.下列关于摩擦力的说法正确的是()A.摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B.摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势C.运动的物体不可能受静摩擦力作用,只能受滑动摩擦力作用D.有摩擦力作用时一定有弹力作用13.(2023北京石景山高一上期末)图为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置,将一木块和木板叠放于水平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与木块水平相连。现在用绳子与长木板连接,用手向右水平拉绳子,使长木板在桌面上做直线运动。当弹簧测力计的示数稳定时,关于示数大小,下列说法中正确的是A.一定与木板对木块的静摩擦力大小相等B.一定与木板对木块的滑动摩擦力大小相等C.一定与木板所受地面的滑动摩擦力大小相等D.一定与木板所受的拉力大小相等二、多选题14.(2024北京北师大附中高一上期末)重为100N的木箱放在水平地板上,至少要用32N的水平推力,才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后,用30N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速直线运动。由此可知()A.木箱与地板间的最大静摩擦力为32NB.木箱所受的滑动摩擦力为32NC.木箱与地板间的动摩擦因数为0.32D.如果用20N的水平推力推静止的木箱,木箱所受的摩擦力为20N15.(2024北京海淀高一上期末)用如图所示装置研究静摩擦力的大小随拉力的变化规律,把木块放在固定的水平长木板上,在弹簧测力计的指针左侧轻放一个小纸团,它可以随指针移动。用弹簧测力计水平向右拉木块,使拉力由零缓慢增大,直至木块刚开始运动。下列说法正确的是(
)A.指针左侧小纸团的作用是标记滑动摩擦力的大小B.指针左侧小纸团的作用是标记最大静摩擦力的大小C.木块上放置的砝码的多少不影响小纸团标记的数值D.木块上放置的砝码越多,小纸团标记的数值越大16.(2023北京大兴高一上期末)某同学利用图甲所示的装置研究物块与木板之间的摩擦力。实验台上固定一个力传感器,传感器用细线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板,传感器记录的F-t图像如图乙所示。下列说法中正确的是()A.木板一定始终做匀速运动B.物块与木板之间的滑动摩擦力大小约为2.0NC.在1.0~1.2s时间内,物块与木板之间相对静止D.在2.4~3.0s时间内,物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力三、解答题17.(2024北京朝阳高一上期末)某同学在水平地面上推沙发,沙发的质量m=30kg,该同学给沙发施加了水平向右的推力F=80N,但没有推动。重力加速度g=10m/s2。(1)请在虚线框中画出沙发的受力示意图;(2)求沙发所受的摩擦力大小f;(3)若该同学给沙发施加水平向右的推力F1=140N,沙发运动起来。已知沙发和地面间的动摩擦因数μ=0.4。求沙发在运动过程中所受的摩擦力大小f1。
参考答案1.C【详解】AB.对木块,由平衡条件可知,静摩擦力(为最大静摩擦力)撤去后,由于,所以木块仍静止,合力为0,故AB错误;CD.撤去后,木块静止,由平衡条件可知,静摩擦力与等大反向,由于方向向左、大小为2N,所以木块受到向右静摩擦力、大小为2N,故C正确,D错误。故选C。2.D【详解】A.本实验原理是通过受力平衡研究摩擦力的变化,因此只需要保证鞋静止即可,不需要长木板保持匀速,故A错误;B.图线反映的是鞋右端鞋带的拉力随时间的变化曲线,也可以表示鞋所受摩擦力随时间的变化曲线,实验只需保持鞋静止即可,长木板的拉力可以一直增大,故图像不能反映长木板的拉力随时间的变化,故B错误;CD.由图可知最大静摩擦力约为1.7N,滑动摩擦力约为1.2N,已知鞋的重力为4.20N,根据滑动摩擦力公式可知,鞋与木板间的动摩擦因数0.30故C错误,D正确;故选D。3.D4.C5.C【解析】3.A.用图1所示的装置实验时,水平桌面必须粗糙,才能测出木块与接触面之间的摩擦力大小,用图3所示的装置实验时,对水平桌面是否光滑无要求,只要木块与木板之间接触面粗糙即可,故A错误;B.用图2所示的装置研究滑动摩擦力时,只要木块处于平衡状态即可,没有必要让木板始终保持匀速运动,故B错误;C.两次实验时,木块相对接触物向右运动,滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反,因此木块所受滑动摩擦力方向均向左,故C错误;D.两次实验时,当外力达到最大静摩擦力时,开始发生相对运动,滑动摩擦力小于最大静摩擦力,因此弹簧测力计和力传感器的示数都是先增大再突然减小后趋于稳定,故D正确。故选D。4.ABD.动摩擦因数只与接触面的材料及粗糙程度有关,与、无关,故ABD错误;C.与、材料及接触面的粗糙程度有关,故C正确。故选C。5.A.摩擦力的方向总与物体的相对运动(相对运动趋势)方向相反,与物体的运动方向不一定相反,例如传送带把重物从低端传送到顶端,故A错误;B.摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势,故B错误;C.有摩擦力作用时一定有弹力作用,有弹力作用不一定有摩擦力作用,故C正确D.运动的物体可能受静摩擦力作用,例如用手握着矿泉水瓶向下运动,矿泉水瓶受到手给它向上的静摩擦力,故D错误。故选C。6.B【详解】AB.实验中力传感器固定不动,即物块保持静止,由二力平衡原理可知,力传感器示数即为摩擦力大小,并不需要保持木板做匀速运动,曲线反映了物块所受摩擦力大小随时间的变化曲线,A错误,B正确;C.由图乙可知,开始物块受到的拉力和长木板的静摩擦力平衡,直到拉力峰值为10N左右,即最大静摩擦力约为10N;之后物块和长木板相对滑动,物块所受的摩擦力和棉线拉力平衡,由图乙可知滑动摩擦力大小约为8N左右,物块的最大静摩擦力大小大于滑动摩擦力大小,C错误;D.图乙中数据可得出物块与木板间的滑动摩擦力大小,由可知:由于物块的质量m未知,故求不出动摩擦因数,D错误。故选B。7.D【详解】A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球,任何力均有施力物体,故A错误;B.重力的方向不一定是垂直于接触面向下的,例如斜面上的物体受到的重力方向竖直向下,方向与接触面不垂直,故B错误;C.放在水平桌面上的两个球,靠在一起,当没有外力的作用时,两球体之间没有挤压,两球体之间不存在弹力,故C错误;D.物体之间有摩擦力,则物体之间必定有弹力,即两物体间如果有相互作用的摩擦力,就一定存在弹力,故D正确。故选D。8.C【详解】根据胡克定律,可得A、B间弹簧弹力大小为F1=kx=400×2×10-2N=8NCD.木块B与地面间的最大静摩擦力为fBm=μGB=0.25×60N=15N用F=2N的水平拉力作用在木块B上,木块B受弹簧向右的弹力为8N。向右的拉力为2N,共10N,小于最大静摩擦力,故B仍静止不动,B所受的静摩擦力大小为10N,向左,故C正确,D错误。AB.因B仍静止,可知弹簧弹力不变,因木块A与地面间的最大静摩擦力为fAm=μGA=0.25×50N=12.5N木块A受到向左的弹力为8N,小于最大静摩擦力,因A处于静止状态,故木块A所受摩擦力为静摩擦力,根据二力平衡,可得木块A所受摩擦力大小为fA=8N方向水平向右,故AB错误;故选C。9.A【详解】木块相对木板静止的过程中,对物块受力分析,受力有:重力,支持力,滑动摩擦力和弹簧的拉力4个力作用,由于木块与木板相对静止,所以弹簧测力计伸长量变大,示数逐渐增大,木块相对地面静止的过程中,处于平衡状态,由于木块与木板发生相对运动,所以物块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力;弹簧的弹力等于木块的滑动摩擦力,即T弹=μm木块g保持不变,故A正确BCD错误。故选A。10.C11.C12.D【解析】10.A.物块始终处于静止状态,物块受到的摩擦力与传感器上拉力F平衡,在,木板处于静止状态,物块与木板间的静摩擦力随外力的增大而增大,A错误;B.图2中曲线是传感器上拉力F随时间的变化曲线,B错误;C.1.4s后由平衡条件可知,物块与木板间的滑动摩擦力大小约为2N,C正确;D.动摩擦因数可表示为由于物块的重力未知,即物块与木板间压力未知,只用图2中数据不可得出物块与木板间的动摩擦因数,D错误。故选C。11.ABD.动摩擦因数只与接触面的材料及粗糙程度有关,与、无关,ABD错误;C.与、材料及接触面的粗糙程度有关,C正确。故选C。12.A.摩擦力的方向总与物体的相对运动(相对运动趋势)方向相反,与物体的运动方向不一定相反,A错误;B.摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势,B错误;C.运动的物体可能受静摩擦力作用,静止的物体可能受滑动摩擦力作用,C错误;D.有摩擦力作用时一定有弹力作用,由弹力作用不一定有摩擦力作用,D正确。故选D。13.B【详解】AB.当弹簧测力计的示数稳定时,木块处于静止状态,长木板在桌面上做直线运动,则木块在水平方向受弹簧测力计的拉力和木板对木块的滑动摩擦力,所以弹簧测力计的示数与木板对木块的滑动摩擦力大小相等。故A项错误,B项正确。CD.木块处于静止状态,长木板在桌面上做直线运动,则长木板在水平方向受向右的拉力、木块对木板向左的滑动摩擦力和地面对木板向左的滑动摩擦力;长木板的运动性质不确定,所以木块对木板的滑动摩擦力与拉力、木板所受地面的滑动摩擦力的大小关系不确定;即弹簧测力计的示数与拉力、木板所受地面的滑动摩擦力的大小关系不确定。故CD两项错误。14.AD【详解】A.根据至少要用32N的水平推力,才能使它从原地开始运动可知,木箱与地板间的最大静摩擦力为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 疑难重症患者护理课件
- 河南驻马店高中三模数学试卷
- 河北省高职单招数学试卷
- 海口一中初三数学试卷
- 广东中山八下期末数学试卷
- 河南人教版初二数学试卷
- 贵州高考全国数学试卷
- 江苏版小学数学试卷
- 杭师大附中高中数学试卷
- 海门二年级数学试卷
- 肺结核诊断和治疗指南
- 软件系统售后服务方案
- JJG 1000-2005电动水平振动试验台
- GB/T 9765-2009轮胎气门嘴螺纹
- GB/T 4623-2014环形混凝土电杆
- GB/T 23806-2009精细陶瓷断裂韧性试验方法单边预裂纹梁(SEPB)法
- GB/T 16823.3-2010紧固件扭矩-夹紧力试验
- GB/T 13785-1992棉纤维含糖程度试验方法比色法
- 《薄膜材料与薄膜技术》教学配套课件
- 静脉炎的预防及处理课件
- 食品安全相关知识考核试题题库与答案
评论
0/150
提交评论