2025临床执业医师考试心理干预技巧试题及答案

2025临床执业医师考试心理干预技巧试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.心理干预的主要目的是：

A.治疗心理疾病

B.改善患者心理状态

C.提高患者生活质量

D.帮助患者适应社会环境

2.在心理干预中，以下哪项不是建立良好关系的前提？

A.尊重患者

B.真诚待人

C.过度依赖

D.保密原则

3.心理干预中的倾听技巧，以下哪些是正确的？

A.面向患者，身体略微前倾

B.适当点头，表示理解

C.避免打断患者说话

D.对患者的问题进行快速回答

4.在心理干预中，以下哪项不是建立信任的方法？

A.保持一致性

B.遵守保密原则

C.滥用权威

D.诚实地表达自己的感受

5.心理干预中的非语言沟通技巧，以下哪些是正确的？

A.通过肢体语言传递支持

B.保持眼神交流，表示关注

C.避免面部表情过于夸张

D.保持沉默，让患者自己表达

6.心理干预中的共情技巧，以下哪些是正确的？

A.理解患者的感受

B.尊重患者的观点

C.避免直接表达自己的意见

D.忽视患者的感受，只关注自己的需求

7.在心理干预中，以下哪项不是有效沟通的关键？

A.语言的清晰表达

B.倾听患者的需求

C.忽视患者的情绪反应

D.适当运用非语言沟通

8.心理干预中的认知重构技巧，以下哪些是正确的？

A.引导患者识别负面思维

B.帮助患者发现积极方面

C.直接改变患者的信念

D.忽视患者的内心感受

9.在心理干预中，以下哪项不是处理情绪的方法？

A.鼓励患者表达情绪

B.引导患者理解情绪

C.忽视患者的情绪

D.帮助患者寻找情绪的来源

10.心理干预中的应对技巧，以下哪些是正确的？

A.帮助患者识别应对策略

B.指导患者学习新的应对技巧

C.强调应对技巧的适用性

D.忽视患者的应对策略

11.在心理干预中，以下哪项不是建立目标的方法？

A.与患者共同设定目标

B.确保目标具有可实现性

C.忽视患者的意愿

D.鼓励患者坚持目标

12.心理干预中的行为激活技巧，以下哪些是正确的？

A.帮助患者制定行动计划

B.引导患者逐步改变行为

C.忽视患者的习惯

D.强调行为改变的重要性

13.在心理干预中，以下哪项不是评估疗效的方法？

A.定期评估患者状态

B.与患者讨论进展情况

C.忽视患者的反馈

D.强调治疗效果的重要性

14.心理干预中的自我效能感提升技巧，以下哪些是正确的？

A.鼓励患者相信自己

B.提供成功的案例

C.忽视患者的努力

D.强调自我效能感的重要性

15.在心理干预中，以下哪项不是建立支持系统的方法？

A.引导患者寻求社会支持

B.鼓励患者参加团体活动

C.忽视患者的家庭关系

D.强调支持系统的重要性

16.心理干预中的放松技巧，以下哪些是正确的？

A.引导患者深呼吸

B.指导患者进行肌肉放松

C.忽视患者的紧张情绪

D.强调放松技巧的实用性

17.在心理干预中，以下哪项不是处理压力的方法？

A.帮助患者识别压力源

B.引导患者学习应对压力的技巧

C.忽视患者的压力感受

D.强调压力管理的必要性

18.心理干预中的心理教育技巧，以下哪些是正确的？

A.传授心理健康知识

B.指导患者如何应对心理问题

C.忽视患者的心理需求

D.强调心理教育的重要性

19.在心理干预中，以下哪项不是建立良好关系的方法？

A.尊重患者

B.真诚待人

C.过度依赖

D.保密原则

20.心理干预中的心理评估技巧，以下哪些是正确的？

A.收集患者的背景信息

B.评估患者的心理状态

C.忽视患者的感受

D.强调心理评估的准确性

二、判断题（每题2分，共10题）

1.心理干预的过程应该始终以患者为中心。（）

2.心理干预的目标应该具有可测量性和可实现性。（）

3.在心理干预中，患者的隐私应该得到严格的保护。（）

4.心理干预中，共情技巧比直接提供解决方案更为重要。（）

5.心理干预过程中，患者的负面情绪应该被忽视或压抑。（）

6.心理干预的目标设定应该由心理干预师单独决定。（）

7.在心理干预中，建立信任关系是确保干预效果的关键。（）

8.心理干预应该侧重于解决患者当前的心理问题，而不过多涉及过去。（）

9.心理干预师在干预过程中应该保持中立，不表达个人意见。（）

10.心理干预的目的是为了使患者完全摆脱心理困扰，恢复正常生活。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述心理干预中建立良好关系的重要性及其具体方法。

2.请列举三种常用的心理干预技巧，并简要说明其应用场景。

3.如何在心理干预中运用认知重构技巧帮助患者改善心理状态？

4.心理干预过程中，如何评估患者的自我效能感，并给予相应的提升策略？

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述心理干预在慢性疾病患者管理中的重要性，并结合具体案例说明心理干预如何改善患者的疾病管理。

2.分析心理干预在应对突发事件（如自然灾害、公共卫生事件等）中的作用，探讨心理干预师在危机干预中的职责和挑战。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ABCD

解析思路：心理干预旨在全方位帮助患者，包括治疗疾病、改善心理状态、提高生活质量和适应社会环境。

2.C

解析思路：过度依赖会削弱患者的自我能力，不利于心理干预的进行。

3.ABC

解析思路：倾听技巧包括身体语言、点头表示理解、不打断患者说话和适当回应。

4.C

解析思路：过度依赖会破坏心理干预的平等关系，保密原则是建立信任的基础。

5.ABC

解析思路：非语言沟通包括肢体语言、眼神交流和面部表情，均有助于建立良好的沟通。

6.ABC

解析思路：共情是理解并尊重患者的感受，而非忽视或直接改变其感受。

7.C

解析思路：有效沟通要求倾听患者的情绪反应，而非忽视。

8.A

解析思路：认知重构是识别负面思维，而非直接改变信念或忽视内心感受。

9.C

解析思路：忽视情绪反应会阻碍情绪的表达和处理。

10.ABC

解析思路：应对技巧需要患者学习和应用，强调策略的适用性和重要性。

11.C

解析思路：设定目标应考虑患者的意愿，而非忽视。

12.ABC

解析思路：行为激活需要帮助患者制定行动计划，逐步改变行为。

13.C

解析思路：忽视患者的反馈会影响心理干预的效果。

14.ABC

解析思路：提升自我效能感需要鼓励、提供成功案例和强调努力的重要性。

15.C

解析思路：忽视家庭关系会影响患者的心理健康和社会支持。

16.ABC

解析思路：放松技巧包括深呼吸、肌肉放松和关注紧张情绪。

17.C

解析思路：忽视压力感受会影响患者的应对能力和心理健康。

18.ABC

解析思路：心理教育提供知识和技巧，指导患者应对心理问题。

19.C

解析思路：过度依赖会破坏建立良好关系的基础。

20.ABCD

解析思路：心理评估需要收集背景信息、评估心理状态、关注患者感受和追求评估准确性。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

解析思路：心理干预应以患者为中心，关注患者的需求和感受。

2.√

解析思路：目标设定需具备可测量性和可实现性，以确保干预的有效性。

3.√

解析思路：保护患者隐私是心理干预的基本伦理原则。

4.√

解析思路：共情技巧有助于建立信任，增进干预效果。

5.×

解析思路：负面情绪需要被识别和处理，而非忽视或压抑。

6.×

解析思路：目标设定应考虑患者的意愿和实际情况。

7.√

解析思路：建立信任是心理干预成功的关键。

8.×

解析思路：心理干预应关注患者的整体情况，包括过去和现在。

9.√

解析思路：心理干预师应保持中立，避免个人偏见。

10.×

解析思路：心理干预的目的是帮助患者改善心理状态，而非完全摆脱心理困扰。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.良好关系的重要性在于促进患者信任和合作，具体方法包括：尊重患者、真诚待人、耐心倾听、保密原则和提供情感支持。

2.常用心理干预技巧：倾听技巧、共情技巧、认知重构技巧、放松技巧、应对技巧、行为激活技巧等。应用场景包括：沟通障碍、情绪问题、认知偏差、压力应对、行为改变、生活适应等。

3.认知重构技巧的应用包括：识别负面思维、探索替代思维、建立积极信念、练习和巩固新思维等。

4.评估自我效能感的方法包括：自我报告、行为观察、任务完成情况等。提升策略包括：鼓励和认可、提供成功案例、设定小目标、逐步增加挑战等。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.心理干预在慢性疾病患者管理中的重要性在于：减轻患者心理压力、改善患者情绪状态、提高患者生活质量、增强患者治疗依从性