2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计课程实施效果评估

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计课程实施效果评估考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：阅读下列短文，根据短文内容回答问题。短文：小明是一名小学六年级的学生，他非常喜欢阅读。每天放学回家后，他都会拿出课外书阅读。一天，他在图书馆里发现了一本关于科学实验的书，书里介绍了很多有趣的实验。小明决定尝试其中的一个实验——制作火山喷发模型。小明按照书中的步骤，准备了火山喷发所需的材料：小苏打、醋、红墨水、塑料瓶、蜡烛、锥子等。他将小苏打倒入塑料瓶中，然后在瓶口插入锥子，锥子穿过瓶口后固定住。接着，小明在锥子上方滴入几滴红墨水，再将锥子拔出，倒入醋。瞬间，火山喷发模型开始喷出红墨水，就像真正的火山一样。小明非常兴奋，他决定将这个实验分享给同学们。于是，他组织了一次科学实验活动，邀请同学们一起来制作火山喷发模型。在活动中，同学们积极参与，互相帮助，共同完成了实验。通过这次活动，同学们不仅学到了科学知识，还培养了团队合作精神。1.小明为什么喜欢阅读？2.小明在图书馆发现了什么书？3.小明制作火山喷发模型所需的材料有哪些？4.小明是如何制作火山喷发模型的？5.小明为什么要组织科学实验活动？6.通过这次活动，同学们学到了什么？7.这篇文章主要讲述了什么内容？二、作文要求：根据下列材料，写一篇记叙文，题目自拟，字数在400字左右。材料：周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。公园里绿树成荫，花草丛生，空气清新。我们漫步在公园的小路上，欣赏着美丽的风景。突然，我发现一只小鸟受伤了，它躺在地上，羽毛凌乱，眼神无助。我立刻告诉爸爸妈妈，他们二话不说，拿出急救箱为小鸟处理伤口。经过一番努力，小鸟的伤口得到了妥善处理。看着小鸟重新振翅高飞，我感到无比欣慰。1.材料中提到的公园景色是怎样的？2.我发现小鸟受伤后，爸爸妈妈是如何做的？3.我对这次经历有何感想？4.这篇文章主要讲述了什么内容？5.文章中运用了哪些修辞手法？6.文章的主题是什么？7.文章的结构是怎样的？8.文章的语言风格是怎样的？四、修改病句要求：下列各句中有语病的地方，请加以修改，保持原意不变。1.原句：这次数学竞赛，全班有80%的同学得了满分。修改后：2.原句：小明的爸爸是一名医生，他在医院工作已经有30多年了。修改后：3.原句：这篇文章写得非常有趣，读起来让人感到非常愉快。修改后：4.原句：她的学习成绩一直名列前茅，老师和同学们都对她赞赏有加。修改后：5.原句：为了提高同学们的环保意识，学校组织了一次大扫除活动。修改后：6.原句：这本书的内容非常丰富，它为我们提供了很多有益的知识。修改后：7.原句：在这次篮球比赛中，我们的队伍发挥出色，最终赢得了胜利。修改后：8.原句：她是一个非常勤劳的学生，每天晚上都要学习到很晚。修改后：五、填空题要求：根据所学课文内容填空。1.《月光启蒙》这篇文章通过描述作者儿时在故乡度过的一个夜晚，表现了______（人名）对作者的启蒙教育。2.《匆匆》这篇散文通过描述时间的流逝，表达了作者对______（事物）的珍惜。3.《小蝌蚪找妈妈》这篇童话故事中，小蝌蚪最后找到了它的妈妈，这个故事告诉我们______。4.《荷花》这篇散文描绘了荷花的美丽，其中作者运用了______（修辞手法）来表现荷花的美丽。5.《观潮》这篇课文通过描述钱塘江大潮的壮观景象，表现了大自然______的威力。六、阅读理解要求：阅读下列短文，根据短文内容回答问题。短文：在我国南方，有一种名为“端午节”的传统节日。每年农历五月初五，人们都会举行各种庆祝活动。其中最有趣的活动之一就是赛龙舟。赛龙舟的起源可以追溯到战国时期，相传是为了纪念爱国诗人屈原。据传说，屈原在投江自尽后，当地百姓为了不让鱼虾啃食屈原的身体，纷纷划船去江中打捞。从此，赛龙舟成为了端午节的传统习俗。在赛龙舟活动中，参与者需要身穿传统的龙舟服饰，头戴五彩斑斓的龙舟帽，手持木桨，奋力划动。龙舟比赛的激烈程度非常高，选手们为了争取胜利，都全力以赴。观众们则站在河岸上，为参赛队伍呐喊助威。1.端午节是哪一天？2.赛龙舟的起源是什么？3.为什么赛龙舟要穿传统的龙舟服饰？4.参与赛龙舟的选手需要做哪些准备工作？5.赛龙舟比赛中，观众们会做什么？6.端午节的传统习俗有哪些？7.这篇文章主要介绍了什么内容？8.文章的语言风格是怎样的？本次试卷答案如下：一、阅读理解1.小明喜欢阅读是因为阅读可以丰富知识，开阔视野，提升自己的修养。2.小明在图书馆发现了一本关于科学实验的书。3.小明制作火山喷发模型所需的材料有小苏打、醋、红墨水、塑料瓶、蜡烛、锥子等。4.小明按照书中的步骤，将小苏打倒入塑料瓶中，然后在瓶口插入锥子，锥子上方滴入几滴红墨水，再倒入醋，火山喷发模型开始喷出红墨水。5.小明组织科学实验活动是为了分享给同学们，让大家一起体验科学的乐趣。6.通过这次活动，同学们学到了科学知识，培养了团队合作精神。7.这篇文章主要讲述了小明制作火山喷发模型并组织同学们参与科学实验活动的过程。二、作文1.材料中提到的公园景色是绿树成荫，花草丛生，空气清新。2.我发现小鸟受伤后，爸爸妈妈拿出急救箱为小鸟处理伤口。3.我对这次经历感到无比欣慰，因为我帮助了小鸟，也感受到了关爱他人的快乐。4.这篇文章主要讲述了我和爸爸妈妈在公园游玩时，发现一只受伤的小鸟，并为它提供帮助的经历。5.文章中运用了拟人、比喻等修辞手法。6.文章的主题是关爱生命，乐于助人。7.文章的结构是总分总，开头点题，中间叙述事件，结尾总结。8.文章的语言风格是朴实自然，真挚感人。四、修改病句1.修改后：这次数学竞赛，全班有80%的同学取得了满分。解析：将“得”改为“取得”，使句子更加规范。2.修改后：小明的爸爸是一名医生，他在医院工作已经有30余年了。解析：将“多”改为“余”，使句子更加符合汉语习惯。3.修改后：这篇文章写得非常有趣，读起来让人感到非常愉悦。解析：将“愉快”改为“愉悦”，使句子更加准确表达情感。4.修改后：她的学习成绩一直名列前茅，老师和同学们都对她赞誉有加。解析：无病句，无需修改。5.修改后：为了提高同学们的环保意识，学校组织了一次大扫除活动。解析：无病句，无需修改。6.修改后：这本书的内容非常丰富，它为我们提供了很多有益的知识。解析：无病句，无需修改。7.修改后：在这次篮球比赛中，我们的队伍发挥出色，最终赢得了胜利。解析：无病句，无需修改。8.修改后：她是一个非常勤劳的学生，每天晚上都要学习到很晚。解析：无病句，无需修改。五、填空题1.《月光启蒙》这篇文章通过描述作者儿时在故乡度过的一个夜晚，表现了父亲对作者的启蒙教育。解析：根据课文内容，父亲在月光下给作者讲述故事，启发了他对知识的渴望。2.《匆匆》这篇散文通过描述时间的流逝，表达了作者对时间流逝的珍惜。解析：根据课文内容，作者通过描写自然景物和生活中的小事，表达了时间如梭，珍惜时间的主题。3.《小蝌蚪找妈妈》这篇童话故事中，小蝌蚪最后找到了它的妈妈，这个故事告诉我们亲情的力量。解析：根据课文内容，小蝌蚪经历了一系列困难，最终找到了自己的妈妈，强调了亲情的重要性。4.《荷花》这篇散文描绘了荷花的美丽，其中作者运用了比喻的修辞手法来表现荷花的美丽。解析：根据课文内容，作者通过比喻将荷花与少女、仙子等进行类比，形象地展现了荷花的美丽。5.《观潮》这篇课文通过描述钱塘江大潮的壮观景象，表现了大自然无穷的威力。解析：根据课文内容，作者描绘了钱塘江大潮的壮观景象，展现了大自然的力量。六、阅读理解1.端午节是农历五月初五。解析：根据课文内容，端午节是在农历五月初五这一天。2.赛龙舟的起源是为了纪念爱国诗人屈原。解析：根据课文内容，赛龙舟起源于战国时期，为了纪念屈原而形成。3.赛龙舟要穿传统的龙舟服饰是为了传承和弘扬端午节的文化。解析：根据课文内容，龙舟服饰是端午节的传统习俗，穿着龙舟服饰有助于传承和弘扬端午节的文化。4.参与赛龙舟的选手需要准备龙舟服饰、木桨等。解析：根据课文内容，选手需要穿戴龙舟服饰，手持木桨参加比赛。5.赛龙舟比赛中，观众们会为参赛队伍呐喊助威。解析：根据课文内容，观众们在赛龙舟比赛中会为参赛队伍加油鼓劲。6.端午节的传统习