2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）-小学语文作文素材积累与阅读理解试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）——小学语文作文素材积累与阅读理解试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、作文素材积累要求：根据提供的素材，完成相应的作文片段。1.下列成语中，不属于四字成语的是（）A.惊天动地B.一帆风顺C.风吹雨打D.画龙点睛2.下列词语中，不属于偏正短语的是（）A.湛蓝的天空B.伟大的祖国C.沉重的书包D.美丽的花园3.下列句子中，有语病的是（）A.我们的学校是一个美丽的地方。B.小明是一个勤奋好学的学生。C.她的歌声美妙动听。D.我喜欢看书，尤其是科幻小说。4.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A.雨水滋润着大地。B.花儿在微风中摇曳。C.雪花飘落在屋顶上。D.鸟儿在枝头欢唱。5.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A.这座山像一头巨兽。B.太阳像一团火球。C.这条河像一条银带。D.这座楼像一座宝塔。6.下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A.我喜欢春天，喜欢她的绿意盎然。B.我喜欢夏天，喜欢她的热情奔放。C.我喜欢秋天，喜欢她的硕果累累。D.我喜欢冬天，喜欢她的洁白无瑕。7.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A.这本书厚得像一座山。B.这场雨下得像瀑布。C.这座桥长得出奇。D.这座楼高得吓人。8.下列句子中，使用了设问修辞手法的是（）A.你为什么迟到了？B.这本书是谁借的？C.今天天气怎么样？D.你喜欢吃苹果吗？9.下列句子中，使用了反问修辞手法的是（）A.你能不努力学习吗？B.你能不关心家人吗？C.你能不珍惜时间吗？D.你能不尊重师长吗？10.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A.这座城市像一颗璀璨的明珠。B.这本书像一位老师。C.这条河像一条丝带。D.这座山像一位巨人。二、阅读理解要求：阅读短文，根据短文内容回答问题。短文：在一个美丽的小村庄里，住着一位善良的老人。他每天都会帮助村里的孩子们解决问题，让他们快乐地成长。有一天，村里的一位小朋友遇到了麻烦。他不小心把妈妈给他买的新铅笔盒弄丢了。他非常伤心，不知道该怎么办。老人知道了这个事情，就对小朋友说：“别担心，我会帮你找回来的。”于是，老人带着小朋友开始寻找铅笔盒。他们走遍了整个村庄，终于在一座废弃的小屋里找到了铅笔盒。原来，铅笔盒被一只小猫叼走了。小朋友非常高兴，感谢老人帮助他找回了铅笔盒。从此，他们成为了好朋友。1.这个故事的主人公是谁？2.小朋友为什么伤心？3.老人为什么要帮助小朋友？4.老人和小朋友是如何找到铅笔盒的？5.小朋友和老人成为了好朋友，这是为什么？6.这个故事告诉我们什么道理？7.请用一句话概括这个故事的主要内容。8.如果你遇到了困难，你会怎么做？9.你认为老人是一个怎样的人？10.你喜欢这个故事吗？为什么？四、古诗文默写要求：请根据提示，完整地默写出相应的古诗文名句。1.春眠不觉晓，（），处处闻啼鸟。2.独在异乡为异客，（），每逢佳节倍思亲。3.白日依山尽，（），黄河入海流。4.竹外桃花三两枝，（），春江水暖鸭先知。5.山重水复疑无路，（），柳暗花明又一村。6.春风又绿江南岸，（），明月何时照我还。7.两个黄鹂鸣翠柳，（），一行白鹭上青天。8.玉宇澄清万里埃，（），斗转星移又一春。9.天涯若比邻，（），无为在歧路。10.窗含西岭千秋雪，（），门泊东吴万里船。五、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，回答问题。文言文：子路，仲由也。孔子弟子，以勇力著称。子路问曰：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”子路出，行不由径。子曰：“由也好勇过我，无所取材。”1.请解释下列词语的意思：A.斯B.诸C.行D.由2.请翻译下列句子：A.子路问曰：“闻斯行诸？”B.子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”3.请根据文意判断下列说法的正误：A.子路是一个勇力过人的人。B.子路在父亲和哥哥面前，不敢轻易行事。C.子路在行走时，总是选择小路。D.孔子认为子路过于勇猛，没有什么可取之处。六、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，回答问题。现代文：在一个阳光明媚的周末，小明决定去公园游玩。公园里绿树成荫，鸟语花香，小明漫步在林荫道上，心情格外舒畅。突然，小明发现了一只可爱的小松鼠。它正在树洞前忙碌地找食物。小明走近一看，发现小松鼠正在用前爪捧着食物，小心翼翼地放进树洞里。小明觉得小松鼠非常聪明，于是他想起了妈妈曾经告诉他的一个道理：勤劳的动物总是能找到足够的食物。1.请解释下列词语的意思：A.阳光明媚B.鸟语花香C.忙碌D.小心翼翼2.请根据文意判断下列说法的正误：A.小明在公园里游玩，心情非常愉快。B.小明发现了一只小松鼠，它正在找食物。C.小松鼠把食物放进树洞里，是因为它害怕。D.小明从松鼠的行为中，学到了一个道理。本次试卷答案如下：一、作文素材积累1.答案：C解析思路：四字成语是由四个字组成的成语，A、B、D三项均为四字成语，而C项“风吹雨打”由五个字组成，不属于四字成语。2.答案：D解析思路：偏正短语是由一个修饰成分和一个被修饰成分组成的短语，A、B、C三项均为偏正短语，而D项“美丽的花园”由两个形容词组成的并列短语，不属于偏正短语。3.答案：C解析思路：语病是指句子中存在的错误或不合乎语法规则的表达，A、B、D三项句子表达正确，而C项“她的歌声美妙动听”中，“美妙动听”为形容词短语，不能作为主语，存在语病。4.答案：B解析思路：拟人修辞手法是指将非人类事物赋予人的特征，A、C、D三项句子均未使用拟人修辞手法，而B项“花儿在微风中摇曳”中，将花儿赋予了摇曳的动作，属于拟人修辞。5.答案：A解析思路：比喻修辞手法是指用具体的事物来代替抽象的事物，B、C、D三项句子均未使用比喻修辞手法，而A项“这座山像一头巨兽”中，将山与巨兽进行比喻，属于比喻修辞。6.答案：C解析思路：排比修辞手法是指将结构相同或相似的词语或句子排列在一起，A、B、D三项句子均未使用排比修辞手法，而C项“我喜欢春天，喜欢她的绿意盎然”中，使用了两个“喜欢”和两个“她的”进行排比。7.答案：D解析思路：夸张修辞手法是指对事物进行夸大或缩小的描述，A、B、C三项句子均未使用夸张修辞手法，而D项“这本书厚得像一座山”中，将书的厚度夸大为像山一样厚，属于夸张修辞。8.答案：A解析思路：设问修辞手法是指在句子中使用疑问句的形式，A项“你能不努力学习吗？”使用了疑问句的形式，属于设问修辞。9.答案：D解析思路：反问修辞手法是指在句子中使用疑问句的形式，但实际上是表达肯定的意思，D项“你能不尊重师长吗？”使用了疑问句的形式，但实际上是肯定要尊重师长，属于反问修辞。10.答案：A解析思路：比喻修辞手法是指用具体的事物来代替抽象的事物，A项“这座城市像一颗璀璨的明珠”中，将城市与明珠进行比喻，属于比喻修辞。二、阅读理解1.答案：老人解析思路：根据短文内容，老人是帮助小朋友找回铅笔盒的人。2.答案：小朋友不小心把妈妈给他买的新铅笔盒弄丢了，非常伤心，不知道该怎么办。3.答案：老人帮助小朋友找回铅笔盒，是因为他是一个善良的人，愿意帮助他人。4.答案：老人和小朋友走遍了整个村庄，在一座废弃的小屋里找到了铅笔盒。5.答案：小朋友和老人成为了好朋友，是因为老人帮助他找回