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文档简介

学习任务单课程基本信息教材版本译林版三起学科英语年级五年级册别上册课题Unit5Whatdotheydo?Storytime学生信息姓名学校班级学号学习目标目标：1.学生能够阅读Storytime并从中获取关键信息。2.学生能够听说读写单词cook,doctor,nurse,teacher等。3.学生能够运用“Whatdoes/do...do?”“He/Sheisa...”询问某人的职业。4.学生能够尊重其他人的职业，树立正确的职业观。课前学习任务预习：1.预习Storytime,试着读一读。2.思考一下你知道什么职业，它们的工作内容是什么以及在什么地方工作。旧知链接（非必选）1.写出你所知道的关于职业的词汇____________________________________________________________________________课上学习任务【学习任务一】阅读Storytime，回答问题：1.WhatdoesMike’sfatherdo?______________________________________2.WhatdoesMike’smotherdo?______________________________________3.WhatdoesSuHai’sfatherdo?______________________________________4.WhatdoesSuHai’smotherdo?______________________________________阅读Storytime，说一说Mike的父母和SuHai的父母的工作内容以及工作地点：teacheswriteswriterworkerteacheswriteswriterworkerhelpsteachermakesdoctor连词成句1.aboutyourmotherwhat(?)_________________________________________2.fatherpeoplesickmyhelps(.)_________________________________________3.isfactoryaworkershe(.)_________________________________________4.doesyourdomotherwhat(?)_________________________________________

参考答案旧知连接：teacher,doctor,nurse,singer,dancer,cook,...学习任务一：1.He’sateacher.2.She’sawriter.3.He’sadoctor.4.She’saworker.学习任务二：学习任务三：学习任务四：1.Whataboutyourmother?2.Myfather

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